【计算机类职业资格】国家二级（ACCESS）机试-试卷88及答案解析.doc

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1、国家二级（ACCESS）机试-试卷 88 及答案解析(总分：12.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：2，分数：4.00)1.基本操作题（）（分数：2.00）_2.在考生文件夹下，“samp1mdb”数据库文件中已建立表对象“tEmployee”。试按以下操作要求，完成表的编辑：(1)判断并设置“tEmployee”表的主键。(2)设置“性别”字段的默认值为“男”。(3)删除表中 1949 年以前出生的雇员记录。(4)删除“照片”字段。(5)设置“雇员编号”字段的输入掩码为只能输入 10 位数字或空格形式。(6)在编辑完的表中追加如下一条新记录： （分数：2.00）_二、简单应

2、用题(总题数：2，分数：4.00)3.简单应用题（）（分数：2.00）_4.考生文件夹下存在一个数据库文件“sarfllLp2mdb”，里面已经设计好表对象“tTeacher”、“tCourse”、“tStud”和“tGrade”，试按以下要求完成设计：(1)创建一个查询，查找 3 月份上课的信息，并显示“教师姓名”、“职称”、“学院”、“课程 ID”、“课程名称”和“上课日期”六个字段的内容，所建查询名为“qT1”。(2)创建一个查询，根据教师姓名查找某教师的授课情况，并按“上课日期”字段降序显示“教师姓名”、“课程名称”、“上课日期”三个字段的内容，所建查询名为“qT2”；当运行该查询时，

3、应显示参数提示信息“请输入教师姓名”。(3)创建一个查询，查找学生的课程成绩大于等于 80 且小于等于 100 的学生情况，显示“学生姓名”、“课程名称”和“成绩”三个字段的内容，所建查询名为“qT3”。(4)创建一个查询，假设“学生 ID”字段的前 4 位代表年级，要统计各个年级不同课程的平均成绩，显示“年级”、“课程 ID和“成绩之平均值”，并按“年级”降序排列，所建查询为“qT4”。（分数：2.00）_三、综合应用题(总题数：2，分数：4.00)5.综合应用题（）（分数：2.00）_6.考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3mdb”，里面已经设计好表对象“tAd&”和“tUser”，

4、同时还设计出窗体对象“fEdit“和“fEuser”。请在此基础上按照以下要求补充“fEdit”窗体的设计：(1)将窗体中名称为“IRemark”的标签控件上的文字颜色改为“棕色”(棕代码为 128)、字体粗细改为“加粗”。(2)将窗体标题设为“显示修改用户口令”。(3)将窗体边框改为“对话框边框”样式，取消窗体中的水平和垂直滚动条、记录选择器、导航按钮、分隔线和控制框。(4)将窗体中“退出”命令按钮(名称为“cmdquit”)上的文字颜色改为蓝色(蓝色代码为 16711680)、字体粗细改为“加粗”，并在文字下方加上下划线。(5)在窗体中还有“修改”和“保存”两个命令按钮，名称分别为“Cmd

5、Edit”和“CmdSave”，其中“保存”命令按钮在初始状态为不可用，当单击“修改”按钮后，“保存”按钮变为可用。现已编写了部分 VBA 代码，请按照上述功能要求将 VBA 代码补充完整。要求：修改后运行该窗体，并查看修改结果。注意：不允许修改窗体对象“fEdit”和“fEuser”中未涉及的控件、属性；不允许修改表对象“tAd&”和“tUser”。程序代码只允许在“*Add*”与“*Add*”之间的空行内补充一行语句、完成设计，不允许增删和修改其他位置已存在的语句。（分数：2.00）_国家二级（ACCESS）机试-试卷 88 答案解析(总分：12.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题

6、(总题数：2，分数：4.00)1.基本操作题（）（分数：2.00）_解析：2.在考生文件夹下，“samp1mdb”数据库文件中已建立表对象“tEmployee”。试按以下操作要求，完成表的编辑：(1)判断并设置“tEmployee”表的主键。(2)设置“性别”字段的默认值为“男”。(3)删除表中 1949 年以前出生的雇员记录。(4)删除“照片”字段。(5)设置“雇员编号”字段的输入掩码为只能输入 10 位数字或空格形式。(6)在编辑完的表中追加如下一条新记录： （分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)步骤 1：打开“sampIxndb”数据库窗口，选中“表”对象，右键单击“tEmpl

7、oyee”表，选择“设计视图”命令。 步骤 2：右键单击“雇员编号”行，选择“主键”命令。 (2)步骤 1：单击“性别”字段行，在“字段属性”的“默认值”行输入：”男”。 步骤 2：单击工具栏中的“保存”按钮，关闭设计视图。 (3)步骤 1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tEmployee”，关闭“显示表”对话框。 步骤2：执行【查询】【删除查询】菜单命令。 步骤 3：双击“出生日期”字段将其添加到“字段”行，在“条件”行输入：#1949-1-1#。 步骤 4：执行【查询】【运行】菜单命令，在弹出的对话框中单击“是”按钮。

8、步骤 5：关闭查询设计视图，在弹出的对话框中单击“否”按钮。 (4)步骤 1：选中“表”对象，右键单击“tEmployee”表，选择“设计视图”命令。 步骤 2：右键单击“照片”行，选择“删除行”命令，在弹出的对话框中单击“是”按钮。 (5)步骤 1：单击“雇员编号”字段，在“字段属性”的“输入掩码”行输入；9999999999。 步骤 2：单击工具栏中的“保存”按钮。 (6)步骤 1：执行【视图】【数据表视图】菜单命令。 步骤 2：按照题目要求向表中添加新记录。 步骤 3：单击工具栏中的“保存”按钮，关闭数据表视图。)解析：解析：本题考查： (1)设置主键。 (2)字段默认值。 (3)输入掩

9、码等字段属性的设置。 (4)添加记录。 (5)删除记录。 (6)添加新记录。二、简单应用题(总题数：2，分数：4.00)3.简单应用题（）（分数：2.00）_解析：4.考生文件夹下存在一个数据库文件“sarfllLp2mdb”，里面已经设计好表对象“tTeacher”、“tCourse”、“tStud”和“tGrade”，试按以下要求完成设计：(1)创建一个查询，查找 3 月份上课的信息，并显示“教师姓名”、“职称”、“学院”、“课程 ID”、“课程名称”和“上课日期”六个字段的内容，所建查询名为“qT1”。(2)创建一个查询，根据教师姓名查找某教师的授课情况，并按“上课日期”字段降序显示“教

10、师姓名”、“课程名称”、“上课日期”三个字段的内容，所建查询名为“qT2”；当运行该查询时，应显示参数提示信息“请输入教师姓名”。(3)创建一个查询，查找学生的课程成绩大于等于 80 且小于等于 100 的学生情况，显示“学生姓名”、“课程名称”和“成绩”三个字段的内容，所建查询名为“qT3”。(4)创建一个查询，假设“学生 ID”字段的前 4 位代表年级，要统计各个年级不同课程的平均成绩，显示“年级”、“课程 ID和“成绩之平均值”，并按“年级”降序排列，所建查询为“qT4”。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)步骤 1：打开“samp2mdb”数据库窗口，选中“查询”对象，单击

11、“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框分别双击表“tTeacher”和“tCourse”，关闭“显示表”对话框。 步骤 2：分别双击“tTeacher”表的“教师姓名”、“职称”、“学院”，双击“tCourse”表的“课程 ID“、“课程名称”、“上课日期”字段。在“字段”行的第 7列表达出月的运算式：format(、上课日期，m)，在其对应的“条件”行输入条件值：3，如图 2-206 所示。 步骤 3：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT1”。单击“确定”按钮，关闭设计视图。(2)步骤 1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按

12、钮。在“显示表”对话框双击表“tTeacher”和“tCourse”，关闭“显示表”对话框。 步骤 2：双击“tleacher”表的“教师姓名”字段，双击“tCourse”表的“课程名称”、“上课日期”字段。 步骤3：在“教师姓名”字段的“条件”行输入：请输入教师姓名，在“上课日期”字段的“排序”行选择“降序”。如图 2-207 所示。 步骤 4：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT2”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。 (3)步骤 1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tStud”、“tCourse”和“tGrade”，关

13、闭“显示表”对话框。 步骤 2：分别双击“tStud”表的“学生姓名”字段、“tCourse”表的“课程名称”、“tGrade”表的“成绩”字段。 步骤 3：在“成绩”字段的“条件”行输入：Between 80And 100。如图2-208 所示。 步骤 4：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT3”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。 (4)步骤 1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tGrade”，关闭“显示表”对话框。 步骤 2：在“字段”行第一列输入：年级：Leftf学生 ID，4)，在“排序”行下拉列表中选中“降序”。

14、分别双击“课程 ID”、“成绩”字段。 步骤 3：执行【视图】【总计】菜单命令，在“成绩”字段的“总计”行下拉列表中选中“平均值”，在“成绩”字段的“字段”行前面输入：成绩之平均值，在“年级”和“课程 ID“字段的“总计”行下拉列表中选中“分组”。如图 2-209 所示。 )解析：解析：(1)本题考点：创建选择查询、参数查询：在查询中进行计算。 (2)本题主要考查参数查询的设置方法。 (3)本题考查多表查询的设计方法以及 between and 运算符的使用。 (4)本题主要考查查询中的计算和关于字符串的系统函数的使用。三、综合应用题(总题数：2，分数：4.00)5.综合应用题（）（分数：2.

15、00）_解析：6.考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3mdb”，里面已经设计好表对象“tAd&”和“tUser”，同时还设计出窗体对象“fEdit“和“fEuser”。请在此基础上按照以下要求补充“fEdit”窗体的设计：(1)将窗体中名称为“IRemark”的标签控件上的文字颜色改为“棕色”(棕代码为 128)、字体粗细改为“加粗”。(2)将窗体标题设为“显示修改用户口令”。(3)将窗体边框改为“对话框边框”样式，取消窗体中的水平和垂直滚动条、记录选择器、导航按钮、分隔线和控制框。(4)将窗体中“退出”命令按钮(名称为“cmdquit”)上的文字颜色改为蓝色(蓝色代码为 1671168

16、0)、字体粗细改为“加粗”，并在文字下方加上下划线。(5)在窗体中还有“修改”和“保存”两个命令按钮，名称分别为“CmdEdit”和“CmdSave”，其中“保存”命令按钮在初始状态为不可用，当单击“修改”按钮后，“保存”按钮变为可用。现已编写了部分 VBA 代码，请按照上述功能要求将 VBA 代码补充完整。要求：修改后运行该窗体，并查看修改结果。注意：不允许修改窗体对象“fEdit”和“fEuser”中未涉及的控件、属性；不允许修改表对象“tAd&”和“tUser”。程序代码只允许在“*Add*”与“*Add*”之间的空行内补充一行语句、完成设计，不允许增删和修改其他位置已存在的语句。（分数

17、：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)步骤 1：打开“samp3mdb”数据库窗口，选中“窗体”对象，右键单击“fEdit“，选择“设计视图”命令。 步骤 2：右键单击标签控件“IRemark“，选择“属性”命令，在“属性”对话框的“格式”选项卡的“前景色”行输入“128“，在“字体粗细”行右侧下拉列表中选中“加粗”，关闭“属性”对话框。 (2)步骤 1：在窗体设计视图的空白处右键单击，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，在“属性”对话框的左上角的下拉列表中选择窗体。 步骤 2：在“属性”对话框“格式”选项卡的“标题”行输入：显示修改用户口令。 (3)步骤 1；在窗体设计视图的空白处右键单

18、击，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，在“属性”对话框的左上角的下拉列表中选择窗体。在“边框样式”行下拉列表中选中“对话框边框”。 步骤 2：分别选中“滚动条”、“记录选择器”、“导航按钮”、“分隔线”和“控制框”下拉列表中的“两者均无”、“否”、“否”、“否“和“否”。 步骤3：单击工具栏中的“保存”按钮，关闭“属性”对话框。 (4)步骤 1：右键单击命令按钮“退出”，选择“属性”命令。 步骤 2：在“属性”对话框“格式”选项卡的“前景色”行输入：16711680，分别在“字体粗细”和“下划线”行右侧下拉列表中选中“加粗”和“是”，关闭“属性”对话框。 (5)步骤1：右键单击命令按钮“修改”，选择“事件生成器”命令，在空格行输入： *Add* CmdSaveEnabled：=True *Add* 步骤 2：关闭代码窗口。 步骤 3：单击工具栏中的“保存”按钮，关闭设计视图。 步骤 4：双击窗体“fEdit“，单击“修改”按钮，查看运行结果。)解析：解析：本题考点：窗体及窗体上标签、命令按钮等控件属性的设置。