【学历类职业资格】专升本生态学基础-6及答案解析.doc

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1、专升本生态学基础-6 及答案解析(总分：150.00，做题时间：90 分钟)一、B选择题/B(总题数：20，分数：40.00)1.季相最显著的群落是_ A.常绿阔叶林 B.热带雨林 C.落叶阔叶林 D.北方针叶林（分数：2.00）A.B.C.D.2.阴性植物的特点是_ A.光补偿点较低，生长在全光照条件下 B.光补偿点较高，生长在阴湿条件下 C.光补偿点较低，生长在阴湿条件下 D.光补偿点较高，生长在全光照条件下（分数：2.00）A.B.C.D.3.根据生态因子的性质，可将其分为土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子和_ A.外来因子 B.地球因子 C.非生物因子 D.气候因子（分数：2.00

2、）A.B.C.D.4.核桃树下几乎没有草本植物的主要原因是_ A.缺营养 B.他感作用 C.缺水分 D.缺光照（分数：2.00）A.B.C.D.5.下列有关有效积温公式 K=N(T-T0)的叙述，正确的是_ A.K 是变量 B.K 只随的变化而变化 C.K 是常数 D.K 与 N(T-T0)无关（分数：2.00）A.B.C.D.6.单位面积或单位空间内的个体数，指的是_ A.多度 B.密度 C.频度 D.优势度（分数：2.00）A.B.C.D.7.我国东部地区成为湿润森林区，主要受_ A.山风影响 B.季风影响 C.谷风影响 D.海洋风影响（分数：2.00）A.B.C.D.8.均匀分布是由于种

3、群个体成员间进行什么引起的_ A.竞争 B.争夺资源 C.种内斗争 D.他感作用（分数：2.00）A.B.C.D.9.使多样性维持高水平的措施是_ A.保持平静 B.低度干扰 C.中度干扰 D.强度干扰（分数：2.00）A.B.C.D.10.下列生态系统中，食物网结构较简单的是_ A.常绿阔叶林 B.落叶阔叶林 C.草原 D.苔原（分数：2.00）A.B.C.D.11.甲、乙群落各有 100 个个体，其中甲中 90 个属于种 A，10 个属于种 B，而乙中种 A、种 B 各占一半，甲、乙群落均匀度的比较结果为_ A.甲高 B.一样 C.乙高 D.无法比较（分数：2.00）A.B.C.D.12.

4、下述四种生物构成的生态系统中，哪种营养结构的生态系统最稳定_ A B甲乙丙丁 C D （分数：2.00）A.B.C.D.13.生物固氮的过程是将大气中的 N2转化为_A （分数：2.00）A.B.C.D.14.北方针叶林主要分布在_ A.寒温带 B.亚热带 C.暖温带 D.热带（分数：2.00）A.B.C.D.15.限制生物分布的最重要的因素是_ A.年平均温度 B.月平均温度 C.大气温度 D.极端温度(最高、最低温度)（分数：2.00）A.B.C.D.16.每个蒲公英的种子都有一把小伞，以适应于_ A.风传播 B.人为传播 C.水传播 D.动物传播（分数：2.00）A.B.C.D.17.生

5、命与群落的相同特征是_ A.多样性 B.运动 C.静止 D.丰富（分数：2.00）A.B.C.D.18.下列群落成层现象多的是_ A.落叶阔叶林 B.草原 C.农田 D.人工混交林（分数：2.00）A.B.C.D.19.在种群指数增长模型 Nt=N0ert中，N 0为_ A.种群初始数量 B.环境容量 C.种群增长率 D.增长时间（分数：2.00）A.B.C.D.20.下列不属于碳循环途径的是_ A.陆地生物与大气之间的碳素交换 B.海洋生物与大气之间的碳素交换 C.陆地生物与海洋生物之间的碳素交换 D.化石燃料燃烧参与的碳循环（分数：2.00）A.B.C.D.二、B填空题/B(总题数：20，

6、分数：40.00)21.在一定时间内，当植物种群的个体数目增加时，就必定会出现邻接个体之间的相互影响，这称为 1。（分数：2.00）填空项 1:_22.生物的种间关系主要有 1、捕食、共生、寄生等几种。（分数：2.00）填空项 1:_23.东北虎比华南虎个体大，寿命长，这符合 1 法则。（分数：2.00）填空项 1:_24.华北的农谚“枣发芽，种棉花”，“杏花开，快种麦”中的枣和杏在此被指为 1 生物。（分数：2.00）填空项 1:_25.种群的分布型一般可分为 1、随机型和成群型三种类型。（分数：2.00）填空项 1:_26.生态系统的概念是由 1 首先提出来的。（分数：2.00）填空项 1

7、:_27.生态系统的初级生产者主要是 1。（分数：2.00）填空项 1:_28.群落内部环境因子的 1，是群落镶嵌性的主要原因。（分数：2.00）填空项 1:_29.生态学的发展时期可分为萌芽时期、建立时期、 1 和现代生态学时期。（分数：2.00）填空项 1:_30.在一定生育期内，高于生物学零度的温度叫 1。（分数：2.00）填空项 1:_31.由于能量在传递过程中的 1，食物链长度一般只有四、五级。（分数：2.00）填空项 1:_32.水生植物有发达的 1，以保证身体各器官、组织对氧的需要。（分数：2.00）填空项 1:_33.一般来讲，土壤的质地可分为沙土、黏土和 1 三大类。（分数：

8、2.00）填空项 1:_34.物种均匀性越大，则多样性越 1。（分数：2.00）填空项 1:_35.具有镶嵌性特性的植物群落叫做 1 群落。（分数：2.00）填空项 1:_36.种群的数量随时间的变化而上下摆动的情况称为 1。（分数：2.00）填空项 1:_37.酸雨是指 pH 值低于 1 的降水。（分数：2.00）填空项 1:_38.种群的年龄结构是指种群内个体的 1。（分数：2.00）填空项 1:_39.爬行动物皮肤干燥，可以不透水，以排泄尿酸来代替排泄尿素和氨，这是该类动物对 1 的适应表现。（分数：2.00）填空项 1:_40.恒温动物的生长效率低于变温动物的主要原因是 1。（分数：2

9、.00）填空项 1:_三、B判断题/B(总题数：10，分数：20.00)41.全球生态学的研究对象是全球陆地和全球海洋。（分数：2.00）A.正确B.错误42.生物群落是指在一定时间内居住在同一空间范围内的多种生物类型的集合。（分数：2.00）A.正确B.错误43.植物群落所处的环境温暖湿润，群落中的高位芽植物所占比例就较高。（分数：2.00）A.正确B.错误44.“赤潮”是由氮、磷引起的水体富营养化所致的。（分数：2.00）A.正确B.错误45.蝗灾是由于蝗虫数量的季节消长引起的。（分数：2.00）A.正确B.错误46.正在发展中的生态系统，表现为总生产量大于呼吸消耗。（分数：2.00）A.

10、正确B.错误47.某些植物在叶细胞中大量储存五碳糖、黏液等物质来降低冰点，增强抗寒能力。（分数：2.00）A.正确B.错误48.生态系统中的物质流动是循环进行的，而能量流动是单向递减的。（分数：2.00）A.正确B.错误49.影响动物出生率的因素是动物每次产子数量、每年生殖次数和种群性成熟个体的比例。（分数：2.00）A.正确B.错误50.在大棚生产中，施放 O2可以提高光合作用。（分数：2.00）A.正确B.错误四、B简答题/B(总题数：3，分数：30.00)51.简述种群年龄结构的含义及其基本类型。（分数：10.00）_52.简述偏利共生和互利共生，并举例说明。（分数：10.00）_53.

11、简述生态系统稳定的条件。（分数：10.00）_五、B论述题/B(总题数：1，分数：20.00)54.生态系统的生物组分有哪三大功能类群?试论述各类群的生态功能。（分数：20.00）_专升本生态学基础-6 答案解析(总分：150.00，做题时间：90 分钟)一、B选择题/B(总题数：20，分数：40.00)1.季相最显著的群落是_ A.常绿阔叶林 B.热带雨林 C.落叶阔叶林 D.北方针叶林（分数：2.00）A.B.C. D.解析：考点 季相 解析 温带地区，四季分明，群落的季相变化十分显著。如在落叶阔叶林中，一年可有 4 或 5 个季相。早春，气温回升，植物开始发芽生长，草原一片嫩绿，即为春季

12、季相。入夏后，炎热多雨，植物繁茂生长，色彩丰富，出现华丽的夏季季相。秋末，植物开始干枯休眠，呈红黄相间的秋季季相，冬季季相则一片枯黄。2.阴性植物的特点是_ A.光补偿点较低，生长在全光照条件下 B.光补偿点较高，生长在阴湿条件下 C.光补偿点较低，生长在阴湿条件下 D.光补偿点较高，生长在全光照条件下（分数：2.00）A.B.C. D.解析：考点 阴性植物 解析 阴性植物对光的需要远较阳性植物低，可低于全光照的 1/50，光补偿点低，呼吸作用、蒸腾作用都比较弱，抗高温和干旱能力较低。3.根据生态因子的性质，可将其分为土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子和_ A.外来因子 B.地球因子 C.

13、非生物因子 D.气候因子（分数：2.00）A.B.C.D. 解析：考点 生态因子的分类 解析 根据生态因子的性质，可将其分为土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子和气候因子。4.核桃树下几乎没有草本植物的主要原因是_ A.缺营养 B.他感作用 C.缺水分 D.缺光照（分数：2.00）A.B. C.D.解析：考点 他感作用 解析 他感作用是一种植物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质，对其他植物产生直接或间接的影响。5.下列有关有效积温公式 K=N(T-T0)的叙述，正确的是_ A.K 是变量 B.K 只随的变化而变化 C.K 是常数 D.K 与 N(T-T0)无关（分数：2.00）A.B.C.

14、D.解析：考点 有效积温法则 解析 K 是总积温(常数)。6.单位面积或单位空间内的个体数，指的是_ A.多度 B.密度 C.频度 D.优势度（分数：2.00）A.B. C.D.解析：考点 群落密度的概念 解析 密度是指单位面积上的生物个体数。7.我国东部地区成为湿润森林区，主要受_ A.山风影响 B.季风影响 C.谷风影响 D.海洋风影响（分数：2.00）A.B. C.D.解析：考点 风的生态作用 解析 季风是影响降水、温度和湿度的重要因素。8.均匀分布是由于种群个体成员间进行什么引起的_ A.竞争 B.争夺资源 C.种内斗争 D.他感作用（分数：2.00）A. B.C.D.解析：考点 均匀

15、分布的原因 解析 均匀分布产生的原因主要是在资源分布均匀的条件下，种群内个体间的竞争。9.使多样性维持高水平的措施是_ A.保持平静 B.低度干扰 C.中度干扰 D.强度干扰（分数：2.00）A.B.C. D.解析：考点 生态系统稳定的条件 解析 T.W.connell 等认为中等程度的干扰水平能维持高多样性。其理由是：a在一次干扰后少数先锋种入侵缺口，如果干扰频繁，则先锋种不能发展到演替中期，因而多样性较低；b如果干扰间隔期很长，使演替过程能发展到顶极期，多样性也不高；c只有中等干扰程度使多样性维持高水平，它允许更多的物种入侵和定居。10.下列生态系统中，食物网结构较简单的是_ A.常绿阔叶

16、林 B.落叶阔叶林 C.草原 D.苔原（分数：2.00）A.B.C.D. 解析：考点 地带性生物群落类型 解析 苔原的群落结构较为简单，种类组成简单，所以食物网结构相对常绿阔叶林、落叶阔叶林、草原较简单。11.甲、乙群落各有 100 个个体，其中甲中 90 个属于种 A，10 个属于种 B，而乙中种 A、种 B 各占一半，甲、乙群落均匀度的比较结果为_ A.甲高 B.一样 C.乙高 D.无法比较（分数：2.00）A.B.C. D.解析：考点 多样性的测定 解析 辛普森多样性指数计算：* * 比较得出均匀度乙高。12.下述四种生物构成的生态系统中，哪种营养结构的生态系统最稳定_ A B甲乙丙丁

17、C D （分数：2.00）A. B.C.D.解析：考点 食物网 解析 食物网在自然界普遍存在，一个复杂的食物网是使生态系统保持稳定的重要条件，一般说食物网越复杂，生态系统抵抗外力干扰能力就越强，食物网越简单，生态系统就容易波动和毁灭。13.生物固氮的过程是将大气中的 N2转化为_A （分数：2.00）A.B.C. D.解析：考点 氮循环 解析 生物固氮主要由固氮细菌(如根瘤菌)和藻类(如兰绿藻)将大气中的分子态氮转化为氨的过程。14.北方针叶林主要分布在_ A.寒温带 B.亚热带 C.暖温带 D.热带（分数：2.00）A. B.C.D.解析：考点 北方针叶林 解析 北方针叶林地处寒温带，年平均

18、气温多在 0之下。15.限制生物分布的最重要的因素是_ A.年平均温度 B.月平均温度 C.大气温度 D.极端温度(最高、最低温度)（分数：2.00）A.B.C.D. 解析：考点 极端温度的生态作用 解析 限制生物分布最重要的因素是极端温度。16.每个蒲公英的种子都有一把小伞，以适应于_ A.风传播 B.人为传播 C.水传播 D.动物传播（分数：2.00）A. B.C.D.解析：考点 风对生物的影响和生物的适应 解析 风是许多植物的花粉和种子的传播者。17.生命与群落的相同特征是_ A.多样性 B.运动 C.静止 D.丰富（分数：2.00）A.B. C.D.解析：考点 群落的概念 解析 生命和

19、群落都是各种生物通过相互作用，形成特有的结构、功能和动态变化。18.下列群落成层现象多的是_ A.落叶阔叶林 B.草原 C.农田 D.人工混交林（分数：2.00）A.B.C. D.解析：考点 群落成层 解析 一般来说，群落成层性的复杂程度或层次的多少，与当地生态条件有关，越是良好的生态条件成层越复杂，生态条件越恶劣，成层结构越简单，所以农田群落成层现象较多。19.在种群指数增长模型 Nt=N0ert中，N 0为_ A.种群初始数量 B.环境容量 C.种群增长率 D.增长时间（分数：2.00）A. B.C.D.解析：考点 种群指数增长 解析 N 为种群级数，r 为种群的相对增长率，e 为自然对数

20、的底。20.下列不属于碳循环途径的是_ A.陆地生物与大气之间的碳素交换 B.海洋生物与大气之间的碳素交换 C.陆地生物与海洋生物之间的碳素交换 D.化石燃料燃烧参与的碳循环（分数：2.00）A.B.C. D.解析：考点 碳循环解析 陆地上绿色植物的光合作用把 CO2转化为有机碳是陆地生物与大气之间的碳素循环。碳的另一个储存库是海洋，海洋对于调节大气中的碳起着重大作用，这是海洋生物与大气之间的碳素交换，并且化石烧料的燃烧参于碳循环，陆地生物与海洋生物之间的碳素交换不属于碳循环。二、B填空题/B(总题数：20，分数：40.00)21.在一定时间内，当植物种群的个体数目增加时，就必定会出现邻接个体

21、之间的相互影响，这称为 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：密度效应）解析：考点 密度效应的概念22.生物的种间关系主要有 1、捕食、共生、寄生等几种。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：种间竞争）解析：考点 种内、种间的关系23.东北虎比华南虎个体大，寿命长，这符合 1 法则。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：贝格曼）解析：考点 贝格曼法则24.华北的农谚“枣发芽，种棉花”，“杏花开，快种麦”中的枣和杏在此被指为 1 生物。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：指示）解析：考点 指示生物25.种群的分布型一般可分为 1、随机型和成群型三种类型。（分

22、数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：均匀型）解析：考点 种群的内分布型26.生态系统的概念是由 1 首先提出来的。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：奥德姆）解析：考点 生态系统的概念27.生态系统的初级生产者主要是 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：绿色植物）解析：考点 初级生产者的范围28.群落内部环境因子的 1，是群落镶嵌性的主要原因。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：不均匀性）解析：考点 镶嵌的概念29.生态学的发展时期可分为萌芽时期、建立时期、 1 和现代生态学时期。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：巩固时期）解析：考点 生态学

23、的发展30.在一定生育期内，高于生物学零度的温度叫 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：活动温度）解析：考点 温度因子的生态作用31.由于能量在传递过程中的 1，食物链长度一般只有四、五级。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：严重损耗）解析：考点 食物链32.水生植物有发达的 1，以保证身体各器官、组织对氧的需要。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：通气组织）解析：考点 水生植物33.一般来讲，土壤的质地可分为沙土、黏土和 1 三大类。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：壤土）解析：考点 土壤质地的分类34.物种均匀性越大，则多样性越 1。（分数：2

24、.00）填空项 1:_ （正确答案：大）解析：考点 物种多样性35.具有镶嵌性特性的植物群落叫做 1 群落。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：镶嵌）解析：考点 群落的空间结构36.种群的数量随时间的变化而上下摆动的情况称为 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：种群波动）解析：考点 自然种群的数量变动类型37.酸雨是指 pH 值低于 1 的降水。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：5.6）解析：考点 酸雨的定义38.种群的年龄结构是指种群内个体的 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：年龄分布状态）解析：考点 种群的年龄结构39.爬行动物皮肤干燥，

25、可以不透水，以排泄尿酸来代替排泄尿素和氨，这是该类动物对 1 的适应表现。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：水）解析：考点 生物与水因子40.恒温动物的生长效率低于变温动物的主要原因是 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：呼吸作用消耗的能量多）解析：考点 温度与生物的发育三、B判断题/B(总题数：10，分数：20.00)41.全球生态学的研究对象是全球陆地和全球海洋。（分数：2.00）A.正确B.错误 解析：考点 生态学的研究对象 解析 从区域和景观范围扩展到全球生态，不止研究全球陆地和海洋。42.生物群落是指在一定时间内居住在同一空间范围内的多种生物类型的集合。（分

26、数：2.00）A.正确B.错误 解析：考点 群落的定义 解析 群落是指在一定时间内生活在某个地区或物理空间内的许多生物种群所组成的一定结构和功能的有机整体。43.植物群落所处的环境温暖湿润，群落中的高位芽植物所占比例就较高。（分数：2.00）A.正确 B.错误解析：考点 高位芽植物44.“赤潮”是由氮、磷引起的水体富营养化所致的。（分数：2.00）A.正确 B.错误解析：考点 “赤潮”现象45.蝗灾是由于蝗虫数量的季节消长引起的。（分数：2.00）A.正确B.错误 解析：考点 不规则波动 解析 飞蝗在我国的大发生没有周期性现象，干旱才是大发生的主要原因。46.正在发展中的生态系统，表现为总生产

27、量大于呼吸消耗。（分数：2.00）A.正确 B.错误解析：考点 生态系统的发展47.某些植物在叶细胞中大量储存五碳糖、黏液等物质来降低冰点，增强抗寒能力。（分数：2.00）A.正确 B.错误解析：考点 生物对低温的适应48.生态系统中的物质流动是循环进行的，而能量流动是单向递减的。（分数：2.00）A.正确 B.错误解析：考点 生态系统的能量流动49.影响动物出生率的因素是动物每次产子数量、每年生殖次数和种群性成熟个体的比例。（分数：2.00）A.正确 B.错误解析：考点 出生率的概念50.在大棚生产中，施放 O2可以提高光合作用。（分数：2.00）A.正确B.错误 解析：考点 CO 2的生态

28、作用解析 CO 2是光合作用的主要原料，CO 2浓度的高低是影响植物初级生产力的重要因素。植物的光合强度与 CO2浓度密切相关，随着空气中 CO2浓度的升高，光合作用强度也随之加大，直至达到光合作用的 CO2饱和点。农业生产中增加土壤有机肥是提高土壤和地表 CO2浓度的有效方法，在大棚生产中，可人工施放CO2。四、B简答题/B(总题数：3，分数：30.00)51.简述种群年龄结构的含义及其基本类型。（分数：10.00）_正确答案：(1)种群中各年龄期的个体在种群中所占比例为年龄结构。 (2)年龄结构的基本类型： 增长型。年龄锥体呈典型的金字塔形，下宽上窄(或答：幼年个体多，老年个体少)，种群处

29、于增长期。 稳定型。年龄锥体呈倒钟型，种群数量处于稳定状态。 衰退型。年龄锥形底部窄，上部宽(或答：幼年个体少，老年个体多)，种群数量处于下降状态。)解析：考点 种群年龄结构52.简述偏利共生和互利共生，并举例说明。（分数：10.00）_正确答案：(1)偏利共生指共生的两种生物，一方得利，而对另一方无害。例如，某种植物以大树作附着物，借以得到适宜的阳光和其他生活条件，但并不从树上吸取营养，这属于长期性的偏利共生关系。又如，林间的一些鸟类，在植物上筑巢，这属于暂时性的偏利共生关系。 (2)互利共生指两个生物种群生活在一起，相互依赖、互相得益，共生的结果使得两个种群都发展得更好。如异养生物完全依赖

30、自养生物获得食物，而自养生物又依赖异养生物得到矿质营养或生命需要的其他功能。)解析：考点 共生的类型53.简述生态系统稳定的条件。（分数：10.00）_正确答案：(1)系统组成的多样。组成系统的物种越复杂，层次相对越多，系统的反馈控制和多层次多元重复控制的效应就越强，系统的稳态机制就更能充分发挥其作用。 (2)干扰不能超过一定限度。生态系统对外来的压力和干扰，有一定抵抗和适应能力，但这个适应能力是有一定的限度的，超过这个限度系统就要受到破坏，这个限度被称为生态阈限(阈值)。 (3)生态系统的演化阶段。幼年的生态系统，处在演替开始阶段，往往易于波动，不稳定。成熟的生态系统逐渐建立了比较完善的负反

31、馈和多层次多元重复控制，稳定性随之逐渐增强。 (4)环境的影响。在恶劣的环境下形成的生态系统，其组成成分少，结构简单、脆弱、稳定性差；反之，稳定性强。)解析：考点 生态系统稳定的条件五、B论述题/B(总题数：1，分数：20.00)54.生态系统的生物组分有哪三大功能类群?试论述各类群的生态功能。（分数：20.00）_正确答案：(1)生态系统生物组分的三大功能类群包括：生产者、消费者和分解者。 (2)生产者是指利用太阳光能将简单的无机物合成有机物的植物及能进行光合作用和化能合成的微生物等自养生物。绿色植物在生态系统中的作用是进行光合生产即初级生产，提供第一性产品。太阳能和无机营养物质只有依靠生产者才能输入生态系统，成为系统中能流和物流的主要源头。 消费者是指以初级生产产物为食物的大型异养生物，主要是动物。消费者的功能：a是生态系统中物质循环和能量流动的重要环节；b调节物利，间的关系，维持种群和生态系统的稳定性；c帮助植物传播花粉和种子。 分解者是指利用动植物残体及代谢物为食的小型异养动物和微生物，主要是指细菌和真菌等微生物，以及少数无脊椎动物。分解者的功能是把复杂的有机物分解成简单的无机物，并归还于环境，被生产者再利用，从而维持了生态系统的物质循环。)解析：考点 生态系统的生态功能