2013年广东省湛江市初中毕业生学业考试物理试卷（含答案）.docx

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1、 湛江市 2013 年初中毕业生学业考试 物理试卷 说明： 1.全卷共 6 页，考试时间 70 分钟，满分 100 分 . 2.答题前，清认真阅读答题卡上的“注意事项”，然后按要求将答案写在答题卡相应的位置上 . 3.请考生保持答题卡的整洁，考试结束时，将试卷和答题卡一并交上 . 一单项选择题（每小题 3 分，共 21 分） 1.下列数据中，最符合实际情况的是（ ） A.某同学大拇指指甲的面积约 10cm2 B.某同学的正常体温约 36.8 C.某初中生的质量约 10kg D.某同学跑 100m 的成绩约 5.6s 2.如图 1 所示的四个情境中，属于光的直线传播的是（ ） 3.我们欣赏音乐时

2、能分辨处不同乐器发出的声音，主要是因为不同乐器发出声音的 （ ） A.音色不同 B.音调不同 C.响度不同 D.传播速度不同 4.如图 2 所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾、冰雹四种天气现象，其中属于液化现象的是（ ） 5.5 月 31 日 是“世界无烟日”，吸烟有害健康已成为同学们的共识， 会议室里贴了如图 3 的标志，这主要是考虑到在空气不流通 的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味， 这是因为（ ） A分子在不停地运动 B分子间有引力 C分子间有斥力 D物质是由分子组成的 6.如图 4 所示的四个情景中，属于电磁感应现象的是（ ） 蜡烛在镜中的像 A 街道拐角处扩大视野 B 铅

3、笔好像“断”了 C 手影 D A小雪 B霜冻 C雾 D冰雹 图 3 A B C D 图 4 7.如图 5 所示，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片向 b 端 移动的过程中，下列说法正确的是（ ） A电流表的示数变大 B.电压表的示数变大 C小灯泡的亮度不变 D.电路中的总功率变大 二双项选择题（每小题 4 分，共 12 分） 8.能源、信息、材料是现代社会发展的三大支柱，下列说法正确的是（ ） A.卫星导航不是依靠电磁波传递信息的 B.太阳能、风能和水能都是可再生能源 C.大亚湾核电站是利用可控原子核裂变释放的核能来发电的 D.超导材料主要是应用在电饭锅等电器上 9.下列四个实验中，能够使蒸发加

4、快的是（ ） A.给盛水的饮料瓶加上盖 B.用电吹风把湿头发吹干 C.将新鲜的蔬菜装入塑料袋放入冰箱冷藏 D.将湿衣服摊开晒在通风向阳处 10.以下是生活中一些常用的工具与它对应的工作原理，其中正确的是（ ） A.喝饮料使用的吸管 -大气压强的作用 B.验钞机 -荧光物质在红外线的照射下能发光 C.液体温度计 -液体热胀冷缩的性质 D.弹簧测力计 -在弹性限度内，弹簧的长度与所受到的拉力成正比 三填空题（每小题 3 分，共 15 分，每空一分） 11.一切天体都是由 组成的，物质的质量不随形状、 、 温度而改变 . 12.使用天平时，应将天平放在 台上，把 移到标尺的零刻度线处，调节天平平衡时

5、发现指针偏向分度盘中线的左侧，应该将右端的平衡螺母向 调 . 13.下列简单机械中，定滑轮、扳手、 筷子、属于省力杠杆的是 ；一台起重机将重 3600N的货物提高 5m 的过程中，货物的重力势能 （填“增加”、“减少”或“不变”），如果总功为 30000J，则起重机的机械效率为 . 14.我市湖光岩地质公园因湖水清澈可鉴，有“镜湖”之称，是由于光在水面发生 （填“镜面”或“漫”）反射的缘故 .水族馆里的小金鱼在球形鱼缸中供游客观赏，球形鱼缸起到了 的作用，我们看到的小金鱼是它通过球形鱼缸形成的正立、放大的 （填“实像”或“虚像”） . 15.如图 6（ a）所示，根据通电螺线管的电流方向， 请

6、判断通电螺线管的左端为极 ；小明家电能表 上个月的示数 , 这个月底的示数如图 6（ b）所示，可知他家 本月用电 kwh,表盘转了 圈 . 四作图题（每小题 2 分，共 6 分） 16.（ 1）如图 7 所示是在空气中飞行的足球，请画出足球所受重力的示意图 . 17.（ 2）如图 8 所示是一束平行主光轴的入射光线，请画出折射光线 . 18.（ 3）请将图 9 中的开关控制电灯连入电路 . 图 5 0 2 4 2 6 五实验题（第 17 小题 4 分，第 18 小题 7 分，第 19 小题 7 分，共 18 分） 17.（ 1）图 10 中使用刻度尺测量物体的长度为 cm. （ 2）图 11

7、 中电流表的示数为 A. 18.小明同学对串联电路电压规律进行了探究 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 【设计与进行实验】 （ 1）按图 12所示的电路图连接电路 . （ 2）闭合开关，排除故障，用电压表测出 L1 两端的电压 . （ 3）在测 L2 两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的 B 接点不动，只断开 A 接点，并改接到 C 接点上 . （ 4）测出 AC间的电压，得出结论 . 【交流与评估】 （ 1）在拆接电路时，开关必须 . （ 2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡 的故障可能是 或 . （ 3）小明用上面的方法能否测出 L2 两端

8、的电压？ ，为什么？ . （ 4）方法改进后，测出 AB、 BC、 AC 间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和 .此实验在设计方案上存在的不足之处是 .改进方法 . 19.图 13（ a）是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止灌下，碰到同一木块上；图 13（ b）是探究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的平面上运动，请回答一下问题： （ 1）图 13（ a）实验的目的是探究钢球动能的大小与 的关系 .通过木块被推动距离的大小，说明UAB

9、/V UBC/V UAC/V 2.4 1.4 3.8 钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小，这种常用的实验方法是法 . （ 2）图 13（ b）实验中让 同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下的目的是： . 水平面越光滑，小车受到的摩擦力越 （填“大”或“小”），根据小车运动距离的远近，推理得出：运动的物体如果不受外力作用，将永远做 . （ 3）小明同学想在图 13（ a）基础上继续探究物体动能的大小与质量的关系，请你帮他设计实验，写出简要的实验步骤及论证方法： . 六计算题（每小题 7 分，共 14 分） 20.仁爱礁是我国的固有领土，隶属我国海南省三沙市，中国公务船只定期在那里巡视，

10、如图 14 所示是我国一艘装备精良的现代化综合公务船 . （ 1）该船以 20km/h 的速度匀速航行了 5h,则航行的距离是多少？ （ 2）若该船的声呐探头距海面深度为 10m，则该声呐探头受到海水的压强是多少？ （ 3）该船满载时排水量为 5x106kg，则船受到的重力和浮力各为多少？ （海水密度为 1.03x103kg/m3， g 取 10N/kg） 21.寒冷的冬天，小明给住在农村的奶奶买了一个 如图 15 所示的“暖手宝”，铭牌如表 1 所示， 请回答下列问题： （ 1）该“暖手宝”正常工作时通过的电流 和电阻各是多少？ （ 2）该“暖手宝”正常工作 3 分钟产生的热量是 多少？ （

11、 3） 小明奶奶家离变电站较远 （变电站输出的电压为 220V），输电导线 的总电阻为 11，当小明在奶奶家断开其它 用电器只使用该“暖手宝”时，“暖手宝” 消耗的实际功率是多少？ （小数后面保留一位 小数，不考虑温度对电阻的影响） 七综合能力题（每小题 7 分，共 14 分） 22.湛江至广州高铁 2015 年后开通，届时我们从湛江乘坐动车到广州只需要两个多小时 . （ 1）在高速行驶的动车上相对于座椅来说，桌子是 （填“运动”或“静止”）的放在桌图 14 图 15 58 分钟 产品名称产品名称 产品货号 额定功率 额定电压 通电储热 电源线长 暖手宝直径 约 200mm 约 80cm 22

12、V 440W QB32 暖手宝 表 1 面上的书能够静止不动，原因是它受到 （填“平衡力”或“相互作用力”）的作用 . （ 2）高速行驶的动车进站前关闭电源，由于 动车仍以较大的速度前进 . （ 3）动车组采用了“再生制动”技术，在车速从 200km/h 减到 90km/h 的过程中电动机转变为发电机发电，把动车组的 能转化为电能输入电网 . （ 4）动车进站时由于附近的气流速度快， 小，为了候车乘客安全，不被“吸”向动车发生事故，所以乘客一定要站在安全线以外 . （ 5）动车的车窗旁配备“逃生锤”，遇到紧急情况时，乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生，为了更容易砸破玻璃， “逃生锤”外形应该选择

13、图 16 中 . 23.湛江市正创建国家环境保护模范城市， 某中学“ STS”小组的同学为了探究南桥 河的河水污染问题，他们采集了污水样品 250ml，样品的质量如图 17（ a）所示 . 将样品倒入图 17（ b）所示的密封隔热装置中，用恒定功率为 144W 的电热器 加热（不计热损失和其它物体吸收），并将加热时间和对应的温度记录在表 2 请回答下列问题 : 29.由图 17（ a）可知污水样品的质量 g，由此计算出污水的密度为 g/cm3. 30.用此装置加热的过程中，污水上方的气压 ，致使污水沸点 . 31.他们想测出常压下污水的沸点，在上述装置中，该如何改进？ 32.请你计算出污水的比热容为 J/(kg).（小数点后保留 2 为数字） 33.他们对污水样品的成分进行了检测，发现污水中许多重金属严重超标，如汞、镉、铅、镍等，原因可能是人们将废旧电池随意仍入南桥河造成的，为了保护环境，关于电池的使用，请谈谈你的看法或做法（谈一点即可） . 答： 表 2