2016年新疆、生产建设兵团中考真题数学.docx
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1、2016年新疆、生产建设兵团中考真题数学 一、选择题:本大题共 9小题,每小题 5分,共 45分 1. -3的相反数是 ( ) A.3 B.-3 C.1 3 D.-1 3 解析:根据相反数的概念解答即可 . 答案: A. 2. 如图,直线 a b,直线 c与直线 a, b相交,若 1=56,则 2等于 ( ) A.24 B.34 C.56 D.124 解析: 如图所示: 1=56, 3= 1=56, 直线 a b, 2= 3=56 . 答案: C. 3. 不等式组 1212xx的解集是 ( ) A.x 1 B.x 2 C.1 x 2 D.1 x 2 解析: 1212xx, 解得 x 1, 解得
2、 x 2, 所以不等式组的解集为 1 x 2. 答案: C. 4. 如图,在 ABC和 DEF中, B= DEF, AB=DE,添加下列一个条件后,仍然不能证明ABC DEF,这个条件是 ( ) A. A= D B.BC=EF C. ACB= F D.AC=DF 解析: B= DEF, AB=DE, 添加 A= D,利用 ASA可得 ABC DEF; 添加 BC=EF,利用 SAS可得 ABC DEF; 添加 ACB= F,利用 AAS可得 ABC DEF; 答案: D. 5. 如图所示,将一个含 30角的直角三角板 ABC 绕点 A旋转,使得点 B, A, C在同一条直线上,则三角板 ABC
3、 旋转的角度是 ( ) A.60 B.90 C.120 D.150 解析:旋转角是 CAC =180 -30 =150 . 答案: D. 6. 某小组同学在一周内参加家务劳动时间与人数情况如表所示: 下列关于“劳动时间”这组数据叙述正确的是 ( ) A.中位数是 2 B.众数是 2 C.平均数是 3 D.方差是 0 解析:根据中位数,众数,平均数,方差的计算方法,判断即可 . 答案: B. 7. 如图,在 ABC中, D、 E分别是 AB、 AC的中点,下列说法中不正确的是 ( ) A.DE=12BC B. AD AEAB ACC. ADE ABC D.S ADE: S ABC=1: 2 解析
4、: D、 E分别是 AB、 AC的中点, DE BC, DE=12BC, 12A D A E D EA B A C B C, ADE ABC, S ADE: S ABC=(ADAB)2=14, A, B, C正确, D错误 . 答案: D. 8. 一元二次方程 x2-6x-5=0 配方组可变形为 ( ) A.(x-3)2=14 B.(x-3)2=4 C.(x+3)2=14 D.(x+3)2=4 解析: x2-6x-5=0, x2-6x=5, x2-6x+9=5+9, (x-3)2=14. 答案: A. 9. 已知 A(x1, y1), B(x2, y2)是反比例函数 y=kx(k 0)图象上的
5、两个点,当 x1 x2 0 时,y1 y2,那么一次函数 y=kx-k的图象不经过 ( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 解析:当 x1 x2 0 时, y1 y2, k 0, -k 0, 一次函数 y=kx-k的图象经过第一、三、四象限, 不经过第二象限 . 答案: B. 二、填空题:本大题共 6小题,每小题 5分,共 30分 10. 分解因式: x3-4x=_. 解析: x3-4x, =x(x2-4), =x(x+2)(x-2). 答案: x(x+2)(x-2). 11. 计算: 22536cbab a c =_. 解析:先约分,再根据分式的乘除法运算的计算法则计
6、算即可求解 . 答案:352ca . 12. 小球在如图所示的地板上自由滚动,并随机停留在某块正方形的地砖上,则它停在白色地砖上的概率是 _. 解析:先求出瓷砖的总数,再求出白色瓷砖的个数,利用概率公式即可得出结论 . 答案: 35. 13. 某加工厂九月份加工了 10 吨干果,十一月份加工了 13吨干果 .设该厂加工干果重量的月平均增长率为 x,根据题意可列方程为 _. 解析:设该厂加工干果重量的月平均增长率为 x, 根据题意,可列方程为: 10(1+x)2=13. 答案: 10(1+x)2=13. 14. 对一个实数 x按如图所示的程序进行操作,规定:程序运行从“输入一个实数 x”到“结果
7、是否大于 88?”为一次操作 .如果操作只进行一次就停止,则 x的取值范围是 _. 解析:第一次的结果为: 2x-10,没有输出,则 2x-10 88, 解得: x 49. 故 x的取值范围是 x 49. 答案: x 49. 15. 如图,下面每个图形中的四个数都是按相同的规律填写的,根据此规律确定 x 的值为_. 解析:左下角数字为偶数,右上角数字为奇数, 2n=20, m=2n-1, 解得: n=10, m=19, 右下角数字:第一个: 1=1 2-1, 第二个: 10=3 4-2, 第三个: 27=5 6-3, 第 n个: 2n(2n-1)-n, x=19 20-10=370. 答案:
8、370. 三、解答题 16. 计算: (-2)2+|1- 3 |-2 3 sin60 . 解析:根据实数的运算顺序,首先计算乘方,然后从左向右依次计算,求出算式 (-2)0+|1- 3|-2 3 sin60的值是多少即可 . 答案: (-2)2+|1- 3 |-2 3 sin60 =4+ 3 -1-2 3 32= 3 . 17. 某学校为绿化环境,计划种植 600棵树,实际劳动中每小时植树的数量比原计划多 20%,结果提前 2小时完成任务,求原计划每小时种植多少棵树? 解析:设原计划每小时种植 x棵树,则实际劳动中每小时植树的数量是 120%x 棵,根据“结果提前 2小时完成任务”列出方程并求
9、解 . 答案:设原计划每小时种植 x棵树, 依题意得: 6 0 0 6 0 0 2120%xx, 解得 x=50. 经检验 x=50是所列方程的根,并符合题意 . 答:原计划每小时种植 50棵树 . 18. 某校在民族团结宣传活动中,采用了四种宣传形式: A 唱歌, B舞蹈, C朗诵, D 器乐 .全校的每名学生都选择了一种宣传形式参与了活动,小明对同学们选用的宣传形式,进行了随机抽样调查,根据调查统计结果,绘制了如图两种不完整的统计图表: 请结合统计图表,回答下列问题: (1)本次调查的学生共 _人, a=_,并将条形统计图补充完整; (2)如果该校学生有 2000人,请你估计该校喜欢“唱歌
10、”这种宣传形式的学生约有多少人? (3)学校采用调查方式让每班在 A、 B、 C、 D四种宣传形式中,随机抽取两种进行展示,请用树状图或列表法,求某班抽到的两种形式恰好是“唱歌”和“舞蹈”的概率 . 解析: (1)根据“唱歌”的人数及其百分比可得总人数,根据各项目的百分比之和为 1 可得a的值; (2)用样本中“唱歌”的百分比乘以总人数可得答案; (3)通过列表或画树状图列出所有可能结果,再找到使该事件发生的结果数,根据概率公式计算即可 . 答 案: (1) A类人数 105,占 35%, 本次调查的学生共: 105 35%=300(人 ); a=1-35%-25%-30%=10%; B的人数
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