2019年高中物理第一章电磁感应课时跟踪检测(四)电磁感应规律的应用(含解析)粤教版选修3_2.doc
《2019年高中物理第一章电磁感应课时跟踪检测(四)电磁感应规律的应用(含解析)粤教版选修3_2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年高中物理第一章电磁感应课时跟踪检测(四)电磁感应规律的应用(含解析)粤教版选修3_2.doc(6页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、- 1 -电磁感应规律的应用1(多选)在直流电动机中,下列说法正确的是( )A直流电动机正常工作时,电功大于电热B直流电动机的转速越大,感应电动势越大,线圈中电流越大,产生的电热越多C如果电动机工作中,因机械阻力过大而停止转动,此时反电动势为零,线圈中会有很大电流而容易烧坏电动机D由于反电动势的存在,不能用闭合电路的欧姆定律计算电动机的工作电流解析:选 AC 由 UI IE I2R 可知选项 A 正确;转速越大时,反电动势 E越大,由I 知, I 越小,线圈中产生的热量越少,B 错误;尽管存在反电动势,仍可用闭合电U ER路的欧姆定律计算电动机的工作电流,D 错误;当电动机因阻力而停止转动时,
2、反电动势为零,电功等于电热,电流 I 很大,线圈中产生的热功率很大,C 选项正确。UR2(多选)一个面积 S410 2 m2、匝数 n100 匝的线圈,放在匀强磁场中,磁场方向垂直于线圈平面,磁感应强度 B 随时间 t 变化的规律如图 1 所示,则下列判断正确的是( )图 1A在开始的 2 s 内穿过线圈的磁通量的变化率等于 008 Wb/sB在开始的 2 s 内穿过线圈的磁通量的变化量等于零C在开始的 2 s 内线圈中产生的感应电动势等于 8 VD在第 3 s 末线圈中的感应电动势等于零解析:选 AC 由 Bt 图像可知,在开始的 2 s 内, t BS tWb/s008 Wb/s,选项 A
3、 正确,B 错误;在开始的 2 s 内, E n22410 22100008 V8 V,故选项 C 正确;第 3 s 末磁感应强度的变化率不为零,则感应 t电动势也不为零,故选项 D 错误。3(多选)如图 2 所示,导体棒 AB 在做切割磁感线运动时,将产生一个感应电动势,因而在电路中有电流通过。下列说法中正确的是( )- 2 -图 2A因导体运动而产生的感应电动势称为动生电动势B动生电动势的产生与洛伦兹力有关C动生电动势的产生与电场力有关D动生电动势和感生电动势产生的原因是一样的解析:选 AB 动生电动势是由于导体运动而产生的,选项 A 正确;动生电动势中,非静电力是洛伦兹力沿导体棒方向的分
4、力,而感生电动势是由感生电场产生的,选项 B 正确,C、D 错误。4如图 3 所示,等腰直角三角形 OPQ 区域内存在匀强磁场,另有一等腰直角三角形导线框 ABC 以恒定的速度 v 沿垂直于磁场方向穿过磁场,穿越过程中速度方向始终与 AB 边垂直,且保持 AC 平行于 OQ。关于线框中的感应电流,以下说法正确的是( )图 3A开始进入磁场时感应电流最小B开始穿出磁场时感应电流最大C开始进入磁场时感应电流沿顺时针方向D开始穿出磁场时感应电流沿顺时针方向解析:选 D 线框中感应电流的大小正比于感应电动势的大小,又感应电动势 E BL 有v, L 有 指切割磁感线部分两端点连线在垂直于速度方向上的投
5、影长度,故开始进入磁场时感应电流最大,开始穿出磁场时感应电流最小,选项 A、B 错误。感应电流的方向可以用楞次定律判断,可知选项 D 正确,C 错误。5水平放置的金属框架 cdef 处于如图 4 所示的匀强磁场中,金属棒 ab 处于粗糙的框架上且与框架接触良好,从某时刻开始,磁感应强度均匀增大,金属棒 ab 始终保持静止,则( )图 4- 3 -A ab 中电流增大, ab 棒所受摩擦力也增大B ab 中电流不变, ab 棒所受摩擦力也不变C ab 中电流不变, ab 棒所受摩擦力增大D ab 中电流增大, ab 棒所受摩擦力不变解析:选 C 磁感应强度均匀增大时,磁通量的变化率 恒定,故回路
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
5000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 年高 物理 第一章 电磁感应 课时 跟踪 检测 规律 应用 解析 粤教版 选修 _2DOC

链接地址:http://www.mydoc123.com/p-1225999.html