【学历类职业资格】全国2009年4月高等教育自学考试大学语文试题及答案解析.doc

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1、全国 2009年 4月高等教育自学考试大学语文试题及答案解析(总分：100.00，做题时间：150 分钟)一、单项选择题(本大题共 20小题，每小题 1分(总题数：20，分数：20.00)1.先秦诸子中，提出“民贵君轻”思想的是（ ） （分数：1.00）A.孔子B.孟子C.老子D.庄子2.咬文嚼字中用月轮的“晕外霞光”来说明文字的联想意义，这种论证方法是（ ） （分数：1.00）A.演绎法B.例证法C.对比法D.类比法3.从我的世界观一文来看，爱因斯坦的“宗教感情”指的是（ ） （分数：1.00）A.对占用了同胞的过多劳动而难以忍受B.承认有一个能够赏罚一切的上帝存在C.对最深奥理性和最灿烂美

2、的执著追求D.相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着4.垓下之围中，表现项羽“身死东城，尚不觉悟，而不自责”的细节描写是（ ） （分数：1.00）A.“虞兮虞兮”的慷慨悲歌B.“天之亡我”的三次呼告C.嗔目叱退汉将赤泉侯D.将宝马赠给乌江亭长5.张中丞传后叙行文最显著的特色是紧密结合了（ ） （分数：1.00）A.议论与叙事B.议论与抒情C.抒情与描写D.叙事与抒情6.种树郭橐驼传中阐述种树的原理和方法时采用的主要表现方法是（ ） （分数：1.00）A.象征B.类比C.对比D.铺垫7.下列先妣事略刻画母亲形象的语句中，属于侧面描写的是（ ） （分数：1.00）A.孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕B.室靡

3、弃物，家无闲人C.手中纫缀不辍D.遇童奴有恩8.爱尔克的灯光中，引发作者对人生道路进行思索的是（ ） （分数：1.00）A.故居照壁上“长宜子孙”四个字B.爱尔克的灯光C.姐姐的死讯D.田野里的一线光、一个亮9.下列作品中，属于散文诗的是（ ） （分数：1.00）A.秋夜B.我与地坛C.哭小弟D.都江堰10.纪念傅雷深情地赞颂了傅雷的（ ） （分数：1.00）A.精于翻译B.工于鉴赏C.教子成功D.性格刚直11.陌上桑的情节和语言都体现出（ ） （分数：1.00）A.喜剧色彩B.悲剧色彩C.正剧色彩D.闹剧色彩12.行路难中，借举止抒情的诗句是（ ） （分数：1.00）A.欲渡黄河冰塞川，将登

4、太行雪满山B.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海13.下列长恨歌诗句中，属于移情于景的是（ ） （分数：1.00）A.行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声B.春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时C.西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫D.迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天14.下列诗篇中，托物言志，表达忧国忧民心情的咏物之作是（ ） （分数：1.00）A.蒹葭B.陌上桑C.秋兴八首(其一)D.早雁15.用“雕栏玉砌”来指称南唐宫殿，这种修辞手法是（ ） （分数：1.00）A.借代B.比喻C.比拟D.夸张16.声声慢(寻寻觅觅)的主要抒情方法是（ ） （

5、分数：1.00）A.直抒胸臆B.借景抒情C.借典故抒情D.借比喻抒情17.再别康桥诗意含蓄蕴藉的主要原因是（ ） （分数：1.00）A.章节整齐的建筑美B.和谐流畅的音乐美C.婉转优雅的语言美D.情景交融的意象美18.祖国啊，我亲爱的祖国四个层次的内容之间的关系是（ ） （分数：1.00）A.逐层演进B.相互对比C.抑扬交错D.对等并列19.宝黛吵架中，说“不是冤家不聚头”的是（ ） （分数：1.00）A.袭人B.宝玉C.黛玉D.贾母20.金鲤鱼的百裥裙中最能突显主题的情节是金鲤鱼（ ） （分数：1.00）A.做了许老爷的姨太太B.生了儿子却被大太太夺去C.穿一次百裥裙梦想的破灭D.始终未能将

6、百裥裙的带子缝上去二、多项选择题(本大题共 5小题，每小题 2分，(总题数：5，分数：10.00)21.下列议论文，主要运用例证法说理的有（ ） （分数：2.00）A.容忍与自由B.咬文嚼字C.吃饭D.我的世界观E.如何避免愚蠢的见识22.下列马伶传语句中属于场面描写的有（ ） （分数：2.00）A.梨园以技鸣者，无虑数十辈B.迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也C.盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣D.李伶忽失声，匍匐前称弟子E.坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东23.从垓下之围中，引申而成的成语有（ ） （分数：2.00）A.四面楚歌B.以五十步笑百步C.羞见江东父老D.霸王别姬

7、E.项庄舞剑，意在沛公24.下列蒹葭诗句中，属于借事抒情的有（ ） （分数：2.00）A.白露为霜B.溯洄从之C.白露未晞D.溯游从之E.白露未已25.我愿是一条急流中相对应的比喻意象有（ ） （分数：2.00）A.急流与太阳B.荒林与小鸟C.废墟与常春藤D.草棚与烈火E.云朵与小鱼三、词语解释题(本大题共 10小题，每小题 1分(总题数：10，分数：10.00)26.申之以孝悌之义 孝悌： （分数：1.00）_27.智勇多困于所溺 所溺： （分数：1.00）_28.孟尝君固辞不往也 固辞： （分数：1.00）_29.然今卒困于此 卒： （分数：1.00）_30.战百万日滋之师 师： （分数：

8、1.00）_31.灯火荧荧，每至夜分 夜分： （分数：1.00）_32.但坐观罗敷 坐： （分数：1.00）_33.何况落红无数 落红： （分数：1.00）_34.生闻之，不觉解颐 解颐： （分数：1.00）_35.我们还得戒律自己 戒律： （分数：1.00）_四、简析题(本大题共 5小题，每小题 6分，共 3(总题数：5，分数：30.00)36.阅读论毅力中的一段文字，回答问题： 其在志力薄弱之士，始固曰吾欲云云，吾欲云云，其意以为天下事固易易也，及骤尝焉而阻力猝来，颓然丧矣；其次弱者，乘一时之意气，透过此第一关，遇再挫而退；稍强者，遇三四挫而退；更稍强者，遇五六挫而退；其事愈大者，其遇挫愈

9、多，其不退也愈难，非至强之人，未有能善于其终者也。 A.这里描述了哪几种不同毅力的人? B.作者描述这几种不同毅力的人的不同结果是为了说明什么道理? C.这里运用了什么修辞手法和论证方法? （分数：6.00）_37.阅读冯谖客孟尝君中的一段文字，回答问题： 左右以君贱之也，食以草具。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎!食无鱼。”左右以告。孟尝君曰：“食之，比门下之客。”居有顷，复弹其铗，歌曰：“长铗归来乎!出无车。”左右皆笑之，以告。孟尝君曰：“为之驾，比门下车客。”于是乘其车，揭其剑，过其友，曰：“孟尝君客我。”后有顷，复弹其剑铗，歌曰：“长铗归来乎!无以为家。”左右皆恶之，以为贪而不知

10、足。孟尝君问：“冯公有亲乎?”对曰：“有老母。”孟尝君使人给其食用，无使乏。于是冯谖不复歌。 A.冯谖再三弹铗而歌的真正目的是什么? B.从刻画冯谖形象看，文中的“左右”“贱之”、“笑之”、“恶之”有何作用? C.文中孟尝君的性格特征是什么? （分数：6.00）_38.阅读我与地坛中的一段文字，回答问题： 如果以一天中的时间来对应四季，当然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黄昏，冬天是夜晚。如果以乐器来对应四季，我想春天应该是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号和长笛。要是以这园子里的声响来对应四季呢?那么，春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音，夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑，

11、秋天是古殿檐头的风铃响，冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。 A.举例说明这段文字用了哪些修辞方法? B.这段文字还运用了哪些表现方法? C.请概括这段文字的中心思想。 （分数：6.00）_39.阅读湘夫人中的两节，回答问题： 帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?沅有芷兮醴有兰，思公子兮未敢言。荒忽兮远望，观流水兮潺湲。麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔?朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨，闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。 A.此诗的抒情主人公是谁? B.概括这两节诗的内容，并说明这两节诗各依托“水神祭祀”中哪两个基本步骤? C.各举一例融情

12、入景、因情造景及直抒胸臆的诗句。 （分数：6.00）_40.阅读下面一段文字，回答问题： 东方的大梦没法子不醒了。炮声压下去马来与印度野林中的虎啸。半醒的人们，揉着眼，祷告着祖先与神灵；不大会儿，失去了国土、自由和权利。门外立着不同面色的人，枪口还热着。他们的长矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢?连祖先与祖先所信的神明全不灵了啊； A.这段文字选自哪位作家的哪篇作品? B.概括这段文字的大意。 C.这段文字对表现作品主旨有何作用? （分数：6.00）_五、作文(30 分)(总题数：1，分数：30.00)41.有一次许广平写了一篇题为罗素的话的论文，请鲁迅先生批阅。鲁迅读完后，写了如下评语：“

13、拟给 90分，其中给你 5分(抄工 3分，末尾几句议论 2分)，其余 85分给罗素。”显然，鲁迅先生是委婉地批评了许广平。请根据材料，自拟题目，写一篇不少于 800字的文章。除诗歌外，文体不限。（分数：30.00）_全国 2009年 4月高等教育自学考试大学语文试题答案解析(总分：100.00，做题时间：150 分钟)一、单项选择题(本大题共 20小题，每小题 1分(总题数：20，分数：20.00)1.先秦诸子中，提出“民贵君轻”思想的是（ ） （分数：1.00）A.孔子B.孟子 C.老子D.庄子解析：2.咬文嚼字中用月轮的“晕外霞光”来说明文字的联想意义，这种论证方法是（ ） （分数：1.0

14、0）A.演绎法B.例证法 C.对比法D.类比法解析：3.从我的世界观一文来看，爱因斯坦的“宗教感情”指的是（ ） （分数：1.00）A.对占用了同胞的过多劳动而难以忍受B.承认有一个能够赏罚一切的上帝存在C.对最深奥理性和最灿烂美的执著追求 D.相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着解析：4.垓下之围中，表现项羽“身死东城，尚不觉悟，而不自责”的细节描写是（ ） （分数：1.00）A.“虞兮虞兮”的慷慨悲歌B.“天之亡我”的三次呼告 C.嗔目叱退汉将赤泉侯D.将宝马赠给乌江亭长解析：5.张中丞传后叙行文最显著的特色是紧密结合了（ ） （分数：1.00）A.议论与叙事 B.议论与抒情C.抒情与描写D.

15、叙事与抒情解析：6.种树郭橐驼传中阐述种树的原理和方法时采用的主要表现方法是（ ） （分数：1.00）A.象征B.类比C.对比 D.铺垫解析：7.下列先妣事略刻画母亲形象的语句中，属于侧面描写的是（ ） （分数：1.00）A.孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕B.室靡弃物，家无闲人 C.手中纫缀不辍D.遇童奴有恩解析：8.爱尔克的灯光中，引发作者对人生道路进行思索的是（ ） （分数：1.00）A.故居照壁上“长宜子孙”四个字 B.爱尔克的灯光C.姐姐的死讯D.田野里的一线光、一个亮解析：9.下列作品中，属于散文诗的是（ ） （分数：1.00）A.秋夜 B.我与地坛C.哭小弟D.都江堰解析：10.纪念

16、傅雷深情地赞颂了傅雷的（ ） （分数：1.00）A.精于翻译B.工于鉴赏C.教子成功D.性格刚直 解析：11.陌上桑的情节和语言都体现出（ ） （分数：1.00）A.喜剧色彩 B.悲剧色彩C.正剧色彩D.闹剧色彩解析：12.行路难中，借举止抒情的诗句是（ ） （分数：1.00）A.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山B.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然 C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海解析：13.下列长恨歌诗句中，属于移情于景的是（ ） （分数：1.00）A.行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声 B.春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时C.西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫D.迟迟

17、钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天解析：14.下列诗篇中，托物言志，表达忧国忧民心情的咏物之作是（ ） （分数：1.00）A.蒹葭B.陌上桑C.秋兴八首(其一)D.早雁 解析：15.用“雕栏玉砌”来指称南唐宫殿，这种修辞手法是（ ） （分数：1.00）A.借代 B.比喻C.比拟D.夸张解析：16.声声慢(寻寻觅觅)的主要抒情方法是（ ） （分数：1.00）A.直抒胸臆B.借景抒情 C.借典故抒情D.借比喻抒情解析：17.再别康桥诗意含蓄蕴藉的主要原因是（ ） （分数：1.00）A.章节整齐的建筑美B.和谐流畅的音乐美C.婉转优雅的语言美D.情景交融的意象美 解析：18.祖国啊，我亲爱的祖国四个层次的内

18、容之间的关系是（ ） （分数：1.00）A.逐层演进 B.相互对比C.抑扬交错D.对等并列解析：19.宝黛吵架中，说“不是冤家不聚头”的是（ ） （分数：1.00）A.袭人B.宝玉C.黛玉D.贾母 解析：20.金鲤鱼的百裥裙中最能突显主题的情节是金鲤鱼（ ） （分数：1.00）A.做了许老爷的姨太太B.生了儿子却被大太太夺去C.穿一次百裥裙梦想的破灭 D.始终未能将百裥裙的带子缝上去解析：二、多项选择题(本大题共 5小题，每小题 2分，(总题数：5，分数：10.00)21.下列议论文，主要运用例证法说理的有（ ） （分数：2.00）A.容忍与自由 B.咬文嚼字 C.吃饭D.我的世界观E.如何避

19、免愚蠢的见识 解析：22.下列马伶传语句中属于场面描写的有（ ） （分数：2.00）A.梨园以技鸣者，无虑数十辈B.迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也 C.盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣 D.李伶忽失声，匍匐前称弟子E.坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东 解析：23.从垓下之围中，引申而成的成语有（ ） （分数：2.00）A.四面楚歌 B.以五十步笑百步C.羞见江东父老 D.霸王别姬 E.项庄舞剑，意在沛公解析：24.下列蒹葭诗句中，属于借事抒情的有（ ） （分数：2.00）A.白露为霜B.溯洄从之 C.白露未晞D.溯游从之 E.白露未已解析：25.我愿是一条急流中相对应的比喻

20、意象有（ ） （分数：2.00）A.急流与太阳B.荒林与小鸟 C.废墟与常春藤 D.草棚与烈火 E.云朵与小鱼解析：三、词语解释题(本大题共 10小题，每小题 1分(总题数：10，分数：10.00)26.申之以孝悌之义 孝悌： （分数：1.00）_正确答案：(孝悌：孝敬父母，敬爱兄长。)解析：27.智勇多困于所溺 所溺： （分数：1.00）_正确答案：(所溺：沉溺迷爱的人或事物。)解析：28.孟尝君固辞不往也 固辞： （分数：1.00）_正确答案：(固辞：坚决辞谢。 )解析：29.然今卒困于此 卒： （分数：1.00）_正确答案：(卒：最终。)解析：30.战百万日滋之师 师： （分数：1.00

21、）_正确答案：(师：军队。 )解析：31.灯火荧荧，每至夜分 夜分： （分数：1.00）_正确答案：(夜分：夜半。)解析：32.但坐观罗敷 坐： （分数：1.00）_正确答案：(坐：因为。 )解析：33.何况落红无数 落红： （分数：1.00）_正确答案：(落红：落花。)解析：34.生闻之，不觉解颐 解颐： （分数：1.00）_正确答案：(解颐：开怀欢笑。 )解析：35.我们还得戒律自己 戒律： （分数：1.00）_正确答案：(戒律：警戒，约束。)解析：四、简析题(本大题共 5小题，每小题 6分，共 3(总题数：5，分数：30.00)36.阅读论毅力中的一段文字，回答问题： 其在志力薄弱之士，

22、始固曰吾欲云云，吾欲云云，其意以为天下事固易易也，及骤尝焉而阻力猝来，颓然丧矣；其次弱者，乘一时之意气，透过此第一关，遇再挫而退；稍强者，遇三四挫而退；更稍强者，遇五六挫而退；其事愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈难，非至强之人，未有能善于其终者也。 A.这里描述了哪几种不同毅力的人? B.作者描述这几种不同毅力的人的不同结果是为了说明什么道理? C.这里运用了什么修辞手法和论证方法? （分数：6.00）_正确答案：(A志力薄弱之士；志力次弱者；志力稍强者；志力更稍强者；志力至强之人。 B只有具备至强毅力的人，才能取得事业的成功。 C修辞：层递。论证方法：比较法。 )解析：37.阅读冯谖客孟尝君中

23、的一段文字，回答问题： 左右以君贱之也，食以草具。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎!食无鱼。”左右以告。孟尝君曰：“食之，比门下之客。”居有顷，复弹其铗，歌曰：“长铗归来乎!出无车。”左右皆笑之，以告。孟尝君曰：“为之驾，比门下车客。”于是乘其车，揭其剑，过其友，曰：“孟尝君客我。”后有顷，复弹其剑铗，歌曰：“长铗归来乎!无以为家。”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：“冯公有亲乎?”对曰：“有老母。”孟尝君使人给其食用，无使乏。于是冯谖不复歌。 A.冯谖再三弹铗而歌的真正目的是什么? B.从刻画冯谖形象看，文中的“左右”“贱之”、“笑之”、“恶之”有何作用? C.文中孟尝君的性格特征

24、是什么? （分数：6.00）_正确答案：(A试探孟尝君。 B侧面烘托出冯谖的深藏不露，有意试探孟尝君，同时也写出孟尝君“左右”之类人的势力和短见。 C宽容大度，有容人之量。 )解析：38.阅读我与地坛中的一段文字，回答问题： 如果以一天中的时间来对应四季，当然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黄昏，冬天是夜晚。如果以乐器来对应四季，我想春天应该是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号和长笛。要是以这园子里的声响来对应四季呢?那么，春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音，夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑，秋天是古殿檐头的风铃响，冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。 A.举例说明这段文字用了

25、哪些修辞方法? B.这段文字还运用了哪些表现方法? C.请概括这段文字的中心思想。 （分数：6.00）_正确答案：(A排比，比喻。 B铺陈，类比，象征。 C用种种事物类比四季，象征作者对自身经历酸甜苦辣和人生命运复杂多变的种种感受。 )解析：39.阅读湘夫人中的两节，回答问题： 帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?沅有芷兮醴有兰，思公子兮未敢言。荒忽兮远望，观流水兮潺湲。麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔?朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨，闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。 A.此诗的抒情主人公是谁? B.概括这两节诗的内容，并说明这两节

26、诗各依托“水神祭祀”中哪两个基本步骤? C.各举一例融情入景、因情造景及直抒胸臆的诗句。 （分数：6.00）_正确答案：(A湘君。 B第一节写湘君似乎看到湘夫人飘然而至湘水北岸的小洲，但期约未至，心中忧伤。 第一节依托“水神祭祀”中的“降神”步骤；第二节依托“水神祭祀”中的“迎神”步骤。 C融情入景：嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下。 因情造景：鸟何萃兮蘋中。 直抒胸臆：思公子兮未敢言。 )解析：40.阅读下面一段文字，回答问题： 东方的大梦没法子不醒了。炮声压下去马来与印度野林中的虎啸。半醒的人们，揉着眼，祷告着祖先与神灵；不大会儿，失去了国土、自由和权利。门外立着不同面色的人，枪口还热着。他们的

27、长矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢?连祖先与祖先所信的神明全不灵了啊； A.这段文字选自哪位作家的哪篇作品? B.概括这段文字的大意。 C.这段文字对表现作品主旨有何作用? （分数：6.00）_正确答案：(A老舍，断魂枪 B西方现代文明猛烈冲击着东方古老文化，中国社会正面临着剧烈变革。 C表明进入半封建半殖民地社会的近代中国，古老传统文明遭遇到西方现代文明的严峻挑战，以刀枪棍棒为代表的国术，面对强大凶残的坚船利炮，不得不谋求改变。 反衬后文种种落后于时代的人物心态。 )解析：五、作文(30 分)(总题数：1，分数：30.00)41.有一次许广平写了一篇题为罗素的话的论文，请鲁迅先生批阅。鲁迅读完后，写了如下评语：“拟给 90分，其中给你 5分(抄工 3分，末尾几句议论 2分)，其余 85分给罗素。”显然，鲁迅先生是委婉地批评了许广平。请根据材料，自拟题目，写一篇不少于 800字的文章。除诗歌外，文体不限。（分数：30.00）_正确答案：(范文略)解析：