2016年云南省玉溪市红塔区第一学区九年级第一次模拟考试语文.docx

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1、2016 年云南省玉溪市红塔区第一学区九年级第一次模拟考试语文 一、语文知识积累（ 1-6 题，每题 2 分，第 7 题 8 分，共 20 分） 1.下列词语中 划线 字的注音完全正确的一项是（ ）（ 2 分） A.涟 漪 （ y） 炽 热（ ch） 颤 栗（ chn） 顾 名思义（ g） B.投奔（ bng） 气 氛 （ fn） 绸 缪 （ mu） 骇 人听闻（ hi） C.攫取（ ju） 偌 大（ ru） 赦 免（ sh） 一劳永 逸 （ y） D.女工（ gng） 龟 裂（ jn） 叨 扰（ do） 既往不 咎 （ ji） 解析 ： A 应写作“颤栗（ zhn）”， B 应写作“气氛（

2、fn）”； D 应写作“既往不咎（ ji）”。故选 C。 答案 ： C 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（ 2 分） A.倏忽 阔绰 剎费苦心 川流不息 B.蕴怒 踌躇 陈词烂调 猝不及防 C.箴言 戏谑 并行不背 长吁短叹 D.阑珊 挤兑 头晕目眩 甜言蜜语 解析： A 应写作煞费苦心； B 应写作陈词滥调； C 应写作并行不悖。故选 D。 答案 ： D 3.下列句子中括号里的成语使用有误的一项是（ ）（ 2 分） A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密， 语无伦次 的发言博得了与会专家的一致好评。 B.做学问是一项艰苦的劳动，应踏实勤奋，不能 好高骛远 。 C.如今的豫州新城，交通四通八达

3、，高楼 鳞次栉比 ，人民安居乐业。 D.北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都 销声匿迹 ，到处呈现出一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。 解析：语无伦次：话讲得乱七八糟，毫无次序，含贬义。故选 A。 答案 ： A 4.下列句子没有语病的一项是（ ）（ 2 分） A.是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。 B.中学生喜欢网络小说，是因为这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。 C.莫言获得诺贝尔文学奖之后，又默默地写了一本大约 16 万字左右的书。 D.玉溪通过加大文旅产业融合发展力度和起点的方式，使旅游业实现了跨越发展。 解析： A 句的语

4、病是两面对一面，取得 “是否”。 C 句词语赘余，去掉“大约”或 “左右”。D 句缺主语，去掉“通过”或“使”。 答案 ： B 5.给下 列句子排序，最恰当的一项是（ ）（ 2 分） 一个能控制住不良情绪的人，比一个能拿下一座城池的人强大。 看别人不顺眼，是自己修养不够。 我们的不自由，通常是因为来自内心的不良情绪左右了我们。 人的优雅关键在于控制自 己的情绪，用嘴伤害人，是最愚蠢的一种行为。 人愤怒的那一个瞬间，智商是零，过一分钟后恢复正常。 A. B. C. D. 解析：本题考查句子衔接排序的能力。解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也

5、可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语，比如此题排列语序应考虑句语句之间的内部联系，如果有关联词语应首先注意它们之间的搭配，如：该句中的“如果”“那么”。第句和第句构成因果关系。根据上下文的意思第句应放在第句前边。故选 B。 答案 ： B 6.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ）（ 2 分） A.我的叔叔于勒的作者莫泊桑是法国优秀的批判现实主义作家，与契诃夫和欧亨 利并称为“世界三大短篇小说家”。 B.左传是春秋末年左丘明所作，是编年体史书；论语是记录孔子及其弟子的言行的书，是儒家学派的经典著作之一；诗经里大量运用了赋、比、兴的表现手法。 C.济南的冬天

6、的作者老舍，原名舒庆春 ，字舍予。 D.吴承恩的水浒传是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，揭露的是当时尖锐对立的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现实。小说中有“三打白骨精” “雪夜上梁山”等精彩情节。 解析： D.“三打白骨精”是名著西游记中的故事情节。故 D 错误。 答案 ： D 7.根据提示填空（ 8 分） （ 1）溯洄从之， _。 （ 2） _，愁云惨淡万里凝。 （ 3）在白居易的观刈麦中，和“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”有异曲同工之妙的句子是 _， _。 （ 4）商女不知亡国恨， _。 （ 5）落红不是无情物， _。 （ 6）在古诗文中表现诗人远大抱负的诗句是 _， _。

7、解析：默写常见的名句名篇。 答 案： （ 1）道阻且跻（ 2）瀚海阑干百丈冰（ 3）力尽不知热，但惜夏日长（ 4）隔江犹唱后庭花（ 5）化作春泥更护花 （ 6）自古人生谁无死，留取丹心照汗青。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 二、口语交际与语文综合运用（含 8-10 题，共 8 分） （一）阅读下列材料，完成 问 题。 材料一： 2016 首届中国传统文化春晚在京举办 春色满园孝行天下 ，中国传统文化促进会会长杨丽丽女士说：“我们将力求秉承传统与现代的结合，时尚与公益的升华 ，为全国人民奉献一道公益，孝爱，唯美，经典，时尚，真情的艺术盛宴。 让广大观众在寓教于乐中得到传统文化的滋养，培育和践行社

8、会主义核心价值观，过一个欢乐祥和的新春佳节。 材料二：传统文化一直是 2016 年“两会”关键词，繁体字、曲艺继承、书法课、国学培养经常出现在委员们的提案和建议中。全国政协委员、京剧表演艺术家梅葆玖今年两会继续关注传统文化的推广和传承，他建议关注青少年传统文化素质培养，通过让孩子练毛笔字、学习繁体字、多听多唱京剧等方式，使优秀传统文化走进青少 年心田。 材料三：传统文化与新媒体珠联璧合：中 国诗词大会是中央电视台继中国汉字听写大会中国成语大会等推出的又一备受关注的文化类节目，于 2016 年 2 月 12 日首播。首播收视率达 1.11%，全国排名第 4 位，首重播累计收看人次 2100 万，

9、超越同时段综艺节目，微博话题阅读量达 1300 多万，位列微博综艺榜第二位，播出期间参与互动观众 120 万，引爆全民追看诗词的文化热像。 材料四：研究中国文化的刘教授认为，当代是移动媒体的时代，离开互联网和自媒体，是与时代脱节的。但互联网是传播载体，传统文化是内容，如现在的图说三字经，节日的 介绍和拜年贺节，都取得了很好的 传播效果。 8.有外国朋友到你校访问，请你向他们介绍一项中国文化或中国传统节日。（ 3 分） 解析：识记文化常识。 答案： 示例：京剧，昆曲，国画，熊猫，泥人，冰糖葫芦，秦始皇兵马俑，长江，长城，黄山，黄河，中医，太极拳，故宫，春节，舞狮舞龙，旗袍，汉服，端午节，元宵，花

10、灯 。 9.请根据上述三则材料，写出你的探究结果（ 3 分） 解析：此题考查对材料的探究能力。 答案：（ 1）中国传统文化越来越受到重视。 （ 2）有识之士提出传统文化的推广、传承和发展方式要与时代相结合。 （ 3）传统文化与新媒体珠联璧合，取得了很好的传播效果。（意对即可） （二）汉字书写 10.根据拼音将下面词语用楷书准确、规范地写在田字格内（ 2 分） 风 光 y n 相 得 y zhng 解析 ：识记并正确书写现代常用规范汉字。 答案 ： 风光旖旎；相得益彰 三、阅读（ 42 分） （一）品读诗歌，按要求回答问题。（ 4 分） 酬乐天扬州初逢席上见赠 唐代 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十

11、三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉 舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 11.这首诗的颔联用了典故，试分析并说说作者借典故表达了怎样的思想感情？（ 2 分） 解析：了解典故的主要内容。进而学会分析该典故所表达的情感。 答案： 闻笛赋：指西晋向秀的思旧赋。三国曹魏末年，向秀的朋友嵇康 、吕安因不满司马氏篡权而被杀害。后来，向秀经过嵇康、吕安的旧居，听到邻人吹笛，不禁悲从中来，于是作思旧赋。 序文中说：自己经过嵇康旧居，因写此赋追念他。刘禹锡借用这个典故怀念已死去的王叔文、柳宗元等人。 烂柯人：指晋人王质。相传晋人王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下

12、观看。等棋局终了，手中的斧柄（柯）已经朽烂。回到村里，才知道已过了一百年。同代人都已经亡故。作者以此典故表达自己遭贬 23 年的感慨。刘禹锡也借这个故事表达世事沧桑，人事全非，暮年返乡恍如隔世的心情。 12.这首诗虽含忧伤，但更见豁达。请结合颈联诗句，作简要分析。（ 2 分） 解析： 鉴赏诗歌的语言。 答案： 这里，诗人以“沉舟”、“病树”自喻，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情；但他对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”，必然有“千帆”竞渡，“病树前头”，终究会“万木”争春，表现出诗人对人事变迁和仕宦升沉的豁达豪迈的胸襟。 （二）阅读下面文言文，完成 问 题。（ 12 分） 岳阳楼记 范仲淹 庆历四年春，

13、滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然 则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此

14、乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之 高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。 13.解释下面 划线 词的意思。（ 2 分） 百废 具 兴 具： _。 至若春和 景 明 景： _。 解析： 理解常见文言实词在文中的含义。 答案： 具：同“俱”，全，皆 。 景：日光 。 14.用现代汉语写出下面文言句的意思。（ 4 分） 迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 译文： _。 居庙堂

15、之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 译文： _。 解析： 理解或翻译文中的句子。 答案： 译文：被降职远调的官员和吟诗作赋的诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感悟，怎能不有所不同呢？译文：在朝廷做官就为百姓忧虑，不在朝廷做官而处在僻远的江湖间就为国君忧虑。 15.本文主要是表达作者的旷达情怀和政治抱负，为什么还要用诗一般的语言描绘洞庭湖在不同天气下的景色？（ 2 分） 解析： 因为他是托物言志、借景抒情，而且是为了突出迁客骚人的心情都受周围景致而影响，以显示出古仁人的“不以物喜，不以己悲”，前人之述备矣，作者从另一角度出发，大量描写洞庭湖，意从侧面衬托出岳阳楼的美境，进而引出不以物喜不

16、以己悲的人生态度 .，本文的重点不是在写景，而是借景抒发一己情怀，抒发自己贬官的愤懑和忧国忧民的思想，而洞庭湖上的风景四季之变化恰好有助于作者情感的抒发，大段的洞庭湖景物描写就成为必然了。 答案： 描写洞庭湖的景色，是为了突 出迁客骚人在不同景色下的悲喜心情，与下文古仁人“不以物喜，不以己悲”的态 度形成鲜明的对比，为表达作者的政治抱负作铺垫。 16.“古仁人”是怎样的一种人？作者借“古仁人之心”表达了什么情怀？（ 4 分） 解析： 文章以作“记”为名，借题发挥，表达了作用“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。 答案： “古仁人”指古时品德高尚的人。作

17、者借“古仁人之心”表达了“不以物喜，不与己悲”的旷达胸襟和“先下天之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。 （三）阅读下面选文，完成相应题目。（ 10 分） 厄尔尼诺事件与气候异常变化 厄尔尼诺是西班牙语，有“圣婴”的意思。一百多年前，人们用它来表示发生在厄瓜多尔南部和秘鲁北部沿岸海洋表面温度异常升高的现象。最早记录厄尔尼诺现象是 1795 年，当时人们发现，在圣诞节前后，秘鲁沿岸的海水表面温度持续异常升高，不仅给附近各国渔业带来严重灾害，而且还带来洪水暴发。从此，厄尔尼诺现象引起了人们的关注。 当中东太平洋海表气温出现异常增温（即其海表温度距平值大于零度），其增温幅度大于 0.5，且维持 6

18、月时，就叫厄尔尼诺事件建立。 与厄尔尼诺事件相反，如果赤道附近中东太平洋海域的海水表面温度比常年平 均状况持续偏低，就会发生所谓的“拉尼娜事件”（西班牙语，原意是“小女孩”，也称为“反厄尔尼诺”），也将引起地球气候的异常。 厄尔尼诺事件是影响全球气候异常变化的一个重要因素，但绝对不是唯一的因素。我们知道，太阳辐射能量的变化，是全球气候异常变化的主要原因，而厄尔尼诺事件是海洋变化异常对气候异常变化影响的重要因素之一，就如南北极浮冰面积和厚度变化异常，也是海洋异常变化对气候变化异常的重要因素；再如，陆地表面变化异常（如南北极冰盖、青藏高原雪盖等），也是影响全球气候异常变化的重要原因 2007 年冬

19、到 2008 年春，我国西南地区出现历史上罕见的冰冻灾害，大家仍然记忆犹新。而这次灾害的原因是与 2008 年冬天北极浮冰面积突然增加有密切关系。 2008 年冬天，北极浮冰面积突然比 2007年增加约 70万平方千米，即比前一年的浮冰面积增加了百分之五，是有卫星资料以来年增加率的最大值。这样的浮冰面积增加，必然引起北极 海域的冷源作用大大加强，北极冷空气强度加大，容易形成强寒潮影响我国，为我国西南部形成冰冻提供了冷空气条件。 厄尔尼诺事件对于全球气候异常的影响，一般说来，会使得中东 太平洋及其邻近地区形成洪涝灾害，而在西太平 洋及其邻近地区形成旱灾。然而，正如前面所述，由于影响全球气候异常的

20、因素较多，各个因素之间复杂的相互作用，各次厄尔尼诺事件带来的气候灾害影响也不同。例如， 1987 1988 年的强厄尔尼诺事件，其带来的气候灾害在我国表现为夏季几乎是全国的洪涝灾害，使得我国长江流域、东北松花江流域和雅鲁藏布江流域发生历史上罕见的洪涝灾害。 因此，即使到了 9 月可以确定厄尔尼诺事件建立的时候，对于其带来的气候异常灾害，我们也应该认真分析后做出短期气候预测。一般说来，厄尔尼诺事件的影响要在圣诞节前后最为显著。我们应该密切关注中东太平 洋海表温度的变化，也应该密切关注其他影响全球前后预测变化的因素，做出综合的、比较准确的短期气候预测。 厄尔尼诺事件是如何形成的呢？研究表明，西北信

21、风加强会把西太平洋的暖海水吹向中东太平洋地区，逐渐使得海表温度增加，并且抑制中东太平洋地区深处的冷海水上涌，从而形成厄尔尼诺事件。上述原因，中国科学家在 20 世纪 80 到 90 年代，在中东太平洋和西太平洋科学考察研究中已经证实。另外，最近也有科学家提出，中东太平洋地区海底火山爆发，也可能是引起厄尔尼诺事件的因素。 17.阅读选文概括出对气候产生影响的因素有哪些？（ 3 分） 解析： 说明文的答案一般围绕题干要求认真读相关文段就能梳理出需要的答案，如“厄尔尼诺事件是影响全球气候异常变化的一个重要因素”“ 太阳辐射能量的变化，是全球气候异常变化的主要原因”，“ 陆地表面变化异常，也是影响全球

22、气候异常变化的重要原因”这些句子里包含着题干需要的信息。 答案： 厄尔尼诺事件使海洋产生异常变化如极地浮冰面积和厚度变化异常；太阳辐射能量的变化；陆地表面变化变化异常如极地冰盖及高原雪盖变化。 1 8.选文段中除用了作比较、列数字的说明方法外，还用了那种说明方法，这种说明方法在文中的作用是 什么？（ 2 分） 解析： 分析常见的说明方法及其作用。 答案： 举例子，以 2007 至 2008 年中国西南地区为例具体有力的说 明了厄尔尼诺事件使得海洋产生异常变化，即北极浮冰面积发生变化对气候产生了影响。 19.选文第段中“厄尔尼诺事件对于全球气候异常的影响，一般说来，会使得中东太平洋及其邻近地区形

23、成洪涝灾害，而在西太平洋及其邻近地区形成旱灾。”加点词能不能删，并说明理由。（ 3 分） 解析： 说明文语言的准确性，解题方法与技巧是：先解释词语的意思，再写出词语去掉后的意思，最后写上这个词语体现了说明文语言的准确性。 答案： 不能删，“一般 说来”表示厄尔尼诺事件会对全球气候异常产生影响，使得中东太平洋及其邻近地区形成洪涝灾害，而在西太平洋及其邻近地区形成旱灾，但这种现象不是绝对的，还可能存在例外，这体现了说明文语言的准确性和科学性。 20.阅读下列链接材料结合本文，面对“厄尔尼诺”带给人类的危害，我们应该怎么办？（ 2分） 据历史记载，自 1950 年以来，世界上频繁发生厄尔尼诺现象，其

24、中以 2014 年至今最为严重，主要表现在：从北半球到南半球，从非洲到拉美，气候变得古怪而不可思议，该凉爽的地方却骄阳似火，温暖如春的季节却突然下 起大雪来，雨季到来却迟迟滴雨不下，正值旱季却洪水泛滥 科学家们认为，厄尔尼诺现象的发生与人类自然环境的日益恶化有关，是地球温室效应增加的直接结果，与人类向大自然过多索取而不注意环境保护密不可分。 解析： 开放性试题，围绕“厄尔尼诺现象的发生与人类自然环境的日益恶化有关”中“人类活动”还有“不注意环境保护”，从人类应该减少对环境的破坏，加强保护方面解答。 答案： 提高人们的环保意识；合理开发自然资源；做好防汛抗旱措施等。 （四）阅读短文，回答问题。（

25、 16 分） 父爱陷阱 那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突 如其来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。 可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。他喜出望外，挥动双手，大声地喊着，爹，我在这儿！爹，我在这儿！父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。 他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒地过去，他期 待着父亲能早点再找到这

26、里，并能发现他。 井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。更糟糕的是，他感觉肚子前所未有地饥饿。父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗？而他现在唯一能做的，只有耐心地等待。 周边非常安静，他知道，夜幕开始降临了。忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了。他无法想像，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以接受。更何况在森林里，危险的动物不计其数。 他提 起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了 动物可能转个方向离开了。他松

27、了一口气，再次坐到地上。 没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，在井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久，他又松懈了；只有听到井口的声音，他才又振作起来。 夜深了，他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站 起来，沿着井壁寻找出路。他发现，井壁 其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。 他终于成功了！当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所

28、有力气，一屁股坐在草地上。 突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般 他发现了父亲！ 父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。 那一刻，他几乎气晕了 父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。 父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。 他一把将父亲推 开，气急败坏地说，我没有你这个见死不救的父亲！ 父亲伸出的手僵住了，愣了愣，显得很愧疚。父亲说，对不起。 他说，你知道，我在 井里多么期盼着你来救我；而你，竟然就一直守在井口看着我痛苦。父亲说，我道你掉入陷阱；但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软，只要有

29、把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩踏草丛，制造声音；幸运的是，昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况 下，你等不到救援，你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷。 他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里，说，爹，对不起！父亲拥抱着他，开心地笑了。 那年，他才十三岁，却一夜间成熟得像个老猎人。 21.分别用一句话概括“他”掉进陷阱后，经历的三个心理变化过程 。 （ 3 分） 解析： 第一二段中“他拼命挣扎，拼命呼喊父亲”“ 他绝望地坐在地上，等待救援”是

30、写第一阶段，孩子寻求依靠消极地等待；第八段中“他再次站起来，沿着井壁寻找出路”是写第三阶段：自己努力自救。 答案： 他消极地等待救援在陷阱内他警惕地应对未知的危险他积极地设法自救成功 。 22.分析下列句子的表达效果 。 （ 4 分） 当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽 。 父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。 解析： （ 1）句是对天气的描写，因此是景物描写，景物描写作用有铺垫情节、衬托人物心情、突出人物形象、表达主题，要具体根据文章来分析，这里是生动地描绘了日出时的动人景象，渲染了气氛，同时衬托了儿子自救成功时的兴奋之情。（ 2）此句写的是父亲的脸色和见到我

31、后的动作结合出来后父亲告诉孩子的话， 回答出即可。守了一夜，警觉了一夜，担心了一夜。 答案： 运用了环境描写，生动地描绘了日出 时的动人景象，渲染了气氛，同时衬托了儿子自救成功时的兴奋之情。 运用了神态描写与动作描写，写出了父亲整夜守护儿子显出的疲惫，更表现了父亲看到儿子成功自救时的喜悦。 23.试分析标题“父爱陷阱”的含义？（ 3 分） 解析： 标题的含义是“父亲以设置陷阱的方式敦促儿子自救，体现出浓浓的父爱”。结合选文中对父亲的有关描写，体会父亲的形象。 答案： 一语双关，陷阱一方面指父亲所挖的陷阱，另一方面指父亲为了培养孩子的自救能力而精心设计的这 一场考验，这是父爱的一种独特的表达方式

32、。 24.文章多处设有伏笔，请写出与划线句子相照应的伏笔。（ 2 分）（选出一处即可） 父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。 解析： 文中有如几外写到“草”，在文中找到，并将这些细节与父亲最后说的话联系起来，理解文章中这种细节照应的写作。 答案： 。忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了。但是坚持不了多久，他又松懈了；只有听到井口的声音，他才又振作起来。为了提醒你，我不得不用脚踩踏草丛，制造声音；幸运的是 ，昨天晚上一直没有任何动物出现。 25.结合文章内容和生活实际，谈谈你对文中父亲的做法有什么看法。（ 4 分） 解析： 从

33、文中“父亲”故意不救助儿 子让儿子自救这一重要信息点是理解“父亲”对儿子特殊的“爱”，理解“父亲”的形象。对自己的父亲，简要说明其教育的方法以及自己对这种教育方法的评价即可。 答案： 父亲采用的是情境教育（体验式、挫折教育）能使孩子在真实的情境中得到思想教育和能力的锻炼，比空洞的说教更有作用。在生活中，爱的表达有多种方式多种渠道，要用心品味才能体会来作答。（结合文章，列举生活实例，并总结爱要用心体会这几个点作答） 四、写作（ 50 分） 选择其中一题作文。 26.春萌青草，夏沐芳华，秋染落叶，冬凝雪花。四季的轮回中，我们常常慨叹时光匆匆，世事易变。然而，细数指尖微漏的时光，总有一种凝望让你动情

34、感怀：父母无言的注视，凝望是一种不变的关爱；师长殷切的目光，凝望是一种不变的关怀；朋友亲切的眼神， 凝望是一种不变的关注凝望是对梦想的执着与坚守，凝望是对幸福的呼唤与渴求渐变的时光里，你可曾感受到那不变的凝望？ 请以“时光里，那不变的凝望”为题，写一篇文章。 解析：此题为 命题作文。可以从提示语中父母无言的注视，凝望是一种不变的关爱；师长殷切的目光，凝望是一种不变的关怀；朋友亲切的眼神，凝望是一种不变的关注。选择一个自己熟悉的，印象深刻的来写。这类提示语加题目的作文，一定要注意把两部分都要分析透彻，之后根据自己掌握的材料确立主题，来完成构思与写作。写作时，要注意书写一定要整洁，标点符号要使用正

35、确，关 注作文的词语运用与描写，尽量让笔下的文字灵动起来。当然平时的练笔也是至关重要的，写作其实就是一种习惯而已。 答案：略 27.因为有梦可逐，所以你学会了付出；因为有磨砺，所以你知道了坚毅；因为曾经失去，所以你懂得了珍惜 请以“因为有 _”，写一篇文章。 提示与要求 ： （ 1）大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（ 2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等。（ 3）字数不少于 600 字 。 解析 ：此题 是半命题作文，半命题作文补题技巧：切合题意，明确补题范围。琢磨半命题作文的题目要把握两个方面：一是补题的内容。一般半命题作文的补题以名词、形容词和动词居多，考生应当根据题意明确补题的范围，否则容易偏题甚至离题。二是文体的要求。 答案：略