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    【计算机类职业资格】国家二级(ACCESS)机试-试卷88及答案解析.doc

    • 资源ID:1334371       资源大小:44.50KB        全文页数:4页
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    【计算机类职业资格】国家二级(ACCESS)机试-试卷88及答案解析.doc

    1、国家二级(ACCESS)机试-试卷 88 及答案解析(总分:12.00,做题时间:90 分钟)一、基本操作题(总题数:2,分数:4.00)1.基本操作题()(分数:2.00)_2.在考生文件夹下,“samp1mdb”数据库文件中已建立表对象“tEmployee”。试按以下操作要求,完成表的编辑:(1)判断并设置“tEmployee”表的主键。(2)设置“性别”字段的默认值为“男”。(3)删除表中 1949 年以前出生的雇员记录。(4)删除“照片”字段。(5)设置“雇员编号”字段的输入掩码为只能输入 10 位数字或空格形式。(6)在编辑完的表中追加如下一条新记录: (分数:2.00)_二、简单应

    2、用题(总题数:2,分数:4.00)3.简单应用题()(分数:2.00)_4.考生文件夹下存在一个数据库文件“sarfllLp2mdb”,里面已经设计好表对象“tTeacher”、“tCourse”、“tStud”和“tGrade”,试按以下要求完成设计:(1)创建一个查询,查找 3 月份上课的信息,并显示“教师姓名”、“职称”、“学院”、“课程 ID”、“课程名称”和“上课日期”六个字段的内容,所建查询名为“qT1”。(2)创建一个查询,根据教师姓名查找某教师的授课情况,并按“上课日期”字段降序显示“教师姓名”、“课程名称”、“上课日期”三个字段的内容,所建查询名为“qT2”;当运行该查询时,

    3、应显示参数提示信息“请输入教师姓名”。(3)创建一个查询,查找学生的课程成绩大于等于 80 且小于等于 100 的学生情况,显示“学生姓名”、“课程名称”和“成绩”三个字段的内容,所建查询名为“qT3”。(4)创建一个查询,假设“学生 ID”字段的前 4 位代表年级,要统计各个年级不同课程的平均成绩,显示“年级”、“课程 ID和“成绩之平均值”,并按“年级”降序排列,所建查询为“qT4”。(分数:2.00)_三、综合应用题(总题数:2,分数:4.00)5.综合应用题()(分数:2.00)_6.考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3mdb”,里面已经设计好表对象“tAd&”和“tUser”,

    4、同时还设计出窗体对象“fEdit“和“fEuser”。请在此基础上按照以下要求补充“fEdit”窗体的设计:(1)将窗体中名称为“IRemark”的标签控件上的文字颜色改为“棕色”(棕代码为 128)、字体粗细改为“加粗”。(2)将窗体标题设为“显示修改用户口令”。(3)将窗体边框改为“对话框边框”样式,取消窗体中的水平和垂直滚动条、记录选择器、导航按钮、分隔线和控制框。(4)将窗体中“退出”命令按钮(名称为“cmdquit”)上的文字颜色改为蓝色(蓝色代码为 16711680)、字体粗细改为“加粗”,并在文字下方加上下划线。(5)在窗体中还有“修改”和“保存”两个命令按钮,名称分别为“Cmd

    5、Edit”和“CmdSave”,其中“保存”命令按钮在初始状态为不可用,当单击“修改”按钮后,“保存”按钮变为可用。现已编写了部分 VBA 代码,请按照上述功能要求将 VBA 代码补充完整。要求:修改后运行该窗体,并查看修改结果。注意:不允许修改窗体对象“fEdit”和“fEuser”中未涉及的控件、属性;不允许修改表对象“tAd&”和“tUser”。程序代码只允许在“*Add*”与“*Add*”之间的空行内补充一行语句、完成设计,不允许增删和修改其他位置已存在的语句。(分数:2.00)_国家二级(ACCESS)机试-试卷 88 答案解析(总分:12.00,做题时间:90 分钟)一、基本操作题

    6、(总题数:2,分数:4.00)1.基本操作题()(分数:2.00)_解析:2.在考生文件夹下,“samp1mdb”数据库文件中已建立表对象“tEmployee”。试按以下操作要求,完成表的编辑:(1)判断并设置“tEmployee”表的主键。(2)设置“性别”字段的默认值为“男”。(3)删除表中 1949 年以前出生的雇员记录。(4)删除“照片”字段。(5)设置“雇员编号”字段的输入掩码为只能输入 10 位数字或空格形式。(6)在编辑完的表中追加如下一条新记录: (分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1)步骤 1:打开“sampIxndb”数据库窗口,选中“表”对象,右键单击“tEmpl

    7、oyee”表,选择“设计视图”命令。 步骤 2:右键单击“雇员编号”行,选择“主键”命令。 (2)步骤 1:单击“性别”字段行,在“字段属性”的“默认值”行输入:”男”。 步骤 2:单击工具栏中的“保存”按钮,关闭设计视图。 (3)步骤 1:选中“查询”对象,单击“新建”按钮,选中“设计视图”,单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tEmployee”,关闭“显示表”对话框。 步骤2:执行【查询】【删除查询】菜单命令。 步骤 3:双击“出生日期”字段将其添加到“字段”行,在“条件”行输入:#1949-1-1#。 步骤 4:执行【查询】【运行】菜单命令,在弹出的对话框中单击“是”按钮。

    8、步骤 5:关闭查询设计视图,在弹出的对话框中单击“否”按钮。 (4)步骤 1:选中“表”对象,右键单击“tEmployee”表,选择“设计视图”命令。 步骤 2:右键单击“照片”行,选择“删除行”命令,在弹出的对话框中单击“是”按钮。 (5)步骤 1:单击“雇员编号”字段,在“字段属性”的“输入掩码”行输入;9999999999。 步骤 2:单击工具栏中的“保存”按钮。 (6)步骤 1:执行【视图】【数据表视图】菜单命令。 步骤 2:按照题目要求向表中添加新记录。 步骤 3:单击工具栏中的“保存”按钮,关闭数据表视图。)解析:解析:本题考查: (1)设置主键。 (2)字段默认值。 (3)输入掩

    9、码等字段属性的设置。 (4)添加记录。 (5)删除记录。 (6)添加新记录。二、简单应用题(总题数:2,分数:4.00)3.简单应用题()(分数:2.00)_解析:4.考生文件夹下存在一个数据库文件“sarfllLp2mdb”,里面已经设计好表对象“tTeacher”、“tCourse”、“tStud”和“tGrade”,试按以下要求完成设计:(1)创建一个查询,查找 3 月份上课的信息,并显示“教师姓名”、“职称”、“学院”、“课程 ID”、“课程名称”和“上课日期”六个字段的内容,所建查询名为“qT1”。(2)创建一个查询,根据教师姓名查找某教师的授课情况,并按“上课日期”字段降序显示“教

    10、师姓名”、“课程名称”、“上课日期”三个字段的内容,所建查询名为“qT2”;当运行该查询时,应显示参数提示信息“请输入教师姓名”。(3)创建一个查询,查找学生的课程成绩大于等于 80 且小于等于 100 的学生情况,显示“学生姓名”、“课程名称”和“成绩”三个字段的内容,所建查询名为“qT3”。(4)创建一个查询,假设“学生 ID”字段的前 4 位代表年级,要统计各个年级不同课程的平均成绩,显示“年级”、“课程 ID和“成绩之平均值”,并按“年级”降序排列,所建查询为“qT4”。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1)步骤 1:打开“samp2mdb”数据库窗口,选中“查询”对象,单击

    11、“新建”按钮,选中“设计视图”,单击“确定”按钮。在“显示表”对话框分别双击表“tTeacher”和“tCourse”,关闭“显示表”对话框。 步骤 2:分别双击“tTeacher”表的“教师姓名”、“职称”、“学院”,双击“tCourse”表的“课程 ID“、“课程名称”、“上课日期”字段。在“字段”行的第 7列表达出月的运算式:format(、上课日期,m),在其对应的“条件”行输入条件值:3,如图 2-206 所示。 步骤 3:单击工具栏中的“保存”按钮,保存为“qT1”。单击“确定”按钮,关闭设计视图。(2)步骤 1:选中“查询”对象,单击“新建”按钮,选中“设计视图”,单击“确定”按

    12、钮。在“显示表”对话框双击表“tTeacher”和“tCourse”,关闭“显示表”对话框。 步骤 2:双击“tleacher”表的“教师姓名”字段,双击“tCourse”表的“课程名称”、“上课日期”字段。 步骤3:在“教师姓名”字段的“条件”行输入:请输入教师姓名,在“上课日期”字段的“排序”行选择“降序”。如图 2-207 所示。 步骤 4:单击工具栏中的“保存”按钮,保存为“qT2”,单击“确定”按钮,关闭设计视图。 (3)步骤 1:选中“查询”对象,单击“新建”按钮,选中“设计视图”,单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tStud”、“tCourse”和“tGrade”,关

    13、闭“显示表”对话框。 步骤 2:分别双击“tStud”表的“学生姓名”字段、“tCourse”表的“课程名称”、“tGrade”表的“成绩”字段。 步骤 3:在“成绩”字段的“条件”行输入:Between 80And 100。如图2-208 所示。 步骤 4:单击工具栏中的“保存”按钮,保存为“qT3”,单击“确定”按钮,关闭设计视图。 (4)步骤 1:选中“查询”对象,单击“新建”按钮,选中“设计视图”,单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tGrade”,关闭“显示表”对话框。 步骤 2:在“字段”行第一列输入:年级:Leftf学生 ID,4),在“排序”行下拉列表中选中“降序”。

    14、分别双击“课程 ID”、“成绩”字段。 步骤 3:执行【视图】【总计】菜单命令,在“成绩”字段的“总计”行下拉列表中选中“平均值”,在“成绩”字段的“字段”行前面输入:成绩之平均值,在“年级”和“课程 ID“字段的“总计”行下拉列表中选中“分组”。如图 2-209 所示。 )解析:解析:(1)本题考点:创建选择查询、参数查询:在查询中进行计算。 (2)本题主要考查参数查询的设置方法。 (3)本题考查多表查询的设计方法以及 between and 运算符的使用。 (4)本题主要考查查询中的计算和关于字符串的系统函数的使用。三、综合应用题(总题数:2,分数:4.00)5.综合应用题()(分数:2.

    15、00)_解析:6.考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3mdb”,里面已经设计好表对象“tAd&”和“tUser”,同时还设计出窗体对象“fEdit“和“fEuser”。请在此基础上按照以下要求补充“fEdit”窗体的设计:(1)将窗体中名称为“IRemark”的标签控件上的文字颜色改为“棕色”(棕代码为 128)、字体粗细改为“加粗”。(2)将窗体标题设为“显示修改用户口令”。(3)将窗体边框改为“对话框边框”样式,取消窗体中的水平和垂直滚动条、记录选择器、导航按钮、分隔线和控制框。(4)将窗体中“退出”命令按钮(名称为“cmdquit”)上的文字颜色改为蓝色(蓝色代码为 1671168

    16、0)、字体粗细改为“加粗”,并在文字下方加上下划线。(5)在窗体中还有“修改”和“保存”两个命令按钮,名称分别为“CmdEdit”和“CmdSave”,其中“保存”命令按钮在初始状态为不可用,当单击“修改”按钮后,“保存”按钮变为可用。现已编写了部分 VBA 代码,请按照上述功能要求将 VBA 代码补充完整。要求:修改后运行该窗体,并查看修改结果。注意:不允许修改窗体对象“fEdit”和“fEuser”中未涉及的控件、属性;不允许修改表对象“tAd&”和“tUser”。程序代码只允许在“*Add*”与“*Add*”之间的空行内补充一行语句、完成设计,不允许增删和修改其他位置已存在的语句。(分数

    17、:2.00)_正确答案:(正确答案:(1)步骤 1:打开“samp3mdb”数据库窗口,选中“窗体”对象,右键单击“fEdit“,选择“设计视图”命令。 步骤 2:右键单击标签控件“IRemark“,选择“属性”命令,在“属性”对话框的“格式”选项卡的“前景色”行输入“128“,在“字体粗细”行右侧下拉列表中选中“加粗”,关闭“属性”对话框。 (2)步骤 1:在窗体设计视图的空白处右键单击,在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令,在“属性”对话框的左上角的下拉列表中选择窗体。 步骤 2:在“属性”对话框“格式”选项卡的“标题”行输入:显示修改用户口令。 (3)步骤 1;在窗体设计视图的空白处右键单

    18、击,在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令,在“属性”对话框的左上角的下拉列表中选择窗体。在“边框样式”行下拉列表中选中“对话框边框”。 步骤 2:分别选中“滚动条”、“记录选择器”、“导航按钮”、“分隔线”和“控制框”下拉列表中的“两者均无”、“否”、“否”、“否“和“否”。 步骤3:单击工具栏中的“保存”按钮,关闭“属性”对话框。 (4)步骤 1:右键单击命令按钮“退出”,选择“属性”命令。 步骤 2:在“属性”对话框“格式”选项卡的“前景色”行输入:16711680,分别在“字体粗细”和“下划线”行右侧下拉列表中选中“加粗”和“是”,关闭“属性”对话框。 (5)步骤1:右键单击命令按钮“修改”,选择“事件生成器”命令,在空格行输入: *Add* CmdSaveEnabled:=True *Add* 步骤 2:关闭代码窗口。 步骤 3:单击工具栏中的“保存”按钮,关闭设计视图。 步骤 4:双击窗体“fEdit“,单击“修改”按钮,查看运行结果。)解析:解析:本题考点:窗体及窗体上标签、命令按钮等控件属性的设置。


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