【工程类职业资格】试验检测工程师考试公共基础（试验检测基础知识）-试卷3及答案解析.doc

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1、试验检测工程师考试公共基础（试验检测基础知识）-试卷 3及答案解析(总分：66.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：11，分数：22.00)1.4412513065757 的积计算正确的是( )。（分数：2.00）A.148831500492B.149C.1488D.1488613142.计算 654 2 =( )。（分数：2.00）A.427716B.428C.427D.42783.从一个批序列中分离出来，不属于当前序列的批为( )。（分数：2.00）A.单批B.子批C.孤立批D.批量4.批中确定的一部分称( )。（分数：2.00）A.单批B.子批C.孤立批D.批量5.批量是

2、指批中( )。（分数：2.00）A.产品数量B.用于抽检的产品数量C.子批数量D.孤立批数量6.样本的定义是( )。（分数：2.00）A.用于检查的单位产品B.总的单位产品C.样本单位的全体D.样本单位数量7.公路工程集料筛分试验，其试样的制备通常采用( )缩分。（分数：2.00）A.对称法B.四分法C.八分法D.没有要求8.抽样方案是指所使用的( )的组合。（分数：2.00）A.样本量和有关批接受准则B.抽样框和判定数组C.样品大小和判定数组D.判定数组9.抽样分布是指( )分布。（分数：2.00）A.样本大小B.统计量C.正态D.t10.要从 10000名职工中抽出 200名组成一个样本，

3、则( )，就是抽样框。（分数：2.00）A.200名职工的名册B.10000名职工的名册C.200名职工的抽样顺序D.抽样图表11.随机误差又被称之为( )。（分数：2.00）A.恒定误差B.偶然误差C.绝对误差D.相对误差二、判断题(总题数：11，分数：22.00)12.示值误差是指测量仪器示值与对应输入量的真值之差。 ( )（分数：2.00）A.正确B.错误13.相对误差通常以百分数表达，虽然能够表示误差的大小，但不能表示测量的精密程度，因此，通常采用绝对误差表示测量误差。 ( )（分数：2.00）A.正确B.错误14.当测量所得的绝对误差相同时，测量的量大者精度高。 ( )（分数：2.0

4、0）A.正确B.错误15.系统误差有一定的规律，可以识别，并可通过试验或用分析方法掌握其变化规律，在测量结果中加以修正。 ( )（分数：2.00）A.正确B.错误16.修正因子是用代数方法与未修正测量结果相加，以补偿其系统误差的值。 ( )（分数：2.00）A.正确B.错误17.用修正值和修正因子可以完全补偿系统误差。 ( )（分数：2.00）A.正确B.错误18.测量正确度与随机测量误差有关，与系统测量误差无关。 ( )（分数：2.00）A.正确B.错误19.合成不确定度仍然是标准不确定度。 ( )（分数：2.00）A.正确B.错误20.扩展不确定度是合成不确定度与一个大于 1的数字因子的乘

5、积。 ( )（分数：2.00）A.正确B.错误21.随机现象的每一种表现或结果称为随机事件。 ( )（分数：2.00）A.正确B.错误22.必然事件和不可能事件也是随机事件，不是确定的事件。 ( )（分数：2.00）A.正确B.错误三、多项选择题(总题数：11，分数：22.00)23.按误差的性质分类，测量误差可分为( )。（分数：2.00）A.过失误差B.仪器误差C.随机误差D.系统误差24.相对误差反映了测量的( )。（分数：2.00）A.准确度B.B类不确定度C.A类不确定度D.精密度25.( )是可以消除或降低的。（分数：2.00）A.系统误差B.随机误差C.过失误差D.偶然误差26.

6、系统误差产生的主要原因是( )。（分数：2.00）A.仪器原因B.人为原因C.外界环境原因D.方法原因27.测量不确定度可分为( )。（分数：2.00）A.合成不确定度B.扩展不确定度C.标准不确定度D.B类不确定度28.标准不确定度可分为( )。（分数：2.00）A.合成标准不确定度B.扩展不确定度C.A类标准不确定度D.B类标准不确定度29.对于不确定度，以下说法正确的是( )。（分数：2.00）A.B类标准不确定度是用统计方法评定的B.A类标准不确定度是用统计方法评定的C.A类标准不确定度和 B类标准不确定度都是用标准差的形式表示D.B类标准不确定度是由系统效应导致的E.B类标准不确定度

7、的信息来源可以来自检定证书或校准证书30.以下说法正确的是( )。（分数：2.00）A.误差在数轴上表示为一个点，测量不确定度在数轴上表示为一个区间B.测量结果的不确定度与测量方法有关，与所测的数值大小无关C.测量结果的误差与测量结果的不确定度在数值上存在确定的关系D.测量结果的误差存在置信概率的概念E.A类标准不确定度代表了测量结果的随机误差31.示值是指( )所给出的量值，示值误差是指( )。（分数：2.00）A.测量仪器或测量系统B.测量标准C.测量仪器示值与对应输入量的参考值之差D.测量仪器示值与测量仪器示值的平均值之差32.某试验室烘箱显示为 110，实测为 108，该烘箱的示值相对

8、误差为( )。其中 110为( )，108为( )。（分数：2.00）A.+2B.2C.185D.一 185E.示值33.下列关于因果图的叙述，错误的是( )。（分数：2.00）A.一种逐步深入研究和讨论质量问题的图示方法B.优于直方图C.又称鱼骨图D.可用于数据统计分析试验检测工程师考试公共基础（试验检测基础知识）-试卷 3答案解析(总分：66.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：11，分数：22.00)1.4412513065757 的积计算正确的是( )。（分数：2.00）A.148831500492B.149 C.1488D.148861314解析：解析：乘除法，以有效

9、数字位数最少者为准，先修约然后计算，结果保留位数应与有效数字位数最少者相同。为提高计算的准确性，在计算过程中可暂时多保留一位有效数字，计算完后再修约。2.计算 654 2 =( )。（分数：2.00）A.427716B.428 C.427D.4278解析：解析：乘方或开方，结果有效数字位数不变。3.从一个批序列中分离出来，不属于当前序列的批为( )。（分数：2.00）A.单批B.子批C.孤立批 D.批量解析：4.批中确定的一部分称( )。（分数：2.00）A.单批B.子批 C.孤立批D.批量解析：5.批量是指批中( )。（分数：2.00）A.产品数量 B.用于抽检的产品数量C.子批数量D.孤立

10、批数量解析：解析：注意批、子批、单批、孤立批及批量的定义。6.样本的定义是( )。（分数：2.00）A.用于检查的单位产品B.总的单位产品C.样本单位的全体 D.样本单位数量解析：解析：研究中实际观测或调查的一部分个体称为样本，研究对象的全部称为总体。样本中个体的数目称为样本容量。7.公路工程集料筛分试验，其试样的制备通常采用( )缩分。（分数：2.00）A.对称法B.四分法 C.八分法D.没有要求解析：解析：公路工程集料属于散料，公路工程集料试验规程对集料的取样方法、取样数量及制样方法都给出了要求。8.抽样方案是指所使用的( )的组合。（分数：2.00）A.样本量和有关批接受准则 B.抽样框

11、和判定数组C.样品大小和判定数组D.判定数组解析：解析：抽样方案是由样本量和对样本的要求两部分组成。根据批量大小，接收质量限检验严格程度等因素定出样本大小和判定数组，就可以对给定的批进行抽样和判定。抽样方案有计数型和计量型两种类型。9.抽样分布是指( )分布。（分数：2.00）A.样本大小B.统计量 C.正态D.t解析：解析：统计量的分布称为抽样分布。统计量是样本的函数，它是一个随机变量。10.要从 10000名职工中抽出 200名组成一个样本，则( )，就是抽样框。（分数：2.00）A.200名职工的名册B.10000名职工的名册 C.200名职工的抽样顺序D.抽样图表解析：解析：抽样框又称

12、“抽样框架”“抽样结构”，是指对可以选择作为样本的总体单位列出名册或排序编号，以确定总体的抽样范围和结构。设计出了抽样框后，便可采用抽签的方式或按照随机数表来抽选必要的单位数。若没有抽样框，则不能计算样本单位的概率，从而也就无法进行概率选样。好的抽样框应做到完整而不重复。11.随机误差又被称之为( )。（分数：2.00）A.恒定误差B.偶然误差 C.绝对误差D.相对误差解析：解析：随机误差的大小、符号起伏不定，具有偶然性，也被称为偶然误差。系统误差的测量结果总是朝一个方向偏离，其绝对值大小和符号保持恒定，也被称为恒定误差。二、判断题(总题数：11，分数：22.00)12.示值误差是指测量仪器示

13、值与对应输入量的真值之差。 ( )（分数：2.00）A.正确B.错误 解析：解析：由于真值不能确定，所以采用参考值，示值误差是指测量仪器示值与对应输入量的参考值之差。13.相对误差通常以百分数表达，虽然能够表示误差的大小，但不能表示测量的精密程度，因此，通常采用绝对误差表示测量误差。 ( )（分数：2.00）A.正确B.错误 解析：解析：绝对误差反映了测量值与真值的绝对大小，不能确切地表示测量所达到的精确程度，相对误差能表示测量的精确程度，通常采用相对误差表示测量误差。14.当测量所得的绝对误差相同时，测量的量大者精度高。 ( )（分数：2.00）A.正确 B.错误解析：解析：当测量所得的绝对

14、误差相同时，测量的量大者相对误差小。15.系统误差有一定的规律，可以识别，并可通过试验或用分析方法掌握其变化规律，在测量结果中加以修正。 ( )（分数：2.00）A.正确 B.错误解析：解析：系统误差有一定的规律，产生的原因可以找出，通过修正可以消除或减小系统误差。16.修正因子是用代数方法与未修正测量结果相加，以补偿其系统误差的值。 ( )（分数：2.00）A.正确B.错误 解析：解析：修正因子是指为补偿系统误差而与未修正测量结果相乘的数字因子。17.用修正值和修正因子可以完全补偿系统误差。 ( )（分数：2.00）A.正确B.错误 解析：解析：首先系统误差并不能完全获知，其二因为不论是采用

15、修正值，还是修正因子其本身就含有不确定度，因此不可能对系统误差做完全补偿。18.测量正确度与随机测量误差有关，与系统测量误差无关。 ( )（分数：2.00）A.正确B.错误 解析：解析：测量正确度是指无穷多次重复测量所得量值的平均值与一个参考值之间的一致程度，与系统测量误差有关，与随机测量误差无关。正确度不是一个量，不能用数值表示，不能用准确度表示。19.合成不确定度仍然是标准不确定度。 ( )（分数：2.00）A.正确 B.错误解析：解析：当测量结果是由若干个其他量的值求得时，按其他各量的方差和协方差算得的标准不确定度称为合成不确定度。20.扩展不确定度是合成不确定度与一个大于 1的数字因子

16、的乘积。 ( )（分数：2.00）A.正确 B.错误解析：解析：扩展测量不确定度是用合成不确定度的倍数表示。21.随机现象的每一种表现或结果称为随机事件。 ( )（分数：2.00）A.正确 B.错误解析：22.必然事件和不可能事件也是随机事件，不是确定的事件。 ( )（分数：2.00）A.正确B.错误 解析：解析：事件是一种数学语言，通俗地说是事情或现象。在随机试验中，把一次试验中可能发生也可能不发生、而在大量重复试验中却呈现某种规律性的事情称为随机事件。必然事件和不可能事件都是确定的事件，不是随机事件，为了研究方便通常把必然事件与不可能事件看作特殊的随机事件。三、多项选择题(总题数：11，分

17、数：22.00)23.按误差的性质分类，测量误差可分为( )。（分数：2.00）A.过失误差 B.仪器误差C.随机误差 D.系统误差 解析：解析：仪器误差属于系统误差。24.相对误差反映了测量的( )。（分数：2.00）A.准确度 B.B类不确定度C.A类不确定度D.精密度 解析：解析：准确度表示被测量的测得值与其真值的一致程度，精密度表示在规定的条件下，独立测量结果间的一致程度。相对误差是指绝对误差与被测量(约定)真值之比，既反映了准确度也反映了精密度。但是误差与不确定度是不同的两个概念，反映不了不确定度。25.( )是可以消除或降低的。（分数：2.00）A.系统误差 B.随机误差C.过失误

18、差 D.偶然误差解析：解析：系统误差的特点是测量结果向一个方向偏离，其数值按一定规律变化，具有重复性、单向性。根据具体的实验条件，系统误差的特点，找出产生系统误差的主要原因，采取适当措施消除或降低它的影响。过失误差也叫错误，是可以完全避免。26.系统误差产生的主要原因是( )。（分数：2.00）A.仪器原因 B.人为原因 C.外界环境原因 D.方法原因 解析：解析：系统误差有一定的规律，可以识别并找出原因。27.测量不确定度可分为( )。（分数：2.00）A.合成不确定度B.扩展不确定度 C.标准不确定度 D.B类不确定度解析：解析：测量不确定度可分为标准不确定度和扩展不确定度。28.标准不确

19、定度可分为( )。（分数：2.00）A.合成标准不确定度 B.扩展不确定度C.A类标准不确定度 D.B类标准不确定度 解析：解析：标准不确定度分为 A类标准不确定度、B 类标准不确定度和合成标准不确定度。29.对于不确定度，以下说法正确的是( )。（分数：2.00）A.B类标准不确定度是用统计方法评定的B.A类标准不确定度是用统计方法评定的 C.A类标准不确定度和 B类标准不确定度都是用标准差的形式表示 D.B类标准不确定度是由系统效应导致的 E.B类标准不确定度的信息来源可以来自检定证书或校准证书 解析：解析：用对观测列的统计分析进行评定得出的标准不确定度称为 A类标准不确定度，用不同于对观

20、测列的统计分析来评定的标准不确定度称为 B类标准不确定度。A 类标准不确定度和 B类标准不确定度都基于概率分布，并都用标准差表征。B 类标准不确定度的信息来源可以分为由检定证书或校准证书得到和其他各种资料得到两类。30.以下说法正确的是( )。（分数：2.00）A.误差在数轴上表示为一个点，测量不确定度在数轴上表示为一个区间 B.测量结果的不确定度与测量方法有关，与所测的数值大小无关 C.测量结果的误差与测量结果的不确定度在数值上存在确定的关系D.测量结果的误差存在置信概率的概念E.A类标准不确定度代表了测量结果的随机误差解析：解析：测量误差与测量不确定度是不同的两个概念，数值上不存在确定的关

21、系。测量结果的取值区间在被测量值概率分布中所包含的百分数，被称为该区间的置信概率、置信水准或置信水平。扩展不确定度给出了区间能包含被测量的可能值的大部分(比如 95或 99)，但测量结果的误差不存在置信概率的概念。31.示值是指( )所给出的量值，示值误差是指( )。（分数：2.00）A.测量仪器或测量系统 B.测量标准C.测量仪器示值与对应输入量的参考值之差 D.测量仪器示值与测量仪器示值的平均值之差解析：32.某试验室烘箱显示为 110，实测为 108，该烘箱的示值相对误差为( )。其中 110为( )，108为( )。（分数：2.00）A.+2B.2C.185 D.一 185E.示值 解析：解析：示值是指测量仪器或测量系统所给出的量值，示值误差是指测量仪器示值与对应输入量的参考值之差。相对误差是指绝对误差与真值的比值，无量纲。烘箱显示温度为示值，实测温度为参考值。33.下列关于因果图的叙述，错误的是( )。（分数：2.00）A.一种逐步深入研究和讨论质量问题的图示方法B.优于直方图 C.又称鱼骨图D.可用于数据统计分析 解析：解析：因果图的特点是简捷实用，深入直观，有助于说明各个原因之间是如何相互影响的。因其形状如鱼骨，所以又叫鱼骨图，标出重要因素的因果图图形就叫特性要因图。直方图与因果图表达方式不同，主要用于对数据的加工分析。