2011年山东菏泽初中毕业、升学考试语文试卷.pdf

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1、试卷类型 A 菏泽市二一一年初中学业水平考试 语 文 试 题 （满分 120 分，时间 120 分钟） 一、古诗文（30 分） （一）经典诗文积累。（12 分） 1 默写宋代诗人杨万里的晓出净慈寺送林子方一诗。（4 分） ， 。 ， 。 2依据课文填空。（4 分） ，则不复也 。 （ 孔孟论学习 ） ，不尽长江滚滚来。 （杜甫登高） ， ， 尓 来二十又一年矣。 （诸葛亮出师表） 3根据提示默写。（4 分） 王安石登飞来峰中蕴含“站得高，看得远”哲理的句子： ， 。 吴均与朱元思书中描写鱼儿自由游弋，江水清澈见底的句子： ， 。 （二）阅读下面一首唐诗，完成 45 题。（4 分） 春雪 （唐）

2、韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 4第二句中的“惊”字表达了诗人怎样的心情？（2 分） 5三、四两句用了什么修辞手法？请简要赏析。（2 分） （三）阅读下文，完成 610 题。（14 分） 得 分 评卷人得 分 评卷人得 分 评卷人【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。 选自桃花源记 【乙】明日，宿旦子冈。甫行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力

3、作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。 选自戴名世 乙亥北行日记 【注释】 旦子冈 :在江苏省江宁县附近。 甫 :刚。 洵 （x n）:确实。 浣 :洗衣。 6给下列加点的字注音。（2 分） 黄发垂髫（ ） 甫行数里 （ ） 7解释下列加点的词。（4 分） 阡陌交通（ ） 悉如外人（ ） 其丈夫方担粪灌园 （ ） 自恨不如远甚也（ ） 8用“”标出下面句子的朗读节奏。(只标一处)(2 分) 有 良 田 美 池 桑 竹 之

4、 属。 9翻译下列句子。（4 分） 黄发垂髫，并怡然自乐。 老幼男女俱耘于田间 。 10【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？ (2 分) 二、现代文（40 分） （一）阅读下文，完成 1113 题。（8 分） “我不能走” 青海、新疆、神秘的古罗布泊、马革裹尸的战场。不知道稼先有没有想起们在昆明时一起背诵的吊古战场文： 浩浩乎！平沙无垠， 夐 不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！” 得 分 评卷人稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事，埋葬下属的时候是什么心情？ “粗估”参数的时

5、候，要有物理直觉；筹划昼夜不断的计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识，又要有稳健的判断。可是理论是否够准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？ 戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多度。核武器试验时大大小小临时的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称， 意外总是不能免的。1982 年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去。他只说了一句话： 我不能走。 选自杨振宁邓稼先 11文章开头 引用吊古战场文 的作用是什么 ？ (2 分) 12依据文章内容 ，你认 为邓稼先的手是否会颤抖？请说明理由。(3 分)

6、13 “我不能走。”简短的话语表现了邓稼先怎样的精神品质？ (3 分) （二）阅读下文，完成 1417 题。（16 分） 苦 瓜 肖复兴 原来我家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿，都是母亲特别喜欢做的。把那些花草蔬菜 侍弄得姹紫嫣红，像是给自己的儿女收拾得眉清目秀、招人眼目，母亲的心里很舒坦。 那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实，这么说并不准确，是我特别喜欢苦瓜。刚开始，是我从别人家里要回苦瓜籽，给母亲种，并对她说：“这玩艺儿特别好玩，皮是绿的，里面的瓤和籽是红的！”我之所以喜欢苦瓜，最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我。苦瓜结在架上，母亲一直不摘，就让它们那么老着，一直挂到秋风

7、起时。越老，它们里面的瓤和籽越红，红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜，兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽瓜时，母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能给予我的欧亨利式的意外结尾，让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。 得 分 评卷人以后，我发现苦瓜做菜其实很好吃。无论做汤，还是炒肉，都有一种清苦味。那苦味，格外别致，既不会传染上肉或别的菜，又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新。 像喜欢院里母亲种的苦瓜一样，我喜欢上了苦瓜这一道菜。每年夏天，母亲都会经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜，给我炒一盘苦瓜青椒肉丝

8、。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。 自从这之后，再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候了，是因为再等不到那时候了。 这样的菜，一直吃到我离开了小院，搬进了楼房。住进楼房，依然爱吃这样的菜，只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了，只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。 一直吃到母亲六年前去世。 如今，依然爱吃这样的菜，只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝，再掂起炒锅亲手将它炒熟，端上自家的餐桌了。 因为常吃苦瓜，便常想起母亲。其实，母亲并不爱吃苦瓜。除了头几次，在我一再的怂恿下，勉强动了几筷子，皱起眉头，便不再问津。母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。她说过，苦瓜还是留着看红瓤红籽好。可是，

9、她依然每年夏天当苦瓜爬满架时，为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝。 最近，看了一则介绍苦瓜的短文，上面有这样一段文字：“苦瓜味苦，但它从不把苦味传给其他食物。用苦瓜炒肉、焖肉、炖肉，其肉丝毫不沾苦味，故而人们美其名曰君子菜。” 不知怎么搞的，看完这段话，让我想起母亲。 14文章开头写母亲种花草和蔬菜，似乎与写“苦瓜”无关，可否删掉？为什么？（4 分） 15品味下面句子中划线的词语，简要分析其表达效果。（4 分） 母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样 喜出望外的神情。 它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰 的家常菜。 16简要赏析文章结尾的妙处。（4 分） 17文章以 “苦瓜”为题有什么作用？

10、（4 分） （三）阅读下文，完成 1821 题。（16 分） 何谓幸福 何启治 在人世间，人人都渴望幸福那种让人心情舒畅、称心如意的境遇和生活。 而托尔斯泰告诉我们：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。 也许，托翁在安娜卡列尼娜开篇头一句话所说的意思有所特指，而我在经历过 几十年的风风雨雨之后，却不再犹豫地对自己，也想对读者说：与其说每个人心里向往的幸福大都相同，还不如说，幸福其实也只能是各人有各人的幸福。 首先，幸福因人而异。 伟大的政治家不仅为自己的国家、民族创建殊勋伟业，还想为人类文明的进步多做贡献，这是他心里渴望的幸福；而一位普通劳动者所渴望的幸福不过是辛勤劳作后的丰收和殷实

11、的日子。教师以为社会培育有用的人才为幸福，战士以为保卫祖国而献身为幸福，科学 家以在自己所迷醉的 科研领域中驰骋为幸福；而贪婪的商人当然视巨额利润为最大的幸福，赌徒自然只想大把大把地赢钱。一个懒惰的美籍华人小伙子曾一点都不难为情地对我说，如果什么活都不用干，手里又有很多钱，想怎么吃喝玩乐就怎么吃喝玩乐，那就太幸福了。 其次，在人生的不同阶段，对幸福也会有不同的理解和企盼。 对天真烂漫的孩子来说，跟着父母出游，得到一件漂亮的衣服，一件精美的玩具，一些可口的糖果点心，就能满足他们对幸福的渴望。对刚刚成年的年轻人而言，成绩优秀，学业有成，异性的爱恋，网上的遨游，往往都是他们所憧憬的幸福。而人到中年所

12、追求的，自然就应当是事业的成功和家庭的幸福和美了。至于老年人，那“健康是金，平安是福”也就道出了他们对幸福的企盼了。 得 分 评卷人但是，幸福和不幸，其实融注在人们每天的日子里。应该说，幸福还因每个人不同的生存境遇而有别。 当你跋涉在沙漠戈壁滩上渴得嗓子冒烟的时候，一杯清水就意味着幸福；当你爬行在黄山那段不到两米宽的“鲫鱼背”上战战兢兢(两边都是云遮雾罩的深渊)时，能安全到达目的地就是幸福。对于一个被无边的忧郁所包裹的孤独者，真挚的呵护，友善的关爱，就是他(她)的幸福。在“大跃进”过渡到大饥荒的年代，对于在饥饿和浮肿中艰难度日的人，不要说什么美味佳肴，只需一个菜窝头，几根手指粗细的胡萝卜，也就

13、意味着幸福。在以极“左”为特征的历次政治运动中，当你被推来搡去，被带铜扣的皮带抽打，被连着几天几夜的“车轮战”式的批斗折腾到出现幻视幻听的时候，别说是安卧床榻，就是能短暂地让你坐在椅子上，或靠在墙角上打一会儿盹，也就得到一时的幸福了。 可见，幸福真是因人因时因境遇之不同而有别。除了真正的违法犯罪分子应当受到法律的惩处之外，我惟愿每一个人每一天都能得到幸福用你辛勤的劳动，用你真挚的爱，用你的智慧和勇气去赢得应该属于你的真正的幸福。 18作者是如何提出中心论点的？这样写的好处是什么？ （4分） 19第自然段论述的观点是什么？内容是按照什么顺序安排的？ (4 分) 20本文采用了什么样的论证结构？最

14、后得出的结论是什么？(4 分) 21依照下面的例句仿写两个句子(不能重复原文)。(4 分) 当你跋涉在沙漠戈壁滩上渴得嗓子冒烟的时候，一杯清水就意味着幸福； 三、写作（50 分） 22题目： 就在我身边 要求：（1）将题目补充完整。（2）除诗歌外，文体不限。（3）不少于 600字。 题 号 得分 一（一） （二） （三） 二（一） （二） （三） 三 总 分 合 分 人 核 对 人 得 分 评卷人 语文试题（A）参考答案及评分标准 一、（共 30 分） 1答案： 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 评分：每空 1 分，共 4 分。出现错别字或添字、漏字该空不得分。

15、 2答案： 举一隅不以三隅反 无边落木萧萧下 受任于败军之际 奉命于危难之间 评分：每空 1 分，共 4 分。出现错别字或添字、漏字该空不得分。 3答案：不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层（由于版本不同，答“只缘”也对） 游鱼细石 直视无碍 评分：每空 1 分，共 4 分。出现错别字或添字、漏字该空不得分。 4答案： 表达了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。 评分：共 2 分。意思对即可。 5答案： 运用拟人手法，赋予白雪以人的灵性，把初春的景象写得富有情趣。 评分：答对拟人手法得 1 分，分析正确得 1 分。共 2 分。意思对即可。 6答案：ti o f 评分：每空 1 分，共 2 分。 7答案

16、：交错通达 全 正，正在 遗憾 评分：每小题 1 分，共 4 分。 8答案： 有良田美池桑竹之属。 评分：答对得 2 分。共 2 分。 9 答案： 老人和小孩都悠闲愉快、自得其乐的样子。 男女老幼一起在田间耕耘种作。 评分：每小题 2 分，共 4 分。翻译正确，语言通顺即可。 10答案：和谐安宁 自得其乐 评分：共 2 分。意思对即可。 二、（共 40 分） 11答案：表现环境极其恶劣，显示邓稼先工作的艰辛。 评分：每个要点 1 分，共 2 分。意思对即可。 12答案：不会颤抖。因为邓稼先作为科学家，他有勇进的胆识和稳健的判断。 会颤抖。因为理论是否够准确永远是一个问题。 评分：只答出“会颤抖

17、”或“不会颤抖”不得分。共 3 分。意思对即可。 13答案：表现了邓稼先对自己所从事工作的执著、勇敢、无私。 评分：共 3 分。意思对即可。 14答案：不能删掉。因为写母亲种花草和蔬菜是为下文描写母亲精心为“我”种苦瓜、烧苦瓜作铺垫，突出母亲热爱生活、富有爱心的品格。 评分：只答出“不能删掉”不得分。每个要点 2 分，共 4 分。意思对即可。 15答案：不仅写出了母亲高兴的程度，而且暗含母亲是因儿子的高兴而高兴，含蓄表达出母亲对儿子无私的爱心。表面上是强调常常吃到这道菜，实际上是赞美永不减退的亲情和母爱。 评分：答对一处得 2 分，共 4 分。意思对即可。 16答案：卒章显志，点明了母亲与苦瓜

18、相同的品格。语言为将浓烈的感情寓于平淡的叙述中，言有尽而意无穷。 评分：每个要点 2 分，共 4 分。意思对即可。 17答案：全文以苦瓜为线索，展开故事情节。用苦瓜象征母亲的品格，表达对母亲的赞美与怀念。 评分：每个要点 2 分，共 4 分。意思对即可。 18答案：用托尔斯泰的话来引出中心论点，突出自己观点的特殊意义，同时增强了文章的说服力。 评分：答对一个问题得 2 分，共 4 分。意思对即可。 19答案：在人生的不同阶段，对幸福也会有不同的理解和企盼。按照时间顺序。 评分：答对一个问题得 2 分，共 4 分。意思对即可。 20. 答案：“总分总”的论证结构。幸福因人因时因境遇之不同而有别，只有用辛勤的劳动、真挚的爱、智慧和勇气才能赢得真正的幸福。 评分：答对一处得 2 分，共 4 分。意思对即可。 21. 答案示例：当你劳作在炎炎烈日下累得筋疲力尽的时候，一片绿荫就意味着幸福；当你漂泊在遥远的异乡倍感孤独寂寞的时候，一封家书就意味着幸福。 评分：每句得 2 分，共 4 分。要求：主题一致，内容恰切，结构相近，语言通顺。 三、（共 50 分） 22分项分等评分标准 项 目 一等 二等 三等 四等 内容 20分 2016 分 1510 分 95 分 40 分 表达 25分 2520 分 1915 分 1410 分 90 分 文面 5 分 5 分 4 分 3 分 20 分