【计算机类职业资格】国家二级VF机试-试卷180及答案解析.doc

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1、国家二级 VF机试-试卷 180及答案解析(总分：12.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：2，分数：4.00)1.基本操作题（）（分数：2.00）_2.(1)对数据库 sala中的表“工资”使用表单向导建立一个简单的表单，要求显示表中的所有的字段，使用“标准”样式，按“部门编号”降序排序，标题为“工资”，并以文件名 my保存。(2)修改表单modi，为其添加一个命令按钮，标题为“登录”。(3)把修改后的表单 modi添加到项目 my中。(4)建立简单的菜单 myme，要求有两个菜单项：“查看”和“退出”。其中“查看”菜单项有子菜单“查看电话”和“查看住址”。“退出”菜单项负责

2、返回到系统菜单，其他菜单项不做要求。（分数：2.00）_二、简单应用题(总题数：2，分数：4.00)3.简单应用题（）（分数：2.00）_4.1. 在考生文件夹下建立数据库“成绩管理”，将考生文件夹下的自由表“成绩”添加进“成绩管理”数据库中。根据“成绩”表建立一个视图 my，视图中包含的字段与“成绩”表相同，但视图中只能查询到积分小于等于 1800的信息，结果按“成绩”升序排序。 (2)新建表单 my，表单内含两个按钮，标题分别为“Hello”和“关闭”。单击“Hello”按钮，弹出对话框显示“hello”；单击“关闭”，关闭表单。（分数：2.00）_三、综合应用题(总题数：2，分数：4.0

3、0)5.综合应用题（）（分数：2.00）_6.“成绩管理”数据库中含有三个数据库表学生、分数和课程。为了对“成绩管理”数据库数据进行查询，设计一个表单 my，表单标题为“成绩查询”；表单有“查询”和“关闭”两个命令按钮。 表单运行时，单击“查询”按钮，查询每门课程的最高分，查询结果中含“课程名”和“最高分”字段，结果按课程名升序保存在表 myt中。 单击“关闭”按钮，关闭表单。（分数：2.00）_国家二级 VF机试-试卷 180答案解析(总分：12.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：2，分数：4.00)1.基本操作题（）（分数：2.00）_解析：2.(1)对数据库 sala中

4、的表“工资”使用表单向导建立一个简单的表单，要求显示表中的所有的字段，使用“标准”样式，按“部门编号”降序排序，标题为“工资”，并以文件名 my保存。(2)修改表单modi，为其添加一个命令按钮，标题为“登录”。(3)把修改后的表单 modi添加到项目 my中。(4)建立简单的菜单 myme，要求有两个菜单项：“查看”和“退出”。其中“查看”菜单项有子菜单“查看电话”和“查看住址”。“退出”菜单项负责返回到系统菜单，其他菜单项不做要求。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)在“工具”菜单选择“向导”“表单”菜单命令，出现“向导选取”对话框，根据题意数据源是一个表，因此选定“表单向导”

5、。单击“确定”。 步骤一：在弹出的对话框中“数据库和表”选项选择自由表“工资”，并把全部的“可用字段”选为“选定字段”。 步骤二：表单样式选取“标准式”，其他选项选取默认值。 步骤三：在“排序次序”中选择“部门编号”，排序方式为“降序”。 步骤四：可以在单击“完成”之前单击“预览”按钮来预览生成的表单，最后单击“完成”按钮。以文件名 My将表单保存在考生文件夹中。 (2)在命令窗口中输入命令：MODIFY FORM modi，打开表单设计器。在“表单控件”工具栏中选择“命令按钮”控件拖放到表单中，并在其属性窗口中将 Caption属性值改为“登录”，单击工具栏上的“保存”图标，保存更改。 (3

6、)从菜单栏里单击“文件”并选择“打开”，或直接单击工具栏上的“打开”图标，在弹出的对话框中选择要打开的项目文件 my.pjx。在项目管理器 my中，首先在“文档”选项卡中选择“表单”，然后单击选项卡右边的“添加”命令按钮，在系统弹出的“打开”对话框中，将考生文件夹中的表单 modi添加到项目管理器中，单击“确定”按钮。 (4)从菜单栏里单击“文件”并选择“新建”，或直接单击工具栏上的“新建”图标，在弹出的对话框中的“文件类型”选择“菜单”，单击对话框右边的“新建文件”按钮，在弹出的“新建菜单”对话框中单击“菜单”按钮。 在弹出的菜单设计器中，菜单名称选项输入“查看”，在“结果”的下拉框中选择“

7、子菜单”，单击其右边的“创建”按钮，进入子菜单设计界面，在“菜单名称”中依次输入“查看电话”和“查看住址”，在两个子菜单的“结果”中选择“过程”。选择右边“菜单级”下拉框中选择“菜单栏”回到上一级菜单。同样，在“菜单名称”中输入“退出”，在“，结果”的下拉框中选择“命令”，在文本框中输入语句：SET SYSMENU TO DEFAULT。 选择“菜单”“生成”菜单命令，以 myme命名，同时生成一个可执行的菜单文件，保存在考生文件夹下。)解析：解析：本大题主要考查表单的创建，表单的修改、表单的添加以及菜单的建立。考生应该熟悉表单、菜单等的建立及修改。二、简单应用题(总题数：2，分数：4.00)

8、3.简单应用题（）（分数：2.00）_解析：4.1. 在考生文件夹下建立数据库“成绩管理”，将考生文件夹下的自由表“成绩”添加进“成绩管理”数据库中。根据“成绩”表建立一个视图 my，视图中包含的字段与“成绩”表相同，但视图中只能查询到积分小于等于 1800的信息，结果按“成绩”升序排序。 (2)新建表单 my，表单内含两个按钮，标题分别为“Hello”和“关闭”。单击“Hello”按钮，弹出对话框显示“hello”；单击“关闭”，关闭表单。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：在命令窗口中输入命令：CREAT DATABASE 成绩管理，新建一个数据库。 通过菜单命令或单击工具栏中的“打

9、开”按钮，打开“成绩管理”数据库设计器，右键单击数据库设计器，选择“添加表”快捷菜单命令，系统弹出“打开”对话框，将考生文件夹下的“成绩”自由表添加到数据库“成绩管理”中。 右键单击数据库设计器，选择“新建本地视图”快捷菜单命令，在弹出的“新建本地视图”对话框中，单击“新建视图”按钮，打开视图设计器，将“成绩”数据表添加到视图设计器中。根据题意，在视图设计器的“字段”选项卡中，将“可用字段”列表框中的字段全部添加到右边的“选定字段”列表框里中；在“筛选”选项卡中，字段名选择“成绩积分”，条件选择“=”，实例选项中输入“1800”，如图 3-46所示，在“排序依据”选项卡中，排序条件为“成绩.积

10、分”，排序选项为“升序”，完成视图设计，将视图以 my 文件名保存在考生文件夹下。 (2)从菜单栏里单击“文件”并选择“新建”，或直接单击工具栏上的“新建”图标，在弹出的对话框中“文件类型”选择“表单”，单击对话框右边的“新建文件”图标，弹出了 Form1的表单设计器，单击工具栏上的“保存”图标，以 my命名保存在考生文件夹下。 单击“表单控件”窗口中的“命令按钮”控件，在表单上放置两个命令按钮控件，在属性窗口中，将它们的 Caption属性值分别改为“Hello”和“关闭”。分别编写两个命令按钮的Click事件代码。 *命令按钮的 Command1(hello)的 Click事件代码* ME

11、SSAGEBOX(“Hello”) * *命令按钮 Command2(关闭)的 Click事件代码* Thisform.Release * 保存表单设计，在命令窗口输入命令：DO FORM my，运行表单，结果如图 3-47所示。 )解析：解析：本大题 1小题主要考查的是数据库的建立，数据表的添加以及视图的建立。新建数据库可以通过菜单命令、工具栏按钮或直接输入命令来建立，添加数据表可以通过数据库设计器来完成。需要注意的是新建视图文件时，首先应该打开相应的数据库，且视图文件在磁盘中是找不到的，直接保存在数据库中。2 小题主要考查的是表单控件属性的更改以及对话框的应用。三、综合应用题(总题数：2，

12、分数：4.00)5.综合应用题（）（分数：2.00）_解析：6.“成绩管理”数据库中含有三个数据库表学生、分数和课程。为了对“成绩管理”数据库数据进行查询，设计一个表单 my，表单标题为“成绩查询”；表单有“查询”和“关闭”两个命令按钮。 表单运行时，单击“查询”按钮，查询每门课程的最高分，查询结果中含“课程名”和“最高分”字段，结果按课程名升序保存在表 myt中。 单击“关闭”按钮，关闭表单。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：在命令窗口中输入命令：CREATE FORM my，打开表单设计器，通过“表单控件”工具栏向表单添加 2 个命令按钮。选中表单，在属性面板中修改 Caption

13、的属性值为“成绩查询”，在属性面板顶端的下拉框中选择 Command1，修改该命令按钮控件的 Caption属性值为“查询”，选择Command2，修改该命令按钮控件的 Caption属性值为“关闭”。 双击“查询”按钮，在 Click事件中编写程序命令： *命令按钮 Command1(查询)的 Click事件代码* SELECT 课程名,MAX(成绩)AS 最高分； FROM 课程，成绩； WHERE 课程.课程号=成绩，课程号； GROUP BY 课程.课程号； INTO TABLE myt * 最后双击“关闭”按钮，在 Click事件中编写程序命令：Thisform.Release。 保存并运行表单。通过 BROWSE命令可查看查询结果，如图 3-45所示。 )解析：解析：本大题考查了表单设计，在设计控件属性时，不要将控件的标题和名称属性弄混淆了；程序部分考查了 MAX函数的应用，考生应该熟悉各种函数的应用以及 GROUP BY与 ORDER BY的区别。