【学历类职业资格】全国自考美学(艺术论(二))模拟试卷5及答案解析.doc
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1、全国自考美学(艺术论(二)模拟试卷 5 及答案解析(总分:58.00,做题时间:90 分钟)一、名词解释题(总题数:1,分数:2.00)灵感_二、简答题(总题数:7,分数:14.00)2.简述艺术品的三个基本特征。(分数:2.00)_3.论述艺术创造的核心是意象的生成。(分数:2.00)_4.音乐的美由哪几方面构成。(分数:2.00)_5.简述建筑艺术的审美特征。(分数:2.00)_6.简述雕塑艺术的审美特征。(分数:2.00)_7.简述绘画艺术的审美特征。(分数:2.00)_8.简述艺术接受的主体性。(分数:2.00)_三、论述题(总题数:1,分数:2.00)9.艺术品鉴赏过程的三个阶段及特
2、征:艺术品鉴赏过程的三个阶段为:观、品、悟。(分数:2.00)_四、填空题(总题数:20,分数:40.00)10.艺术本体论的核心问题是 1。(分数:2.00)填空项 1:_11.艺术首先存在于艺术的 1。(分数:2.00)填空项 1:_12.艺术存在于从 1 一一 2 一一 3 这样一个由三个环节组成的动态流程之中。(分数:2.00)填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_13.现代阐释学认为艺术的本质体现在人类无限延伸的 1 中。(分数:2.00)填空项 1:_14.天才的形成是 1 与 2 两个方面合力的结果。(分数:2.00)填空项 1:_填空项 1:_15.天才独特的艺术创造力主要
3、表现为 1、 2、 3 和 4 等方面。(分数:2.00)填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_16. 1 认为一切艺术都是对现实的“摹仿”。(分数:2.00)填空项 1:_17.从艺术的 1 出发来确立艺术形态的划分原则,这是直到 2 才出现的。(分数:2.00)填空项 1:_填空项 1:_18.法国美学家阿尔贝加托把艺术分为 1、 2、 3。(分数:2.00)填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_19. 1 把美看做是“绝对理念的感性显现”。因此, 2 就成为他划分不同艺术的出发点。(分数:2.00)填空项 1:_填空项 1:_20.黑格尔认为,美的理念的形式和内容辩
4、证关系的演变是一个历史的过程,在此过程中先后出现了三种形式的艺术: 1、 2 和 3。(分数:2.00)填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_21.空间艺术: 1、 2、 3。(分数:2.00)填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_22.时间艺术: 1、 2。(分数:2.00)填空项 1:_填空项 1:_23. 1 是一种介于审美和实用之间的艺术形态。(分数:2.00)填空项 1:_24. 1 认为绘画“具有雕塑所得不到的无限可能性”。(分数:2.00)填空项 1:_25. 1 是最不具有空间特征的一种纯时间性的艺术。(分数:2.00)填空项 1:_26. 1 实际上综合了时间艺术和空
5、间艺术的共同特征。(分数:2.00)填空项 1:_27.艺术接受的核心问题是 1。(分数:2.00)填空项 1:_28.艺术接受的过程可以分为 1、 2、 3 三个阶段。(分数:2.00)填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_29. 1 是艺术接受的最高阶段和理想境界。(分数:2.00)填空项 1:_全国自考美学(艺术论(二)模拟试卷 5 答案解析(总分:58.00,做题时间:90 分钟)一、名词解释题(总题数:1,分数:2.00)灵感_正确答案:(正确答案:灵感:是艺术家在意象创造中,由于各种心理机制、功能处于高度协调的自由状态而突然生成的精神昂奋、注意力集中、情绪激动、想象力空前活跃的
6、一种思维活动的境界。)解析:二、简答题(总题数:7,分数:14.00)2.简述艺术品的三个基本特征。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1)他律性。艺术品为接受主体而存在,又同时为创作主体和接受主体所决定、制约。 (2)形式符号性。创作主体的审美经验和意象创造要传达给接受主体需外化为特定的形式符号。凝定在一定的艺术品中,接受主体才可能借助于这些符号来接受和创造。 (3)开放性。艺术品作为中介,一方面,只有向艺术家开放,艺术家创造的意象世界才能物态化,物化为艺术品:另一一方面,艺术晶只有向接受者开放,才能呈现它的基本特质。)解析:3.论述艺术创造的核心是意象的生成。(分数:2.00)_正
7、确答案:(正确答案:意象是艺术存在的核心。艺术首先存在于意象世界及其流程之中。艺术活动的开端即由意象的产生为标志。在艺术的“创造一一艺术品一一接受”的流程中,贯穿始终并处核心地位的是艺术创造阶段艺术家意象的生成。)解析:4.音乐的美由哪几方面构成。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1)音乐所依赖的媒介就是声音,声音自身的质量决定着音乐的美感,同时,声音间的组合关系,各种音色的组合关系也决定着音乐的美。 (2)各种声音按照一定的节奏、旋律、和声等规范组合起来,就能够塑造出一定的音乐形象,表达一定的思想情感。 (3)音乐的另一个显著特征在于,对音乐作品的欣赏必须以表演者的演奏为中介。 (
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