【公务员类职业资格】公选面试（领导决策类）-试卷2及答案解析.doc

《【公务员类职业资格】公选面试（领导决策类）-试卷2及答案解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【公务员类职业资格】公选面试（领导决策类）-试卷2及答案解析.doc（3页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、公选面试（领导决策类）-试卷 2 及答案解析(总分：8.00，做题时间：90 分钟)1.请你结合实际，谈谈如何发挥共青团组织在实践中育人的独特优势。（分数：2.00）_2.谈谈发火“火候”的掌握。（分数：2.00）_3.客观公正地评价部属的工作，既是领导者的工作职责，也是领导者必备的工作方法。你认为领导者应如何评价部属的工作?（分数：2.00）_4.某区经济较为发达，私营企业、外资企业较多，外来务工青年多，但团组织在这些企业中发挥作用不够理想。如果你当上该区的团委副书记。请你谈谈如何加强团的基层组织建设，增强团组织的吸引力、号召力和战斗力。（分数：2.00）_公选面试（领导决策类）-试卷 2

2、答案解析(总分：8.00，做题时间：90 分钟)1.请你结合实际，谈谈如何发挥共青团组织在实践中育人的独特优势。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：共青团作为中国共产党领导的先进青年的群众组织，它是一个集先进性与群众性于一身的特殊的群众组织。这是共青团区别于其他群众组织的显著特点，也是指导群众成长进步的独特优势所在。共青团组织是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 第一，共青团由青年中的先进分子所组成，是积极的、进步的政治力量，在我国各青年团体和广大青年中发挥着核心作用，有这样一支先进的队伍领导必能发挥其影响力，在人民群众中占有较高的知名度和地位。 第二，共青

3、团按照青年特点开展工作，在维护全国人民总体利益的前提下，代表和维护青年的具体利益。共青团是针对青年的组织，更加熟悉青年人的特点和喜好，在组织教育工作中能更有针对性，避免了其教育导向脱离群众，成为无源之水、无本之木。 第三，利用各种基地和设施，对青年开展有针对性的培训。让其真正提高自身的能力。涉及开展适合青年人特点的丰富多彩的活动，使受训的青年真正得到实惠，学到所需要的知识。 第四，充分发挥青年人才的作用，为广大青年在政策、信息、资金方面提供支持和帮助。使青年的特长最大限度的得以发挥。例如，鼓励帮扶有思想、有条件的青年创业等。 总之，共青团要时刻关心青年的学习、劳动和生活，及时向党组织反映来自青

4、年和其他人民群众中的各种建议和批评，协助党组织改进各方面的工作，密切党和群众的联系；担负起为党员队伍和干部队伍培养输送后备力量的职责，让大批优秀团干部、优秀团员在团组织内锻炼成长，成为社会主义现代化建设的合格人才。)解析：2.谈谈发火“火候”的掌握。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：作为领导者总靠发火解决问题并不是明智之举，并且随意发火有许多弊端。但是领导者在长期的领导活动和社会生活中，发火也是不可避免的。有些时候通过发火可以起到制止不良倾向、纠正错误行为、鞭挞落后、警醒下属、威慑犯罪、提高领导者自身威信等积极作用。所以掌握发火的“火候”就至关重要了。 第一，弄清楚所犯错误的缘由，听取

5、负责人的解释，避免造成误会。如果事情还没弄清楚，仅凭道听途说，因一时的感情冲动便大发雷霆，要么张冠李戴，要么颠倒是非，结果都会伤害下属的感情，影响上下级之间的团结，也不利于树立领导明辨是非的形象。 第二，领导者在时间、地点的选择上要把握好分寸。一方面，时机上要合适，该发火时就发火。事情正在发生过程之中，通过发火可以立即制止事态的恶性发展，领导者就应抓住时机当场发火。若领导者批评几次后，下属都没有认真去改正、一意孤行，领导者就应严厉批评。另一方面，发火的场合要恰当。如果问题较大，性质严重，影响很坏很广的，就要在一定的公众场合发火，以起到惩一儆百的作用；但如果问题小或是下属初犯的，影响面不广，就只

6、宜在小范围内发火或者不发火，用平和的心态指导下属，以免伤害下属的自尊心。 第三，发火是感情冲动的一种表现形式，但领导者应注意自抑自制，避免不文明的、过火的言行。火气再大，也要顾及领导的形象，也不能骂人、说脏话，更不要做出某些失态的动作，如砸东西、拍桌子、摔杯子等。因为那样不仅适得其反，起不到作用，还影响自己的形象。)解析：3.客观公正地评价部属的工作，既是领导者的工作职责，也是领导者必备的工作方法。你认为领导者应如何评价部属的工作?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：在组织系统中，领导者对部属的工作有着法定的监督、控制、指导等权力。对部属工作进行评价，是实现这种权力、推动工作前进的一种重

7、要方式。对部属的评价范围包括部属在工作中表现出来的工作态度、工作信心、工作成效等。对部属工作的评价要注意以下几点： 第一，要真心诚意。评价的目的是为了促进工作，要使自己的评价能让部属达到心悦诚服的效果，在对部属评价时，就要晓之以理，动之以情。要做到这一点，领导者首先自己要明理，对部属要有休戚相关的真情。对下属工作做评价时有三忌：一忌虚情假意，口是心非。如有的领导口头上在表扬部属，其实心里认为其工作应该这样，脸上也显露出不屑一顾的表情；二忌笼统含糊，套话连篇。如“你的成绩是主要的，但也存在一些问题和不足”“由于我水平有限，再加上掌握的情况不是很全面，以上讲的不一定都正确，对的请你接受，错的请你批

8、评”等。三忌马虎了事，随口应付。有的领导者当部属要求其对自己的工作做评价指导时，习惯性地点点头，心不在焉地连声说“可以，可以”，极易给下属以不信任和虚伪的感觉。 第二，要准确及时。为了对部属工作给予准确的评价，以下三个方面要特别注意：一是评价之前要调查了解清楚。只有这样，评价才能避免出现偏差。在对事情不明的情况下作出评价不但会令部属啼笑皆非，也让自己处于难堪境地，影响自己的威信。二是在评价时要辩证地看问题。要注意扬长避短，在肯定其工作好的方面时，又恰到好处地指出其不足，这样既可避免部属产生骄傲自满情绪，提高工作的质量，又会使部属感到领导对他的评价是实在的、得当的。三是要处以公心。不要因为某些部

9、属对自己比较亲近，在工作中对这些人的错误、失误就宽容，甚至护短，对其一般性的工作表现大加赞扬；而对与自己关系疏远的人，就吹毛求疵，求全责备。如果怀着私心和个人的感情，往往易使自己的评价失去水准。 第三，要讲究方法。一要因人而异，注意分寸和场合。教学上有“因材施教”的理念，领导者对下属工作也有“因人而评”的问题，对待不同的对象，评价的方式要适机而定。单说表扬就分公开表扬和私下表扬、口头表扬和书面表扬等。对于批评，更要注意分寸和场合，切不可认为自己的观点正确，别人都会愉快地接受。二要因事而异，注意语气。在进行肯定性评价时，语气应该是热情洋溢的、激昂慷慨的，如果冷淡低沉，难以达到鼓舞人心的效果；在进

10、行否定性批评时，对部属的小错误，最好是和风细语。不要怒言厉色，给人以小题大做之感。既要使对方认识到错误的危害性，又要做到不伤其自尊心，使对方欣然接受，还要以此增进双方的信任。如果是重大错误，特别是犯错误的部属态度不端正或固执己见时，可以在公开的场合语气沉重地加以点名或不点名批评，使本人受到警示，同时也起到教育大多数的作用。三要从大局着眼，注意循序渐进。对否定性评价，要根据部属个人情况而定，如果部属平时对自己工作要求严格。在工作中所犯错误是偶然失误，而且认识深刻，可点到为止；反之，可根据其态度，逐步加重批评的力度，直到部属醒悟为止。 第四，要主动大胆。领导者要把对部属工作的评价当成日常工作的一部

11、分，当成工作的应有之义，不要一味消极地等待部属提出这方面的愿望和要求时，才想到这一点。要有意识地运用这种手段开展工作，对部属的优点要随时随处、毫不吝啬地进行表扬，对不按规章制度办事的行为要旗帜鲜明地批评。同时不要担心自己的评价会带来种种负面效果而瞻前顾后，畏首畏尾，其实大胆地进行评价也是在实施一种有效的管理，只要评价中肯、客观、公正，部属是会乐于接受的。)解析：4.某区经济较为发达，私营企业、外资企业较多，外来务工青年多，但团组织在这些企业中发挥作用不够理想。如果你当上该区的团委副书记。请你谈谈如何加强团的基层组织建设，增强团组织的吸引力、号召力和战斗力。（分数：2.00）_正确答案：(正确答

12、案：如果我能当上该区的团委副书记，我一定会结合新形势下团员青年的流动特点，紧密依托区委在全区非公有制企业建立党团组织的工作要求，不断加大在非公有制经济组织中的建团力度，在充分调研、深入摸底的基础上，制定下发关于进一步加强非公有制经济组织团的建设工作意见，使非公经济组织建团有据可依，取得突破性进展。 当前，团的组织建设面临一些新情况和新问题，需要有新的思路来加强团的基层组织建设。具体来说，可以从以下几个方面采取措施： 第一，巩固团的阵地建设，使之成为联系团员青年的有形依托。建立团讯、互联网、电视记者站等多种形式宣传阵地，推广团的经验，传播团的文化。 第二，调整部分团的基层组织设置。遵循以下原则，

13、即有利于党组织加强对团组织的领导，有利于团组织在经济建设中发挥作用，有利于团组织服务、联系青年，有利于健全团的组织管理和系统领导。根据青年生产、经营、学习、生活等新的方式，因地制宜、积极稳妥地对部分团的基层组织进行果断调整。 第三，加强在新经济组织中发展团的工作。城市团组织要在各类经济开发区和高新科技园区以及包括外商投资、合资企业、股份制企业、私营企业等非公有制企业和个体企业比较集中的集市、协会中加强团的组织建设。 第四，不断加强团员队伍建设力度。通过在全区团员中广泛开展团员素质教育，坚持作好团员年度评议教育工作，强化团员意识，增强团员责任感，有效保证我区团员队伍的先进性。第五，根据青年劳动力在行业、区域间流动的趋势，把外来青年作为团的工作对象的一部分，主动承担教育、管理、发展工作。)解析：