【考研类试卷】考研现代汉语（词汇）-试卷2及答案解析.doc

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1、考研现代汉语（词汇）-试卷 2 及答案解析(总分：58.00，做题时间：90 分钟)一、填空题(总题数：7，分数：14.00)1.填空题请完成下列各题，在各题的空处填入恰当的答案。（分数：2.00）_2.双音节单纯词包括三种：( )、( )、( )。（分数：2.00）_3.义项是词的( )。只有一个义项的词是( )，具有两个或两个以上义项的词是( )。（分数：2.00）_4.语义场的种类有( )、( )、( )。（分数：2.00）_5.外来词也叫( )，是( )，现代汉语中的外来词有以下几种类型：( )、( )、( )、( )。（分数：2.00）_6.词义具有( )性、( )性、( )性等基本

2、特性。（分数：2.00）_7.现代汉语词典主要采用( )检字法。（分数：2.00）_二、名词解释题(总题数：6，分数：12.00)8.自由语素（分数：2.00）_简称_10.理性义（分数：2.00）_11.比喻义（分数：2.00）_12.反义义场（分数：2.00）_隐语_三、简答题(总题数：5，分数：10.00)14.词汇单位主要包括哪些?（分数：2.00）_15.举例说明义项的分类。（分数：2.00）_16.简要说明同义词的作用。（分数：2.00）_17.什么是外来词，外来词有几种类型?（分数：2.00）_18.什么是歇后语?歇后语有哪些类型?（分数：2.00）_四、论述题(总题数：11，分

3、数：22.00)19.试述词汇在语言中的地位。（分数：2.00）_20.“他学英语很用功，坚持每天记住 15 个词汇。”这句话对不对?为什么?（分数：2.00）_21.用“替代法“证明“驼绒”是两个语素，“骆驼”是一个语素。（分数：2.00）_22.分别指出下列字中的成词语素、不成词语素和不能单独作语素的字。绩/柿/素/眉/蜻/狗/羊/鸭学/习/鹃/祝/闪/平/虎/狼（分数：2.00）_23.下列词中哪些是单义词?懂/发/煤/瞟/溅/风/苗条/发火/雨/反/缎子/剥/杜绝/表/领导（分数：2.00）_24.试就下面一组词进行义素分析。伯伯 叔叔 姑姑（分数：2.00）_25.辨析下列各组同义词

4、。夸大夸张持续继续鼓励怂恿商量一一商榷周密严密精密铲除拔除根除（分数：2.00）_26.什么是情景语境?什么是上下文语境?两种语境在交际过程中相互之间有无影响?（分数：2.00）_27.什么是古语词?运用古语词有什么积极作用?（分数：2.00）_28.北京方言词成为普通话词汇的成员有何条件?（分数：2.00）_29.运用歇后语应该注意些什么?（分数：2.00）_考研现代汉语（词汇）-试卷 2 答案解析(总分：58.00，做题时间：90 分钟)一、填空题(总题数：7，分数：14.00)1.填空题请完成下列各题，在各题的空处填入恰当的答案。（分数：2.00）_解析：2.双音节单纯词包括三种：( )

5、、( )、( )。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：联绵词；叠音词；音译外来词)解析：3.义项是词的( )。只有一个义项的词是( )，具有两个或两个以上义项的词是( )。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：理性意义的分项说明；单义词；多义词)解析：4.语义场的种类有( )、( )、( )。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：类属义场；顺序义场；关系义场)解析：5.外来词也叫( )，是( )，现代汉语中的外来词有以下几种类型：( )、( )、( )、( )。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：借词；从外族语言里借来的词；音译外来词；音意兼译外来词音译加意译外来词；字母外

6、来词)解析：6.词义具有( )性、( )性、( )性等基本特性。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：模糊；概括；民族)解析：7.现代汉语词典主要采用( )检字法。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：音序)解析：二、名词解释题(总题数：6，分数：12.00)8.自由语素（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：能够独立成词的语素叫自由语素。)解析：简称_正确答案：(正确答案：简称是较复杂的名称的简化形式。)解析：10.理性义（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：词义中同表达概念有关的意义部分叫做理性义，或叫概念义、主要意义。)解析：11.比喻义（分数：2.00）_正确答案：(正确

7、答案：借用一个词的基本义来比喻另一种事物，这时所产生的新的意义是比喻义。)解析：12.反义义场（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：两个意义相反或相对的词可以构成反义义场，这两个词互为反义词。)解析：隐语_正确答案：(正确答案：隐语是个别社会集团或秘密组织中的一种只有内部人懂得的特殊用语。)解析：三、简答题(总题数：5，分数：10.00)14.词汇单位主要包括哪些?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：词汇单位主要包括语素、词、固定短语和略语。其中，固定短语又包括专名和熟语，熟语包括成语、惯用语、歇后语。略语又分为简称和数词略语两类。)解析：15.举例说明义项的分类。（分数：2.00）

8、_正确答案：(正确答案：义项主要分为基本义和转义。转义又可以分为引申义和比喻义。在基本义基础上经过推演发展而产生的意义是引申义。借用一个词的基本义来比喻另一种事物，这时所产生的新的意义是比喻义，如“结晶”的比喻义是“珍贵的成果”。)解析：16.简要说明同义词的作用。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：同义词的作用。 (1)可以使语言的表达精确、严密。 (2)可以使语体风格鲜明。 (3)可以使文句生动活泼、富于变化。 (4)可以使语气委婉。 (5)同义词连用，可以加强语势，使语意完足。)解析：17.什么是外来词，外来词有几种类型?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：外来词也叫借词，指

9、的是从外族语言里借来的词。 外来词有以下几种类型： 音译外来词，如“扑克、沙发”。 音意兼译外来词，如“马克思主义、浪漫主义”。 音译加意译外来词，如“啤酒、沙丁鱼”。 字母外来词，如“MTV、C,D”。)解析：18.什么是歇后语?歇后语有哪些类型?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：歇后语是由近似于谜面、谜底的两部分组成的带有隐语性质的口头用语。前一部分是比喻或说出一个事物，像谜语里的“谜面”；后一部分像“谜底”，是真意所在。两部分之间有间歇，间歇之后的部分常常不说出来，让人猜想它的含义，所以叫歇后语。歇后语可分为两类：一是喻意；一是谐音。喻意歇后语，它的前一部分是一个比喻，后一部分是

10、对前一部分的解释。谐音歇后语，它的后一部分是借助音同或音近现象表达意思，这是一种“言在此而意在彼”、妙语双关的现象。)解析：四、论述题(总题数：11，分数：22.00)19.试述词汇在语言中的地位。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：词汇是一种语言里所有的(或特定范围的)词和固定短语的总和。词汇是众多词语的汇集，语言通过它表示客观世界的相关事物，因此词汇在语言中占有重要地位。 词汇是语言的建筑材料，没有建筑材料就不能盖房子，没有词汇就不能造句子。只有词汇丰富，才能满足人们语言交际中表达各种各样事物的需要。词汇越丰富；语言才能够越发达，词汇量的多少是语言是否发达的标志。就一个人来讲，他掌握

11、的词越多，他的词汇就越丰富，也就越能确切地表达思想。)解析：20.“他学英语很用功，坚持每天记住 15 个词汇。”这句话对不对?为什么?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：这句话说错了。词汇是一种语言里所有的(或特定范围的)词和固定短语的总和。因此，词汇是一个集合体，不是个体，不能跟表示个体的量词“个“搭配。这里的“词汇”应改为“词”。)解析：21.用“替代法“证明“驼绒”是两个语素，“骆驼”是一个语素。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：“驼绒”中的“驼”和“绒”都可以为已知语素所替代，也可以跟已知语素组合，如： (1)驼绒鸭绒羊绒平绒 (2)驼绒驼铃驼峰驼色 (1)组说明“驼“

12、被“鸭、羊、平”所替代，“绒”可以跟上述语素组合。 (2)组说明“绒”可以被“铃、峰、色”所替代。所以，“驼”、“绒”是两个语素。“骆驼”中的“驼”不能被替换，也就是说“骆”不能跟任何其他语素组合，它不具备语素的资格。由于语言中同一层次单位才能组合，语素不能跟非语素组合，所以“骆驼”只能算一个语素。)解析：22.分别指出下列字中的成词语素、不成词语素和不能单独作语素的字。绩/柿/素/眉/蜻/狗/羊/鸭学/习/鹃/祝/闪/平/虎/狼（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：成词语素：狗、羊、鸭、闪、平、狼。 不成词语素：绩、柿、素、眉、鸭、习、虎。 不能单独作语素的字：蜻、鹃。)解析：23.下列

13、词中哪些是单义词?懂/发/煤/瞟/溅/风/苗条/发火/雨/反/缎子/剥/杜绝/表/领导（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：单义词有：懂/煤/瞟/溅/风/苗条/发火/雨/缎子/剥/杜绝)解析：24.试就下面一组词进行义素分析。伯伯 叔叔 姑姑（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：伯伯+父系血亲+长辈+男性+长于父 叔叔+父系血亲+长辈+男性+长于父 姑姑+父系血亲+长辈+男性+长于父)解析：25.辨析下列各组同义词。夸大夸张持续继续鼓励怂恿商量一一商榷周密严密精密铲除拔除根除（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(一)夸大、夸张都表示“言过其实”之意。但“夸大”含有批评其不实事求是

14、的意思，是贬义词。而“夸张”通常指语言中的一种修辞格或创作中的一种表现手法，是中性词；“夸张”后面一般不带宾语。 (二)持续、继续都有“延续不断”之意。但“持续”含有整个过程一直没有中断的意思，而“继续”含有前后接起来的意思；“继续”能做名词用，表示跟某事有连续关系的另一件事情。 (三)鼓励、怂恿都有“鼓动、促使别人干什么”的意思，但感情色彩不同。“鼓励”是褒义词，“怂恿”是贬义词。 (四)商量、商榷都有“交换意见”的意思，但语体风格色彩不同。“商量”多用于口语，“商榷”要庄重些，多用于书面语，指为了解决较大、较复杂的问题而交换意见， (五)周密、严密、精密都有“细密，没有漏洞”的意思，但它们

15、的侧重点各不相同。“周密”是“考虑问题细致周到”的意思，“严密”是“结合得很紧，不使漏掉”的意思，“精密”是“精致、准确度高”的意思。 (六)铲除、拔除、根除都表示“除掉某种有害的东西”的意思，但三者在语意轻重程度上不同。“铲除”还可能留着根，“拔除”不留根，语意重些，“根除”是“彻底除掉”的意思，语意更重、更有力。)解析：26.什么是情景语境?什么是上下文语境?两种语境在交际过程中相互之间有无影响?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：情景语境指说话时的人物、背景、牵涉到的人或物，时间处所、社会环境以及说听双方的辅助性交际手段。词、短语、句子等在语流中出现时，它前面或后面出现的其他语言单

16、位都是该单位的上下文语境。 两种语境在交际过程中相互之间都是有影响的。总的说来，情景语境越具体，上下文语境的作用就越小。反之，情景语境越不具体，上下文语境的作用越大，越需要多用词语对情景语境作详尽介绍。)解析：27.什么是古语词?运用古语词有什么积极作用?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：古语词包括一般所说的文言词和历史词，它们来源于古代汉语。文言词所表示的事物和现象还存在本民族现实生活中，但由于为别的词所代替，一般口语中已不大使用，例如“之、乎、者、也”等。表示历史上的事物或现象的古语词，一般叫历史词，例如“皇上、太子、驸马、进士”等。古语词在表达上的作用有：可使语言简洁匀称；可以表

17、达庄重严肃的感情色彩；可以表达幽默、讽刺等意义。)解析：28.北京方言词成为普通话词汇的成员有何条件?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：北方方言词中表意新颖，或表示某种特殊意义的，容易为普通话词汇所吸收，成为普通话词汇的成员，如“老财(财主，多指地主)、老油子(处世经验多而油滑的人)、哥儿们(弟兄们，或用于朋友间，带亲热的口气)、装蒜(装糊涂)”等。有的北方方言词表示北方地区的特有事物，也容易为普通话词汇所吸收。)解析：29.运用歇后语应该注意些什么?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：说话写文章能恰当的运用歇后语，可使语言生动活泼、饶有趣味，给读者留下鲜明深刻的印象，收到较好的表达效果。 运用歇后语要选用内容健康的，抛弃内容庸俗落后的。对于内容健康的歇后语，也要根据作品所要表达的意思和语言环境恰当的使用，不能滥用，有的也不宜在庄严的场合使用。)解析：