【学历类职业资格】西方行政学说史自考题-31及答案解析.doc
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1、西方行政学说史自考题-31 及答案解析(总分:100.00,做题时间:90 分钟)一、B单项选择题/B(总题数:30,分数:30.00)1.行政学的奠基人是_ A.施塔因 B.科布登 C.戈登金 D.威尔逊(分数:1.00)A.B.C.D.2.泰罗认为,无效的基本原因是管理方无视完成一项工作所需的_ A.资金 B.时间 C.技术 D.人才(分数:1.00)A.B.C.D.3.在泰罗设计的职能性组织中,权责的新的重点是_ A.上层管理者 B.最高管理者 C.工长 D.规划部门(分数:1.00)A.B.C.D.4.法约尔是 20 世纪在欧洲发展起来的_的代表。 A.组织管理学派 B.科学管理学派
2、C.行政管理学派 D.行政组织学派(分数:1.00)A.B.C.D.5.韦伯认为,行政管理体制向_发展的程序,给现代化的政府提供了决定性的尺度。 A.等级制 B.长老制 C.理性官僚制 D.官僚科层制(分数:1.00)A.B.C.D.6.韦伯认为,只有在_的情况下,行政人员完成任务才意味着解决事物“不看人办事”。 A.管理科学 B.目标明确 C.分工明细 D.层层授权(分数:1.00)A.B.C.D.7.法理型统治中,统治权利归于_ A.领袖 B.官员 C.权威 D.法律(分数:1.00)A.B.C.D.8.美国早期的行政改革运动,希望通过_进行改革。 A.行政体制基本结构 B.运行过程 C.
3、选举程序 D.法律制度(分数:1.00)A.B.C.D.9.新古典时期的研究,在方法论上采用的是_ A.实证方法 B.规范方法 C.理性选择方法 D.非理性选择方法(分数:1.00)A.B.C.D.10.福莱特认为,国家的_功能就是从道义上把形形色色的社会关系整理成序。 A.首要 B.基本 C.最高 D.最低(分数:1.00)A.B.C.D.11.梅奥认为,个人的意义首先来自使_产生一种其工作是社会必需的行业或专业。 A.民选官员 B.行政人员 C.工人 D.管理者(分数:1.00)A.B.C.D.12.梅奥认为,年轻人蔑视_的精神是文明和道德的本质。 A.集体的平庸 B.善良的愿望 C.枯燥
4、的妥协 D.相识的知识(分数:1.00)A.B.C.D.13.巴纳德的代表作_ A.通晓公共行政 B.地位系统的功能和病理学 C.领导的实质 D.经理人员的职能(分数:1.00)A.B.C.D.14.在巴纳德看来,_是社会的明确的构造材料。 A.正式组织 B.复合性正式组织 C.非正式组织 D.复合性非正式组织(分数:1.00)A.B.C.D.15.巴纳德认为,在决策产生领域中,_对管理人员的能力是一种最主要的考验。 A.来自上级的有权威的命令 B.管理人员本身主动提出 C.下级关于做决定的请求 D.目前不适宜的事(分数:1.00)A.B.C.D.16.西蒙认为,行政学必须建立在行政决策的_基
5、础上。 A.事实 B.价值 C.技术 D.制度(分数:1.00)A.B.C.D.17.西蒙把理性扩展到_理论,这一理论根据个人履行的功能来解释行为。 A.生理分析 B.心理分析 C.行为分析 D.功能分析(分数:1.00)A.B.C.D.18.在西蒙看来,个人决策的第一个基本因素是_ A.记忆 B.习惯 C.问题的分析 D.环境的刺激(分数:1.00)A.B.C.D.19.里格斯选择_为他的棱柱社会概念的代表。 A.英国 B.泰国 C.中国 D.菲律宾(分数:1.00)A.B.C.D.20.一旦生理的需求得到了满足,又不用担心物质的福利时,人对_的需求就变成激励他行为的主要动力。 A.精神 B
6、.社交 C.自我实现 D.归属(分数:1.00)A.B.C.D.21.林德布洛姆提出的决策方法是_ A.根本方法 B.有限理性方法 C.纲要式方法 D.分支方法(分数:1.00)A.B.C.D.22.1964 年,威尔达夫斯基出版了_,在学政两界激起轩然大波。 A.总统领导的左右为难 B.美国的预算过程 C.预算对人民的影响 D.预算过程的政治(分数:1.00)A.B.C.D.23.威尔达夫斯基指出,在美国众议院的拨款委员会小组之间,一条广为尊重的原则是_ A.互惠互利 B.互相影响 C.互相妥协 D.授权(分数:1.00)A.B.C.D.24.沃尔多认为,如果视公共行政为艺术,那么就更容易把
7、它当作一种_ A.实践 B.科学 C.学术研究 D.艺术(分数:1.00)A.B.C.D.25.1968 年沃尔多出面组织了公共行政学青年学者会议,导致了_运动的开端。 A.新古典行政学 B.新公共行政学 C.新公共选择学 D.新经济学(分数:1.00)A.B.C.D.26.卡斯特指出,_的演变是影响管理思想发展的基本力量。 A.管理实践 B.价值观 C.组织 D.社会环境(分数:1.00)A.B.C.D.27.卡斯特认为,_是组织的社会心理分系统的基本组成部分。 A.个人行为与激励 B.小群体 C.群体动力 D.相互影响模式(分数:1.00)A.B.C.D.28.资本主义国家奉行干预主义政策
8、的理论基础是_的论调。 A.政府失败 B.市场万能 C.市场失败 D.调控万能(分数:1.00)A.B.C.D.29.在西方社会政治市场中,决定人们相互交换关系得以建立的根本因素是_ A.个人利益 B.国家利益 C.集团利益 D.社会利益(分数:1.00)A.B.C.D.30.国家强制性的后盾是_ A.国家暴力 B.国家权力 C.经济制度 D.民主制度(分数:1.00)A.B.C.D.二、B填空题/B(总题数:10,分数:10.00)31.公共舆论监督应具有社会 1。(分数:1.00)填空项 1:_32.法约尔最主要的代表作是 1。(分数:1.00)填空项 1:_33.传统型统治最为普遍的形式
9、是 1。(分数:1.00)填空项 1:_34.古立克本人的主要兴趣主要表现在三个方面: 1、 2、 3。(分数:1.00)填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_35.在福莱特看来,群体过程的核心就是 1。(分数:1.00)填空项 1:_36.巴纳德在其著作出版后把自己的主要贡献归结为 1 概念和 2 概念。(分数:1.00)填空项 1:_填空项 1:_37.西蒙将处于两端中间的状况称为 1。(分数:1.00)填空项 1:_38.埃佐尼认为,渐进模式只适用于 1。(分数:1.00)填空项 1:_39.威尔达夫斯基强调, 1 是预算过程中最为至关紧要的一项手段。(分数:1.00)填空项 1:_
10、40.卡斯特认为,整体的观点是以 1 为基础的。(分数:1.00)填空项 1:_三、B名词解释题/B(总题数:5,分数:15.00)41.主观理性(分数:3.00)_权威_43.同化性(分数:3.00)_44.“X 理论”(分数:3.00)_45.权变理论(分数:3.00)_四、B简答题/B(总题数:5,分数:25.00)46.简述造成泰罗所说的偷懒和磨洋工现象的原因。(分数:5.00)_47.法约尔的工业管理与一般管理一书对管理思想作出了卓越而重要的贡献,这主要表现在它提出了对管理的发展极为重要的哪三项革命性内容?(分数:5.00)_48.福莱特对工业组织情有独钟,特别注重对这些组织的研究,
11、其原因是什么?(分数:5.00)_49.组织权威通常有效,这主要有几个方面的原因?(分数:5.00)_50.简述“Y 理论”对人的看法。(分数:5.00)_五、B论述题/B(总题数:2,分数:20.00)51.诺思的新制度经济学中的国家理论的特色主要表现在哪几个方面?(分数:10.00)_52.公共行政人员越来越需要掌握多文化的学习技能,其原因有哪些?(分数:10.00)_西方行政学说史自考题-31 答案解析(总分:100.00,做题时间:90 分钟)一、B单项选择题/B(总题数:30,分数:30.00)1.行政学的奠基人是_ A.施塔因 B.科布登 C.戈登金 D.威尔逊(分数:1.00)A
12、.B.C.D. 解析:考点 本题考查的知识点是行政学的奠基人。 威尔逊是行政学的奠基人,对现代行政学的发展起到了至关重要的作用。他关于政治与行政分离的观点的提出,开创了一个新的研究领域行政学,并标志着行政学这门独立学科的正式产生。2.泰罗认为,无效的基本原因是管理方无视完成一项工作所需的_ A.资金 B.时间 C.技术 D.人才(分数:1.00)A.B. C.D.解析:考点 本题考查的知识点是泰罗认为无效的原因。 泰罗认为,无效的基本原因是管理方无视完成一项工作所需的时间,这一无视在工人方面导致了他们的偷懒。3.在泰罗设计的职能性组织中,权责的新的重点是_ A.上层管理者 B.最高管理者 C.
13、工长 D.规划部门(分数:1.00)A.B.C.D. 解析:考点 本题考查的知识点是泰罗认为权责的新重点。 泰罗的职能性组织这一分权方面在组织的权力结构中建立了一支技术专家和干部队伍。这一权力不是固定在组织的最高层,而是在规划部门。4.法约尔是 20 世纪在欧洲发展起来的_的代表。 A.组织管理学派 B.科学管理学派 C.行政管理学派 D.行政组织学派(分数:1.00)A.B.C. D.解析:5.韦伯认为,行政管理体制向_发展的程序,给现代化的政府提供了决定性的尺度。 A.等级制 B.长老制 C.理性官僚制 D.官僚科层制(分数:1.00)A.B.C.D. 解析:考点 本题考查的知识点是官僚制
14、理论的相关知识。 官僚制理论居于韦伯现代化理论的核心,他认为行政管理体系向官僚科层制发展的程度,给现代化的政府提供了决定性的尺度。因为,官僚制本身就是作为传统类型对立面而规定的,它是传统行政体制的对照物,是世袭制向理性转换的过渡现象。6.韦伯认为,只有在_的情况下,行政人员完成任务才意味着解决事物“不看人办事”。 A.管理科学 B.目标明确 C.分工明细 D.层层授权(分数:1.00)A.B.C. D.解析:考点 本题考查的知识点是专业分工的内容。 韦伯认为,“在行政管理中按照纯粹业务的观点,实行分工的原则,对各种具体工作进行分工,最好把干部培养为专家,并在实际中不断进一步深入培训”。而且,只
15、有在分工明确的情况下,行政人员完成任务才意味着解决事务“不看人办事”,而是根据可以预计的规则。7.法理型统治中,统治权利归于_ A.领袖 B.官员 C.权威 D.法律(分数:1.00)A.B.C.D. 解析:8.美国早期的行政改革运动,希望通过_进行改革。 A.行政体制基本结构 B.运行过程 C.选举程序 D.法律制度(分数:1.00)A.B.C. D.解析:考点 本题考查的知识点是古立克对美国改革运动的看法。 对于美国早期行政改革运动的目标,古立克是认同的。但是,在实际改革的相应策略这一点上,他则和他们是各持己见的。改革运动想集中精力,解决滥用权力的问题,希望通过选举程序来进行改革。古立克则
16、看法不同。他认为,给行政体制的基本结构和运行过程一帖猛药,大刀阔斧地实施改革,才是真正所需。9.新古典时期的研究,在方法论上采用的是_ A.实证方法 B.规范方法 C.理性选择方法 D.非理性选择方法(分数:1.00)A. B.C.D.解析:考点 本题考查的知识点是新古典时期的研究所采用的方法。 与古典时期不同,这一时期的研究从对组织的静态描述转向了研究动态的组织过程。在方法论上,这一时期的研究从规范方法转向了实证方法。10.福莱特认为,国家的_功能就是从道义上把形形色色的社会关系整理成序。 A.首要 B.基本 C.最高 D.最低(分数:1.00)A.B.C. D.解析:考点 本题考查的知识点
17、是福莱特认为的国家的最高功能。 国家扮演什么样的角色呢?福莱特认为,国家的最高功能就是从道义上把形形色色的社会关系整理成序。但是,主导这些关系的法律条文又不能完全依靠一些一成不变的原则教条。福莱特因此提出,所谓的良心并不是私人拥有的,良心是在一定的社会条件下产生的。人类不是去遵循权利,而是去创造权利。由此类推,法律应该融合在社会过程之中。法律不应该成为保护某些利益的限制力量,而是应该成为把各种利益扩大和深入的正面的力量。11.梅奥认为,个人的意义首先来自使_产生一种其工作是社会必需的行业或专业。 A.民选官员 B.行政人员 C.工人 D.管理者(分数:1.00)A.B.C. D.解析:考点 本
18、题考查的知识点是梅奥认为的个人的意义所在。 梅奥认为工业组织是一个基本的社会单位,个人的意义首先来自使工人产生一种其工作是社会必需的行业或专业。12.梅奥认为,年轻人蔑视_的精神是文明和道德的本质。 A.集体的平庸 B.善良的愿望 C.枯燥的妥协 D.相识的知识(分数:1.00)A.B.C. D.解析:考点 本题考查的知识点是文明和道德的本质。 有效的民主发展的最后一个要求是改善教育系统。梅奥认为,40 岁左右有病态的人在教导年轻人方面说得太多。年轻人蔑视“枯燥的妥协”,而这种精神是文明和道德的本质。13.巴纳德的代表作_ A.通晓公共行政 B.地位系统的功能和病理学 C.领导的实质 D.经理
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