【学历类职业资格】护理伦理学真题2016年04月及答案解析.doc

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1、护理伦理学真题 2016年 04月及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、第部分 选择题(总题数：20，分数：20.00)1.道德同法律等社会意识形式的区别主要在于_（分数：1.00）A.规范性B.政策性C.自律性D.他律性2.不只是护理领域的鼻祖，也是护理伦理学先驱的是_（分数：1.00）A.希波克拉底B.南丁格尔C.妙闻D.孙思邈3.在护理人际关系中，最为核心的是_（分数：1.00）A.医护关系B.护技关系C.护际关系D.护患关系4.较理想的护患技术关系模式应是一种_（分数：1.00）A.主动被动模式B.指导合作模式C.共同参与模式D.并列互补模式5.以下关于权利和义务的

2、表述，错误的是_（分数：1.00）A.权利可以分解为权力和利益B.义务就是应该做的，或者必须做的C.一般来说，权利和义务是相对的D.权利和义务的正当性和合法性均是绝对的6.对行为的调控是积极主动和自觉自愿的护理伦理范畴是_（分数：1.00）A.情感B.权利C.义务D.良心7.医护人员在特殊情况下限制患者的自主权利的目的是_（分数：1.00）A.维护医护人员的形象B.正当行使医护人员的权利C.确保患者自身、他人和社会的权益D.代替病人做出行为选择8.下列权利中最能具体体现患者自主权的是_（分数：1.00）A.生命健康权B.知情同意权和知情选择权C.隐私保护权D.监督医疗护理的权利9.在医疗护理的

3、沟通实践中，最为关键的是_（分数：1.00）A.护理人员的安慰艺术B.护理人员的个人道德修养C.护理人员的耐心倾听D.护理人员的内在伦理理念10.护士与易激动的患者沟通时最应当做的是_（分数：1.00）A.要抱有深切的同情感B.听之任之，直至其平静下来C.适时保持沉默，认真倾听D.据理力争11.医疗和护理实践中对尊重原则最直接的体现是_（分数：1.00）A.尊重患者身份B.尊重患者人格C.尊重患者的家属D.尊重患者的“知情同意”权12.尊重原则要求尊重患者的自主性，患者自主的基础和前提是_（分数：1.00）A.理性B.疾病严重程度C.有较高的受教育程度D.没有任何身心限制13.基础护理是日常护

4、理工作的主体，它重在满足病人的_（分数：1.00）A.基本生活需要和治疗需要B.基本身体需要和心理需要C.特殊的个人需要D.普遍的需要14.关于术后病人的护理道德要求，下列说法不正确的是_（分数：1.00）A.保持肃静，关怀病人B.严格交接，及时告知C.严密监护，防范意外D.勤于护理，减轻痛苦15.以下关于整体护理的表述，错误的是_（分数：1.00）A.心理护理是整体护理存在的基础B.整体护理是以护理程序为基础C.整体护理的目标是提供适合个人的最佳护理D.整体护理以疾病为中心16.下列关于儿科病人护理道德要求说法不正确的是_（分数：1.00）A.关爱患儿，富有爱心B.理解患者，加强沟通C.细致

5、观察，一丝不苟D.心理护理，治病育儿17.下述哪种病人出现的共同心理特征是极度的恐惧、悲哀和绝望_（分数：1.00）A.精神病人B.恶性肿瘤病人C.一般内科病人D.一般外科病人18.在护理科研中，从伦理上应优先考虑的是_（分数：1.00）A.科学和社会利益B.是否符合医学目的C.是否做到知情同意D.受试者的健康和利益19.护理人员进行护理道德选择的内在动机是_（分数：1.00）A.社会舆论B.内心信念C.传统习俗D.他人教唆20.护理人员的行为属于护理道德评价构成中的_（分数：1.00）A.评价主体B.评价标准C.评价对象D.评价依据二、多项选择题(总题数：5，分数：10.00)21.以下属于

6、道德结构的构成要素的有_（分数：2.00）A.道德意识B.道德关系C.道德理想D.道德水平E.道德实践活动22.非语言沟通的技巧包括_（分数：2.00）A.仪表B.仪态C.眼神D.合理的距离E.合理的语言23.对于手术后病人，尤其是复杂、疑难大手术和全身麻醉尚未清醒的病人，必须重点观察_（分数：2.00）A.意识、生命体征B.气道、引流、出血C.电解质D.酸碱平衡E.重要脏器功能24.以下属于器官移植伦理问题表述的是_（分数：2.00）A.器官捐献与传统的身体观念的矛盾B.器官来源的商业化问题C.活体移植的伦理问题D.异种器官移植问题E.研究和应用的投入成本问题25.护理道德评价的顺利展开需要

7、_（分数：2.00）A.评价主体B.评价标准C.评价对象D.评价依据E.评价时间三、第部分 非选择题(总题数：20，分数：20.00)26.美国、加拿大曾普遍使用的一本护理专业(有关护理伦理)的教材，其名称是 1。 （分数：1.00）27.目前比较提倡的护理伦理学的学习方法是 1。 （分数：1.00）28.护患非技术关系中的基础要素是 1。 （分数：1.00）29.审慎包括思想、语言和行动上的 1。 （分数：1.00）30.设定义务的目的不在于约束和限制义务主体，而在于保障和实现 1。 （分数：1.00）31.在护患关系中，护士所作的一切，都是为了 1。 （分数：1.00）32.权利主要包括法

8、律权利和 1。 （分数：1.00）33.尊重，主要是指尊重病人的生命、权利和 1。 （分数：1.00）34.护患沟通的对象包括病人、家属和与病人相关的 1。 （分数：1.00）35.护患沟通中超越语言的语言沟通方式是 1。 （分数：1.00）36.不伤害原则的最根本性质是“不伤害”的 1。 （分数：1.00）37.处理护患关系的核心理念是 1。 （分数：1.00）38.基础护理的特点有常规性、连续性、整体性和 1。 （分数：1.00）39.整体护理的目标是根据病人的多方面需求，提供适合个人的 1。 （分数：1.00）40.手术护理工作的特殊性表现在制度的严格性、工作的主动性、医护人员的协作性和

9、各阶段护理工作的 1。 （分数：1.00）41.妇产科护理工作的特点包括服务群体的特殊性、护理与保健并重和 1。 （分数：1.00）42.对临终阶段的病人，应由治愈为主转变为 1。 （分数：1.00）43.对人体实验做了比较具体的伦理规范的是 1。 （分数：1.00）44.道德修养的结果可直接表现为提高护理人员的道德评价 1。 （分数：1.00）45.效用(果)论的代表人物是 1。 （分数：1.00）四、名词解释题(总题数：5，分数：15.00)46.职业道德 （分数：3.00）_47.医学人道主义 （分数：3.00）_48.患者道德权利 （分数：3.00）_49.病人的客观利益 （分数：3.

10、00）_50.护理道德教育 （分数：3.00）_五、简答题(总题数：5，分数：20.00)51.道德思想意识的主要内容有哪些? （分数：4.00）_52.护患语言沟通的技巧包括哪些? （分数：4.00）_53.手术护理中的知情同意要求有哪些? （分数：4.00）_54.简述在护理实践中选择护理手段时应遵循的原则。 （分数：4.00）_55.简述临终关怀伦理意义。 （分数：4.00）_六、论述题(总题数：1，分数：15.00)56.试述如何在实践中提高护理人员道德修养的水平及发挥其作用(意义)。 （分数：15.00）_护理伦理学真题 2016年 04月答案解析(总分：100.00，做题时间：90

11、 分钟)一、第部分 选择题(总题数：20，分数：20.00)1.道德同法律等社会意识形式的区别主要在于_（分数：1.00）A.规范性B.政策性C.自律性 D.他律性解析：2.不只是护理领域的鼻祖，也是护理伦理学先驱的是_（分数：1.00）A.希波克拉底B.南丁格尔 C.妙闻D.孙思邈解析：3.在护理人际关系中，最为核心的是_（分数：1.00）A.医护关系B.护技关系C.护际关系D.护患关系 解析：解析 护患关系是指护士与患者及其家属在特定的护理与被护理情境中形成的社会关系。它是护理关系中的核心。4.较理想的护患技术关系模式应是一种_（分数：1.00）A.主动被动模式B.指导合作模式C.共同参与

12、模式 D.并列互补模式解析：5.以下关于权利和义务的表述，错误的是_（分数：1.00）A.权利可以分解为权力和利益B.义务就是应该做的，或者必须做的C.一般来说，权利和义务是相对的D.权利和义务的正当性和合法性均是绝对的 解析：解析 不论在理论层面还是现实层面，权利与义务的正当性与合法性都不是绝对的，这种合法性或正当性是受到时空条件限制的。6.对行为的调控是积极主动和自觉自愿的护理伦理范畴是_（分数：1.00）A.情感B.权利C.义务D.良心 解析：解析 良心对行为的调控是积极主动的，是自觉自愿的。7.医护人员在特殊情况下限制患者的自主权利的目的是_（分数：1.00）A.维护医护人员的形象B.

13、正当行使医护人员的权利C.确保患者自身、他人和社会的权益 D.代替病人做出行为选择解析：解析 特殊干涉权是指医护人员在特殊情况下，有限制患者的自主权利，以确保患者自身、他人和社会的权益。8.下列权利中最能具体体现患者自主权的是_（分数：1.00）A.生命健康权B.知情同意权和知情选择权 C.隐私保护权D.监督医疗护理的权利解析：解析 病人的知情同意权和知情选择权是病人自主权的具体表现。9.在医疗护理的沟通实践中，最为关键的是_（分数：1.00）A.护理人员的安慰艺术B.护理人员的个人道德修养C.护理人员的耐心倾听D.护理人员的内在伦理理念 解析：解析 现在在医疗护理的实践中，人们都已经充分认识

14、到沟通的重要性，对沟通技巧方面的训练正在开展中。但技巧是外在的，而内在的伦理理念是关键。10.护士与易激动的患者沟通时最应当做的是_（分数：1.00）A.要抱有深切的同情感B.听之任之，直至其平静下来C.适时保持沉默，认真倾听 D.据理力争解析：解析 在与易激动患者沟通时，适时保持沉默，认真倾听是关键，了解患者发怒的真正原因，安抚患者，使其情绪尽量恢复平静，对于患者的合理要求尽力满足。11.医疗和护理实践中对尊重原则最直接的体现是_（分数：1.00）A.尊重患者身份B.尊重患者人格C.尊重患者的家属D.尊重患者的“知情同意”权 解析：解析 医学和护理实践中对尊重原则最直接的体现是“知情同意”。

15、“知情同意”既是患者的权利，也是实现权利的手段和程序。只有严格做到“知情同意”才能切实尊重患者的生命和人性尊严。12.尊重原则要求尊重患者的自主性，患者自主的基础和前提是_（分数：1.00）A.理性 B.疾病严重程度C.有较高的受教育程度D.没有任何身心限制解析：解析 自主是建立在一定的理性基础上，以理性为基础和前提的。13.基础护理是日常护理工作的主体，它重在满足病人的_（分数：1.00）A.基本生活需要和治疗需要 B.基本身体需要和心理需要C.特殊的个人需要D.普遍的需要解析：解析 基础护理是临床护理的基本工作，是日常护理工作的主体，直接为病人提供各种生活和技术服务，以满足病人的基本生活需

16、要和治疗需要，是使病人达到治疗目的、减轻病痛、促进康复的必要手段。14.关于术后病人的护理道德要求，下列说法不正确的是_（分数：1.00）A.保持肃静，关怀病人 B.严格交接，及时告知C.严密监护，防范意外D.勤于护理，减轻痛苦解析：解析 “保持肃静，关怀病人”为术中病人的护理道德要求。15.以下关于整体护理的表述，错误的是_（分数：1.00）A.心理护理是整体护理存在的基础B.整体护理是以护理程序为基础C.整体护理的目标是提供适合个人的最佳护理D.整体护理以疾病为中心 解析：解析 整体护理是以病人为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为基础，并且把护理程序系统化地运用到临床护理和护理管理中去

17、的护理工作模式。16.下列关于儿科病人护理道德要求说法不正确的是_（分数：1.00）A.关爱患儿，富有爱心B.理解患者，加强沟通 C.细致观察，一丝不苟D.心理护理，治病育儿解析：解析 儿科病人护理道德要求：关爱患儿，富有爱心；细致观察，一丝不苟；精益求精，严谨工作；心理护理，治病育人。17.下述哪种病人出现的共同心理特征是极度的恐惧、悲哀和绝望_（分数：1.00）A.精神病人B.恶性肿瘤病人 C.一般内科病人D.一般外科病人解析：解析 恶性肿瘤病人的共同心理特征是极度的恐惧、悲哀和绝望；同时，身体结构的破坏、机体功能的丧失、药物作用的反应、严重的躯体疼痛等，使病人承受着身心的双重折磨而陷入极

18、度痛苦之中。18.在护理科研中，从伦理上应优先考虑的是_（分数：1.00）A.科学和社会利益B.是否符合医学目的C.是否做到知情同意D.受试者的健康和利益 解析：解析 在护理科研中，受试者的健康和利益是必须首先考虑的，实验者必须做到保护受试者的生命、健康、隐私和尊严，其次才是科学和社会利益。19.护理人员进行护理道德选择的内在动机是_（分数：1.00）A.社会舆论B.内心信念 C.传统习俗D.他人教唆解析：解析 对一个护理人员来讲，内心信念是护理人员发自内心的对护理道德原则、规范或护理道德理想的正确性和崇高性的笃信，以及由此而产生实现相应护理道德义务的强烈责任感。它是护理人员进行护理道德选择的

19、内在动机和护理道德品质构成的内在要素。20.护理人员的行为属于护理道德评价构成中的_（分数：1.00）A.评价主体B.评价标准C.评价对象 D.评价依据解析：解析 护理道德评价离不开评价对象，否则评价就是无的放矢。评价的对象有很多，比如某种规章制度、某个新闻事件、某护士的护理行为等。这些对象大多离不开相关当事人的行为，因此我们简略地将评价对象归纳为护理人员的行为。二、多项选择题(总题数：5，分数：10.00)21.以下属于道德结构的构成要素的有_（分数：2.00）A.道德意识 B.道德关系 C.道德理想D.道德水平E.道德实践活动 解析：解析 道德作为一个社会现象，也可作为一个系统来研究，它是

20、由相互关联、相互制约、相互渗透、相互作用的三种因素，即道德意识、道德关系、道德实践活动构成的有机整体。这三种因素构成道德结构。22.非语言沟通的技巧包括_（分数：2.00）A.仪表 B.仪态 C.眼神 D.合理的距离 E.合理的语言解析：解析 非语言沟通的技巧包括：仪表、仪态、眼神及合理的距离。23.对于手术后病人，尤其是复杂、疑难大手术和全身麻醉尚未清醒的病人，必须重点观察_（分数：2.00）A.意识、生命体征 B.气道、引流、出血 C.电解质 D.酸碱平衡 E.重要脏器功能 解析：解析 对于术后病人，尤其是复杂、疑难大手术和全身麻醉尚未清醒的病人，必须严密监护，重点观察意识、生命体征、气道

21、、引流、出血、排尿、电解质、酸碱平衡、重要脏器功能等，对病人病情变化要有预见性，发现异常及时与医生沟通，积极采取有效的治疗护理措施，控制病情，防止意外。24.以下属于器官移植伦理问题表述的是_（分数：2.00）A.器官捐献与传统的身体观念的矛盾 B.器官来源的商业化问题 C.活体移植的伦理问题 D.异种器官移植问题 E.研究和应用的投入成本问题解析：解析 器官移植的伦理问题有：器官捐献与传统的身体观念的矛盾；器官来源的商业化问题；活体移植的伦理问题；异种器官移植问题。25.护理道德评价的顺利展开需要_（分数：2.00）A.评价主体 B.评价标准 C.评价对象 D.评价依据 E.评价时间解析：解

22、析 从逻辑上讲，一个护理道德评价的顺利展开需要评价主体、评价标准、评价对象、评价依据四大要素。三、第部分 非选择题(总题数：20，分数：20.00)26.美国、加拿大曾普遍使用的一本护理专业(有关护理伦理)的教材，其名称是 1。 （分数：1.00）解析：护理的科学、艺术和精神27.目前比较提倡的护理伦理学的学习方法是 1。 （分数：1.00）解析：案例分析方法28.护患非技术关系中的基础要素是 1。 （分数：1.00）解析：经济关系29.审慎包括思想、语言和行动上的 1。 （分数：1.00）解析：小心论证、周密规划、谨言慎行30.设定义务的目的不在于约束和限制义务主体，而在于保障和实现 1。

23、（分数：1.00）解析：权利主体的利益31.在护患关系中，护士所作的一切，都是为了 1。 （分数：1.00）解析：患者的健康利益32.权利主要包括法律权利和 1。 （分数：1.00）解析：道德权利33.尊重，主要是指尊重病人的生命、权利和 1。 （分数：1.00）解析：人格34.护患沟通的对象包括病人、家属和与病人相关的 1。 （分数：1.00）解析：第三方35.护患沟通中超越语言的语言沟通方式是 1。 （分数：1.00）解析：沉默36.不伤害原则的最根本性质是“不伤害”的 1。 （分数：1.00）解析：相对性37.处理护患关系的核心理念是 1。 （分数：1.00）解析：患者利益至上38.基础

24、护理的特点有常规性、连续性、整体性和 1。 （分数：1.00）解析：科学性39.整体护理的目标是根据病人的多方面需求，提供适合个人的 1。 （分数：1.00）解析：最佳护理40.手术护理工作的特殊性表现在制度的严格性、工作的主动性、医护人员的协作性和各阶段护理工作的 1。 （分数：1.00）解析：衔接性41.妇产科护理工作的特点包括服务群体的特殊性、护理与保健并重和 1。 （分数：1.00）解析：身心护理并重42.对临终阶段的病人，应由治愈为主转变为 1。 （分数：1.00）解析：缓解症状、支持疗法和全面照顾43.对人体实验做了比较具体的伦理规范的是 1。 （分数：1.00）解析：赫尔辛基宣言

25、44.道德修养的结果可直接表现为提高护理人员的道德评价 1。 （分数：1.00）解析：能力45.效用(果)论的代表人物是 1。 （分数：1.00）解析：边沁和密尔四、名词解释题(总题数：5，分数：15.00)46.职业道德 （分数：3.00）_正确答案：()解析：它是在一定的职业活动中所应遵循的，具有自身职业特征的道德原则和规范的总和。47.医学人道主义 （分数：3.00）_正确答案：()解析：医学人道主义是指在医学活动中，特别是在医患关系中表现出来的同情、关心病人，尊重病人的人格与权利、维护病人利益、珍视病人的生命价值和质量的伦理思想。48.患者道德权利 （分数：3.00）_正确答案：()解

26、析：是病人在医疗卫生中所拥有的而且能够行使的权力和应该享受的利益，亦称病人权益。49.病人的客观利益 （分数：3.00）_正确答案：()解析：从医务人员或其他人的角度对病人的生命和健康等问题做出的认为对病人最有利的判断和选择。50.护理道德教育 （分数：3.00）_正确答案：()解析：有计划有组织地向护士传授护理道德方面的知识、施加系统的道德影响、为塑造良好护理道德品质打下基础的道德活动。五、简答题(总题数：5，分数：20.00)51.道德思想意识的主要内容有哪些? （分数：4.00）_正确答案：()解析：道德思想意识就是个体对社会道德的认识和实践后所达到的道德境界，包括个人的道德观念、情感、

27、信念、意志、理想和道德理论体系等，是个体进行行为选择的内在机制。52.护患语言沟通的技巧包括哪些? （分数：4.00）_正确答案：()解析：护患语言沟通的技巧包括： (1)开场使用得体的称呼。 (2)交流时使用美好的语言。 (3)倾听。 (4)沉默。 (5)护患语言沟通的禁忌。53.手术护理中的知情同意要求有哪些? （分数：4.00）_正确答案：()解析：(1)正确理解并认同所选择的手术方案。 (2)协助医生工作，确保病人充分知情同意。 (3)主动承担告知责任。 (4)做好病人的心理护理。54.简述在护理实践中选择护理手段时应遵循的原则。 （分数：4.00）_正确答案：()解析：(1)患者利益

28、至上原则。 (2)不伤害原则。 (3)关爱原则。 (4)尊重原则。 (5)平等与公正原则。 (6)甘于奉献原则。55.简述临终关怀伦理意义。 （分数：4.00）_正确答案：()解析：(1)临终关怀显示了医学人道主义精神。 (2)临终关怀顺应了社会发展的需求。 (3)临终关怀是一种更容易为人们接受的临终处置方式。六、论述题(总题数：1，分数：15.00)56.试述如何在实践中提高护理人员道德修养的水平及发挥其作用(意义)。 （分数：15.00）_正确答案：()解析：(1)学习求知。没有一定知识作为前提，护理人员的道德修养是无法进行下去的。因此，要进行护理道德修养，首先应该自觉加强学习。 (2)内

29、省自讼。自省自讼的方法在我国源远流长，这种方法要求护理人员经常就自己的品行是否合乎护理道德的要求进行自我反省，通过自我反省随时了解、认识自己的思想、意识、情绪与态度。 (3)克己自律。护理人员应尽量自觉克制自己不正当的欲念，时刻将自己的思想和行为置于道德规范容许的范围之内。自律就是要求“人为自己立法”，自觉地遵守道德规范。克已是要求“不得违背”，自律时要求“自觉遵守”，二者从正反两方面说明了在护理道德修养过程中，护理人员面对护理道德的行为态度。(4)注重慎独。护理人员在自己独处、无人监督的情况下，要求自己按照既定护理道德要求行事。护理领域的特殊性就在于护理行为大多数是护理人员个体在无人监督的情况下进行独立完成。这时，护士的慎独修养就直接关系到护理质量的高低。 (5)积善为德。许多护理工作都是非常琐细的，护理人员如果要进行道德修养，就应该自觉从自身那些细小的工作开始，只有从小事做起，积善为德，才能真正提高自身的道德修养。 (6)坚持实践。护士确定合乎道德的护理行为动机是经常的，并经常打算从事合乎护理道德的护理行为。但把这个动机变成行为，就需要经常地实践。