【学历类职业资格】全国自考现代管理学(管理方法与技术)模拟试卷1及答案解析.doc
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1、全国自考现代管理学(管理方法与技术)模拟试卷 1 及答案解析(总分:50.00,做题时间:90 分钟)一、简答题(总题数:3,分数:6.00)1.绘制网络图的步骤。(分数:2.00)_2.目标管理的特点。(分数:2.00)_3.有效目标的标准。(分数:2.00)_二、论述题(总题数:4,分数:8.00)4.系统分析的作用。(分数:2.00)_5.目标实施的程序。(分数:2.00)_6.全面质量管理的内容。(分数:2.00)_7.全面质量管理的工作程序。(分数:2.00)_三、填空题(总题数:18,分数:36.00)8.在进行系统分析时,必须遵循以下基本原则: 1、 2、 3、 4。(分数:2.
2、00)填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_9.系统分析的目的是使整体达到 1。(分数:2.00)填空项 1:_10.系统分析的方法论主要包括 1、 2、 3、 4。(分数:2.00)填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_11.系统分析中的定量分析可以分为 1 和 2。(分数:2.00)填空项 1:_填空项 1:_12.在 20 世纪 50 年代以前,人们广泛地应用横道图来反映和制订计划。横道图又称甘特图,是由美国人 1 发明的。(分数:2.00)填空项 1:_13. 1 既可代表一项工业工程或建筑工程,也可代表一项社会管理工程或公共管理任务,即一个需要进行
3、计划的系统。(分数:2.00)填空项 1:_14. 1 表示工序的开工或完工,是相邻工序在时间上的分界点,用注有编号的圆圈表示,也就是两个或两个以上箭线的交结点。(分数:2.00)填空项 1:_15.绘制网络图的方法,一般有 1、 2、 3 三种。(分数:2.00)填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_16. 1 是指始终存在于人们头脑中并促使人们积极行动以追求的结果,是人们一切工作的出发点和归宿。(分数:2.00)填空项 1:_17.制定目标的原则包括: 1、 2、 3、 4。(分数:2.00)填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_18. 1 是组织管理工作的核心部分。
4、(分数:2.00)填空项 1:_19.质量改进是一个持续的过程,主要包括 1、 2、 3、 4。(分数:2.00)填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_20. 1 是指在决策过程中为了做出最优选择而运用的各种方法与技术的总称。(分数:2.00)填空项 1:_21.定性决策方法包括 1、 2、 3、 4、 5、 6 等。(分数:2.00)填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_22.定量分析方法包括 1、 2、 3、 4、 5、 6 等。(分数:2.00)填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1
5、:_23. 1,即专家会议决策法,是指采用开调查会的形式,将有关专家聚集到一起,依靠一定数量专家的创造性思维,以发散性的方式讨论决策对象未来的发展趋势及对它的应对措施,从而做出决策的方法。(分数:2.00)填空项 1:_24.实施头脑风暴法最中心的环节是 1。(分数:2.00)填空项 1:_25.实施头脑风暴法应遵循的原则有 1、 2、 3、 4。(分数:2.00)填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_全国自考现代管理学(管理方法与技术)模拟试卷 1 答案解析(总分:50.00,做题时间:90 分钟)一、简答题(总题数:3,分数:6.00)1.绘制网络图的步骤。(分数:2.0
6、0)_正确答案:(正确答案:(1)确定目标。 (2)收集、研究编制网络图所需的资料。 (3)划分工序项目。 (4)确定每一个工序的时间定额或劳动定额。 (5)确定工序间的相互关系。 (6)绘制网络图。)解析:2.目标管理的特点。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1)注重管理实效,是一种成果管理。 (2)实行参与制度,是一种民主管理。 (3)实行自我控制,是一种自觉管理。)解析:3.有效目标的标准。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:在对目标的“有效性”进行衡量时,应参照以下标准: (1)目标的制定应该有具体的对象。 (2)目标的表达一定要简洁清楚,一目了然。 (3)分解出来的子
7、目标,尽量实现定量化。 (4)目标应有明确的时间界限。 (5)目标的数量应适当。)解析:二、论述题(总题数:4,分数:8.00)4.系统分析的作用。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1)促使决策者用整体的观点和方法对待问题,从而避免盲目性和片面性。 (2)有助于提高决策者的决策效率。通过系统分析模型的应用,可以帮助决策者更快更好地实现决策目的,增强其决策能力。 (3)帮助人们理解政策决定,从宏观的角度进行政策研究并进行政策之间的比较。 (4)为人们对系统要素进行研究提供理论指导,并鼓励人们注意各系统中的层次结构和特点。 (5)有助于开拓新的知识领域。系统分析方法能够从不同的角度提出问
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