【学历类职业资格】浙江省普通高校专升本考试大学语文与写作真题2005年及答案解析.doc

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1、浙江省普通高校专升本考试大学语文与写作真题 2005年及答案解析(总分：150.00，做题时间：150 分钟)一、选择题（在每一小题的四个答案中选出一个正(总题数：20，分数：20.00)1.“完璧归赵”的成语出自（ ） （分数：1.00）A.廉颇蔺相如列传B.论语C.狱中杂记D.柳敬亭说书2.下列哪篇文章的作者是鲁迅 （ ） （分数：1.00）A.论气节B.科学的春天C.论“费厄泼赖”应该缓行D.论“费厄泼赖”应该实行3.三十年代，（ ）主持设计和建造了第一座由中国人自己建设的近代两用大桥钱塘江大桥。 （分数：1.00）A.茅以升B.周培源C.竺可桢D.钱学森4.论气节所运用的主要论证方法是

2、 （分数：1.00）A.类比法B.对比法C.归纳法D.演绎法5.下列不属于唐代诗人的一位是（ ） （分数：1.00）A.张若虚B.孟郊C.白居易D.李煜6.下列人物不属于小说水浒传的是（ ） （分数：1.00）A.林冲B.关羽C.武松D.宋江7.在唐代提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”主张的是（ ） （分数：1.00）A.王维B.李白C.白居易D.韩愈8.唐代擅长写无题诗的诗人是（ ） （分数：1.00）A.李白B.王昌龄C.李商隐D.刘禹锡9.史记被认为是“史家之绝唱，无韵之离骚”，说这话的人是（ ） （分数：1.00）A.韩愈B.毛泽东C.鲁迅D.方苞10.宋代古诗文运动的领袖是（ ）

3、 （分数：1.00）A.欧阳修B.苏轼C.王安石D.苏辙11.“民为贵，社稷次之，君为轻”的观点是谁提出来的（ ） （分数：1.00）A.孔子B.孟子C.韩非子D.老子12.最能代表先秦时代儒家思想的语录体散文集是（ ） （分数：1.00）A.论语B.孟子C.庄子D.荀子13.发扬伟大的创业精神一文属于（ ） （分数：1.00）A.社论B.史论C.评论D.论文14.下列作家不属于“唐宋八大家”的一位是（ ） （分数：1.00）A.王安石B.欧阳修C.柳宗元D.张岱15.中国文学史上现存诗歌数量最多的诗人是（ ） （分数：1.00）A.苏轼B.李白C.杜甫D.陆游16.廉颇蔺相如列传选自（ ）

4、（分数：1.00）A.左传B.战国策C.史记D.汉书17.子夜的作者是（ ） （分数：1.00）A.茅盾B.王蒙C.秦牧D.高士其18.下列诗歌属于律诗的是（ ） （分数：1.00）A.迢迢牵牛星B.春江花月夜C.蜀相D.送元二使安西19.下列作品不属于说明文的是（ ） （分数：1.00）A.苏州园林B.秋夜C.菊花D.桥的运动20.因“不为五斗米折腰”而辞官归隐的诗人是（ ） （分数：1.00）A.张继B.陶渊明C.李白D.王维二、填空题（每小题 2分，共 20分）(总题数：10，分数：20.00)21.郭沫若在“五四”运动以后与郁达夫等人发起组织的新文学团体叫 1。（分数：2.00）填空项

5、 1:_22.狂人日记、阿 Q正传是 1 的小说代表作。（分数：2.00）填空项 1:_23.野火烧不尽， 1。（分数：2.00）填空项 1:_24.朱光潜是我国现当代著名的 1 学家和文艺理论家。（分数：2.00）填空项 1:_25.巴金的小说激流三部曲包括 1、春、秋。（分数：2.00）填空项 1:_26.北宋时代大量制作慢词的第一个词人是 1。（分数：2.00）填空项 1:_27.毛泽东沁园春?雪中“数风流人物，还看今朝”的“风流人物”的意思是 1。（分数：2.00）填空项 1:_28.“愿以十五城请易璧”的“以”字，可以译作“ 1”。（分数：2.00）填空项 1:_29.孟郊游子吟以春

6、日的温暖阳光比喻 1 对子女的慈爱，非常生动感人。（分数：2.00）填空项 1:_30.“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”中的“乃翁”是指 1。（分数：2.00）填空项 1:_三、阅读分析题（每小题 15分，共 30分）(总题数：2，分数：30.00)阅读下面这段文字，回答文后的问题： 节骨眼上的细致加工，是十分重要的事。一篇作品能不能感动人，这常常是关键所在。如果“万事俱备，只欠东风”，节骨眼上的加工不够，就像登上一个高原之后，不能再攀上一个山峰似的，视野也就难以更加辽阔了。一篇作品里面，总得有它的特别强烈细致的尖端部分。正像一出戏剧有它的高潮，一阕音乐有它的旋律紧张处一样。如果从头到尾，都

7、像缓慢的泥河似的，流水不快不慢，毫无突出之处，就不会动人。古代有些画家，画人像眼睛时，要留待精神最好的时候才下笔；有些刺绣艺人，把绣眼睛的技艺当做“家传之秘”，绣线粗细和颜色深浅都有特别的考究。这些，也说明文章的画龙点睛之处，必须特别强烈和细腻。 （分数：15.00）(1).这段话的主要论点是什么？（5 分）（分数：5.00）_(2).这段话贯串的论证方法是什么？（5 分）（分数：5.00）_(3).这段话的第一句与最后一句有什么联系？（5 分）（分数：5.00）_阅读史记?留侯世家中的一段文字，回答文后的问题： （张）良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“

8、孺子，下取履！”良愕然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”五日平明，良往。父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早会。”五日鸡鸣，良往。父已先在，复怒曰：“后，何也？”去，曰：“后五日复早来。”五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。后十年兴。十三年孺子见我济北，谷城下黄石即我矣。”遂去，无他言，不复见。旦日视其书，乃太公兵法也。良因异之，常习诵读之。 （分数：15.00）(1).

9、这个故事表现了张良什么样的品质？（5 分）（分数：5.00）_(2).这个故事写人物用了什么方法？（5 分）（分数：5.00）_(3).这段文字的语言有什么特点？（5 分）（分数：5.00）_四、简答题（每小题 10分，共 20分）(总题数：2，分数：20.00)31.“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”是谁写的？为何能千古传诵？它对后代写愁的作品有什么影响？（分数：10.00）_32.“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”这首诗是谁写的？表达了什么样的情感？前两句和后两句在表达上有什么不同的特点？后两句有什么寓意？（分数：10.00）_五、作文（60 分）(总题数：

10、1，分数：60.00)33.阅读下面的材料，以“成熟的标志”为话题写一篇 800字以上的文章，题目自拟，除诗歌外，文体不限。 人成熟的标志是什么？同学们常在一起讨论这个问题，有的说成熟的标志是能用理智战胜感情，有的说遇事有主见，有的说能从别人的角度来看待自我，有的说善于给予爱，有的说善于否定自我 （分数：60.00）_浙江省普通高校专升本考试大学语文与写作真题 2005年答案解析(总分：150.00，做题时间：150 分钟)一、选择题（在每一小题的四个答案中选出一个正(总题数：20，分数：20.00)1.“完璧归赵”的成语出自（ ） （分数：1.00）A.廉颇蔺相如列传 B.论语C.狱中杂记D

11、.柳敬亭说书解析：2.下列哪篇文章的作者是鲁迅 （ ） （分数：1.00）A.论气节B.科学的春天C.论“费厄泼赖”应该缓行 D.论“费厄泼赖”应该实行解析：3.三十年代，（ ）主持设计和建造了第一座由中国人自己建设的近代两用大桥钱塘江大桥。 （分数：1.00）A.茅以升 B.周培源C.竺可桢D.钱学森解析：4.论气节所运用的主要论证方法是 （分数：1.00）A.类比法B.对比法C.归纳法 D.演绎法解析：5.下列不属于唐代诗人的一位是（ ） （分数：1.00）A.张若虚B.孟郊C.白居易D.李煜 解析：6.下列人物不属于小说水浒传的是（ ） （分数：1.00）A.林冲B.关羽 C.武松D.宋

12、江解析：7.在唐代提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”主张的是（ ） （分数：1.00）A.王维B.李白C.白居易 D.韩愈解析：8.唐代擅长写无题诗的诗人是（ ） （分数：1.00）A.李白B.王昌龄C.李商隐 D.刘禹锡解析：9.史记被认为是“史家之绝唱，无韵之离骚”，说这话的人是（ ） （分数：1.00）A.韩愈B.毛泽东C.鲁迅 D.方苞解析：10.宋代古诗文运动的领袖是（ ） （分数：1.00）A.欧阳修 B.苏轼C.王安石D.苏辙解析：11.“民为贵，社稷次之，君为轻”的观点是谁提出来的（ ） （分数：1.00）A.孔子B.孟子 C.韩非子D.老子解析：12.最能代表先秦时代儒家

13、思想的语录体散文集是（ ） （分数：1.00）A.论语 B.孟子C.庄子D.荀子解析：13.发扬伟大的创业精神一文属于（ ） （分数：1.00）A.社论 B.史论C.评论D.论文解析：14.下列作家不属于“唐宋八大家”的一位是（ ） （分数：1.00）A.王安石B.欧阳修C.柳宗元D.张岱 解析：15.中国文学史上现存诗歌数量最多的诗人是（ ） （分数：1.00）A.苏轼B.李白C.杜甫D.陆游 解析：16.廉颇蔺相如列传选自（ ） （分数：1.00）A.左传B.战国策C.史记 D.汉书解析：17.子夜的作者是（ ） （分数：1.00）A.茅盾 B.王蒙C.秦牧D.高士其解析：18.下列诗歌属

14、于律诗的是（ ） （分数：1.00）A.迢迢牵牛星B.春江花月夜C.蜀相 D.送元二使安西解析：19.下列作品不属于说明文的是（ ） （分数：1.00）A.苏州园林B.秋夜 C.菊花D.桥的运动解析：20.因“不为五斗米折腰”而辞官归隐的诗人是（ ） （分数：1.00）A.张继B.陶渊明 C.李白D.王维解析：二、填空题（每小题 2分，共 20分）(总题数：10，分数：20.00)21.郭沫若在“五四”运动以后与郁达夫等人发起组织的新文学团体叫 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：创造社）解析：22.狂人日记、阿 Q正传是 1 的小说代表作。（分数：2.00）填空项 1:_ （正

15、确答案：鲁迅）解析：23.野火烧不尽， 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：春风吹又生）解析：24.朱光潜是我国现当代著名的 1 学家和文艺理论家。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：美学）解析：25.巴金的小说激流三部曲包括 1、春、秋。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：家）解析：26.北宋时代大量制作慢词的第一个词人是 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：柳永）解析：27.毛泽东沁园春?雪中“数风流人物，还看今朝”的“风流人物”的意思是 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：文治武功都兼具的英雄人物、杰出人物）解析：28.“愿以

16、十五城请易璧”的“以”字，可以译作“ 1”。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：用或拿）解析：29.孟郊游子吟以春日的温暖阳光比喻 1 对子女的慈爱，非常生动感人。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：母亲）解析：30.“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”中的“乃翁”是指 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：陆游）解析：三、阅读分析题（每小题 15分，共 30分）(总题数：2，分数：30.00)阅读下面这段文字，回答文后的问题： 节骨眼上的细致加工，是十分重要的事。一篇作品能不能感动人，这常常是关键所在。如果“万事俱备，只欠东风”，节骨眼上的加工不够，就像登上一个

17、高原之后，不能再攀上一个山峰似的，视野也就难以更加辽阔了。一篇作品里面，总得有它的特别强烈细致的尖端部分。正像一出戏剧有它的高潮，一阕音乐有它的旋律紧张处一样。如果从头到尾，都像缓慢的泥河似的，流水不快不慢，毫无突出之处，就不会动人。古代有些画家，画人像眼睛时，要留待精神最好的时候才下笔；有些刺绣艺人，把绣眼睛的技艺当做“家传之秘”，绣线粗细和颜色深浅都有特别的考究。这些，也说明文章的画龙点睛之处，必须特别强烈和细腻。 （分数：15.00）(1).这段话的主要论点是什么？（5 分）（分数：5.00）_正确答案：(论点是节骨眼上的细致加工十分重要。（5 分）)解析：(2).这段话贯串的论证方法是

18、什么？（5 分）（分数：5.00）_正确答案：(主要是比较法。（5 分）)解析：(3).这段话的第一句与最后一句有什么联系？（5 分）（分数：5.00）_正确答案：(这两句前呼后应，进一步强调了节骨眼上细致加工的重要性，因为“画龙点睛”之处要“特别强烈和细腻”，与“节骨眼上的细致加工”，是同样意思的不同表述。（5 分）)解析：阅读史记?留侯世家中的一段文字，回答文后的问题： （张）良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复

19、还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”五日平明，良往。父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早会。”五日鸡鸣，良往。父已先在，复怒曰：“后，何也？”去，曰：“后五日复早来。”五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。后十年兴。十三年孺子见我济北，谷城下黄石即我矣。”遂去，无他言，不复见。旦日视其书，乃太公兵法也。良因异之，常习诵读之。 （分数：15.00）(1).这个故事表现了张良什么样的品质？（5 分）（分数：5.00）_正确答案：(这个故事主要表现了张良能够忍辱、尊敬老人、遵守诺言的优良品质。)解析

20、：(2).这个故事写人物用了什么方法？（5 分）（分数：5.00）_正确答案：(这篇短文在描写人物上的最大特色，是用表示心理状态的动词，曲折逼真地写出了张良由惊愕到忍耐，再到惊异好奇的思想感情的变化过程。)解析：(3).这段文字的语言有什么特点？（5 分）（分数：5.00）_正确答案：(这段文字在语言上的特点，一是短句为主，二是对话很多，三是用语准确。)解析：四、简答题（每小题 10分，共 20分）(总题数：2，分数：20.00)31.“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”是谁写的？为何能千古传诵？它对后代写愁的作品有什么影响？（分数：10.00）_正确答案：(这是宋代词人李清照武陵春中的句子，作者

21、在靖康之难中避乱金华，回忆往事，写下此词，表达了她当时孤独凄凉、愁绪满怀的心情。金华双溪是著名风景区，春光“尚好”，因此“也拟泛轻舟”去玩。然而，无限哀愁毕竟无法排遣，再也引不起游玩的兴趣。“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，是说实际上并没有游玩的心情，并非真的顾虑船太小。说“愁”重得连船也载不动，构思新颖，生动美妙。把无形的愁绪比喻有重量，使人可以感受，容易理解。后来，董解元西厢记诸宫调中有“休问离愁轻重，向个马儿上驼也驼不动”之句，王实甫西厢记也有“遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起”的句子，都是由此发展来的，可见影响之大。)解析：32.“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将

22、在，不教胡马度阴山。”这首诗是谁写的？表达了什么样的情感？前两句和后两句在表达上有什么不同的特点？后两句有什么寓意？（分数：10.00）_正确答案：(这是唐代诗人王昌龄的作品，诗题是出塞（其一）。诗作慨叹边塞战争的经久不息及其给人民带来的生离死别的痛苦，希望能有英勇善战的将领来保卫国家的安宁。前两句的主要特点是时空开展，境界广阔。明月在天，关山在地，拉开空间距离，月光普照关山，上下一体，整个天地一派苍茫；“秦时”、“汉时”互文见义，拉开时间距离，将明月、关山、战争、流血、思乡、念夫，都溶进一个无限的历史广度和深度；“万里长征”又拉开空间距离，将远隔千山万水的两地相思情景都暗含在字里行间；而“人

23、未还”则又包蕴着一个不知何时能还的时间距离，令人想到白发苍苍、遗骨沙场的可悲情景。显然，时空的极度拉开，也就是容量的无限增大。后两句的主要特点是借用典故，寓意多重。作者是有感于当时唐将无能、边患剧烈，才呼唤汉将李广的，因而诗人明写汉将，而实际用意却在于唐将。这样，诗句中就蕴含着多重对比因素：历史与现实对比，汉将与唐将对比，有能与无能对比，边关安宁与边患不断对比；而与此相应的，则是诗人情意的多重：既歌颂李广，又讽刺唐将；即失望于当前，又希望于今后。由此可见，典故用得好，也有“一以当十”的表达作用。)解析：五、作文（60 分）(总题数：1，分数：60.00)33.阅读下面的材料，以“成熟的标志”为话题写一篇 800字以上的文章，题目自拟，除诗歌外，文体不限。 人成熟的标志是什么？同学们常在一起讨论这个问题，有的说成熟的标志是能用理智战胜感情，有的说遇事有主见，有的说能从别人的角度来看待自我，有的说善于给予爱，有的说善于否定自我 （分数：60.00）_正确答案：(范文略)解析：