【公务员类职业资格】2011年陕西省工商系统选拔领导干部面试真题试卷及答案解析.doc
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1、2011 年陕西省工商系统选拔领导干部面试真题试卷及答案解析 (总分: 6.00,做题时间: 90 分钟 ) 1.谈谈你对高考加分制度的看法。(分数: 2.00) _ 2.古希腊哲人苏格拉底有句名言:“真正带给我们快乐的是智慧。而不是知识。”智慧需要知识,但不等同于知识。智慧比知识更重要,知识是智慧的基础,智慧是知识的运用和升华,知识可以生成 智慧。请谈谈你对智慧和知识的看法。(分数: 2.00) _ 3.有些岗位为某个人专门设定要求进行招聘。被称为“萝卜招聘”,对此。请谈谈你的看法。(分数: 2.00) _ 2011 年陕西省工商系统选拔领导干部面试真题试卷答案解析 (总分: 6.00,做题
2、时间: 90 分钟 ) 1.谈谈你对高考加分制度的看法。(分数: 2.00) _ 正确答案: (正确答案:高考加分制度的设汁初衷,是为了打破高考“一考定终身”,也是为了弥补高校招生制度的某种缺陷。但是由于一些保障加分制度公平公正的做法没有得到贯彻执行 ,高考加分制度在许多地区沦为腐败的通道,各种舞弊、造假的个案被一一曝光。这不免有违政策制定的初衷。因此,对于高考加分制度,要从现实出发进行调整和改革,从而真正实现考试公平和教育公平。 第一,要建立科学民主的决策程序。改变由教育行政部门自行决策的方式。建立自下而上的民主决策程序,从符合教育规律、维护每个受教育者的平等权益出发。加分项目的设立、取消或
3、保留,应当有广泛的公众参与,通过讨论分析利弊、形成共识。加分政策的方案应提交省人大审议和决定。 第二,应大幅度减少高考加分项目。对目前实行的各种加分项目进行效果评估 ,对那些已经腐坏变质、明显有违考试公正,或者虽有小利但弊大于利的项目。予以坚决取消;取消大多数奖励性加分项目,比如对文体特长生、三好学生等奖励性加分,具有过强的功利色彩,有必要退出历史舞台;照顾性加分政策则应提高“靶向性”,即帮助那些真正需要帮助的人,例如少数民族。 第三,将高考加分项目纳入学生多元评价体系。高考改革蓝图是“分类考试、综合评价、多元录取”。基于多元评价体系的高校自主招生,将是未来高考改革的必由之路。从长远来看,加分
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