陕西省渭南市韩城市2018_2019学年高一生物上学期期末考试试卷（含解析）.doc

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1、1韩城市 2018 2019 学年度第一学期期末教学检测高一生物试题1.在沙漠地区生活的仙人掌细胞中含量最多的元素与化合物分别是( )A. C 和蛋白质 B. O 和蛋白质 C. O 和水 D. H 和水【答案】C【解析】【分析】阅读题干可知，该题的知识点是细胞的不同元素及化合物的含量，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答。【详解】活细胞中含量最多的化合物是水，而水中的氧含量最多，因此生活中沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的元素是 O，最多的化合物是水。故选：C。【点睛】对于细胞内不同元素及化合物含量的识记是本题考查的重点。2.下列有关细胞中水的叙述，不正确的是A. 自由水是细胞内的良好溶剂B.

2、结合水是细胞结构的重要组成成分C. 植物体内的自由水参与营养物质的运输D. 水本身并不参与细胞内的化学反应【答案】D【解析】【分析】1、细胞中的水可分为自由水和结合水。2、自由水的生理功能：（1）良好的溶剂（2）参与重要的生物化学反应（3）多细胞生物的绝大多数细胞生存在以水为基础的液体环境中（4）运输营养物质和代谢废物3、结合水的生理功能：结合水是细胞结构的重要组成部分。【详解】自由水是细胞内的良好溶剂，许多种物质溶解在这部分水中，A 正确；与细胞内2的其他物质相结合的水为结合水，是细胞结构的重要组成成分，B 正确；自由水在生物体内流动，可以把营养物质运送到各个细胞，C 正确；细胞内的许多生物

3、化学反应都需要水的参与，如光合作用和有氧呼吸需要水的参与，D 错误。故选 D。【点睛】识记水在细胞中的存在形式和生理功能，便可解答本题。3.下列组成生物体的元素中，属于微量元素的是A. Mg B. Fe C. Ca D. N【答案】B【解析】【分析】根据细胞内元素占生物体总重量的比例，将其分为大量元素和微量元素，占生物体总重量万分之一以上的为大量元素，如 C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 等，占生物体总重量万分之一以下的为微量元素，如 Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu、Cl 等。【详解】Mg 属于大量元素，A 错误；Fe 属于微量元素，B 正确；Ca 属于大量元素，C 错误；N 属于大量

4、元素，D 错误。故选 B。4.古丝绸之路以丝绸贸易闻名，下列有关“蚕丝”的叙述，正确的是A. 组成蚕丝的基本单位是葡萄糖B. 蚕丝形成过程有氨基酸脱水缩合C. 蚕丝服装可以用加蛋白酶的洗衣粉洗涤D. 蚕丝的结构完全由组成蚕丝的氨基酸的数量及排列顺序决定【答案】B【解析】【分析】本题考查蛋白质的合成-氨基酸脱水缩合、蛋白质的结构和功能的综合的相关知识，意在考查学生的分析能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。“蚕丝”主要成分是蛋白质，其基本单位是氨基酸，由 C、H、O、N 元素组成，据此答题。【详解】蚕丝的化学成分是蛋白质，所以组成蚕丝的基本单位是氨基酸，A 错误；氨基酸形成蛋白质的方式

5、是脱水缩合，B 正确；加酶洗衣粉中有蛋白质酶，会催化蛋白质水解，所以蚕丝服装不可以用加酶洗衣粉清洗，C 错误；蚕丝的结构由组成蚕丝的氨基酸的种类、数量及排列顺序和空间结构决定的，D 错误。故选 B。5.下列物质与所列蛋白质功能相符的是3A. 脂肪酶调节功能 B. 血红蛋白运输功能C. 胰岛素免疫功能 D. 抗体催化功能【答案】B【解析】【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体

6、的生命活动，如胰岛素；有的蛋白质具有免疫功能，如抗体。【详解】脂肪酶是具有催化功能的蛋白质，A 错误；血红蛋白可作为氧气的运载体，具有运输功能，B 正确；胰岛素是具有调节生命活动和信息传递功能的蛋白质，C 错误；抗体是具有免疫功能的蛋白质，D 错误。故选 B。6.下列关于有机物检测的实验，叙述错误的是A. 检测蛋白质时，把 A、B 液混合后再加入蛋白质样液中B. 检测脂肪时，花生种子切片中的脂肪颗粒会被苏丹染成橘黄色C. 检测还原糖时，60C 水浴加热，会观察到砖红色沉淀D. 检测淀粉时，直接把碘液加入到淀粉样液中【答案】A【解析】【分析】1.还原糖和斐林试剂在加热条件下生成砖红色沉淀。2.脂

7、肪可被苏丹染液染成橘黄色；可被苏丹染液染成红色。 3.蛋白质和双缩脲试剂混合发生紫色反应。 4.淀粉遇碘变蓝。【详解】使用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，应先加 A 液（1ml） ，造成碱性环境，再加 B 液（4 滴） ，双缩脲试剂和蛋白质发生紫色反应，A 错误；检测脂肪时，花生种子切片中的脂肪颗粒会被苏丹染成橘黄色，B 正确；用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时，溶液颜色的变化过程为蓝色先变成棕色，最后变成砖红色沉淀，C 正确；检测淀粉时，直接把碘液加入到淀粉样液中，淀粉溶液变蓝，D 正确。故选 A。47.图表示生物体核酸的基本组成单位核苷酸的模式图，下列说法正确的是A. DNA 与 RNA 的不同点只在方

8、面B. 与以氢键连接C. 在生物体中共有 8 种D. 人体内的有 5 种，有 2 种【答案】D【解析】【分析】图中结构为核苷酸的模式图，为磷酸，为五碳糖，为碱基，细胞生物既含 DNA，又含 RNA，故有 2 种五碳糖，5 种碱基，8 种核苷酸；病毒中只含有 DNA 或 RNA，故有 1 种五碳糖，4 种碱基，4 种核苷酸。【详解】DNA 与 RNA 在核苷酸上的不同点除不同外，还有不完全相同，A 错误；磷酸与五碳糖之间的键是磷酸二酯键，碱基之间以氢键连接，B 错误；在细胞生物中为 5种，在病毒中为 4 种，C 错误；人体内的有 5 种，有 2 种，核苷酸有 8 种，D 正确。故选 D。8.以新

9、鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色剂染色，用高倍显微镜观察。下列描述正确的是（ ）A. 经吡罗红甲基绿染色，可观察到被染成红色的 DNA，主要分布在细胞核中B. 经吡罗红甲基绿染色，可观察到被染成绿色的 RNA，主要分布在细胞质中C. 经龙胆紫染色，可观察到被染成深色的染色体D. 经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体【答案】D【解析】洋葱鳞片叶内表皮经吡罗红甲基绿染色，可观察到被染成绿色的 DNA、红色的 RNA，A 项、B 项错误；洋葱鳞片叶细胞高度分化，不再分裂，经龙胆紫染色，不会观察到被染成深色的染色体，C 项错误；经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体，D 项正确。9

10、.在动物细胞和植物细胞中以储存能量的形式存在的糖类分别主要是5A. 葡萄糖、淀粉 B. 淀粉、糖原C. 糖原、淀粉 D. 淀粉、纤维素【答案】C【解析】【分析】本题考查糖类的种类和作用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。在动物细胞和植物细胞中以储存能量的形式存在的糖类分别主要是糖原、淀粉，注意题目要求的顺序。【详解】葡萄糖是主要能源物质，A 错误；淀粉是植物细胞的主要储能物质，糖原是动物细胞的主要储能物质，B 错误；糖原是动物细胞的主要储能物质，淀粉是植物细胞的主要储能物质，C 正确；纤维素是植物细胞壁的主要成分，D 错误。考点：本题考查糖类的种类和作用的相

11、关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力10. 生活在海洋中的大型哺乳动物皮下组织具有较好的保温作用，这是因为其皮下组织中含有大量的A. 糖类 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 磷脂【答案】C【解析】试题分析：脂肪的功能有细胞内良好的储能物质，此外还有保温、缓冲和减压的作用，故C 正确。考点：本题主要考查脂肪的作用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。11.建立于 19 世纪的细胞学说，是自然科学史上的一座丰碑。有关其说法，错误的是A. 显微镜的出现推动了细胞学说的建立B. 切动植物都是由细胞和细胞产物构成的C. 细胞学说揭示了生物界的统一性和

12、多样性D. 细胞通过分裂产生新细胞【答案】C【解析】【分析】本题主要考查了细胞学说内容的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知6识间的内在联系的能力，熟记细胞学说的内容是解答本题的关键。【详解】显微镜的出现推动了细胞学说的建立，A 正确；细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，B 正确；细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，C 错误；新细胞可以从老细胞中产生，即细胞通过分裂产生新细胞，D 正确。故选 C。12.原核细胞与真核细胞相比，最明显的区别是A. 无细胞膜 B. 无核酸 C. 无细胞器 D. 无核膜【答案】D【解析】【分析】原核细胞

13、与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体。虽然原核生物只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质。【详解】原核细胞和真核细胞均有细胞膜，A 错误；原核细胞和真核细胞均含有核酸，B 错误；原核生物只有核糖体一种细胞器，真核生物有绝大多数的细胞器，C 错误；原核细胞与真核细胞最大的区别是原核细胞没有核膜包被的细胞核，D 正确。【点睛】本题考查原核细胞和真核细胞形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞结构，能对两者进行比较，明确两者最大的区别是有无核膜。13.下图是细胞膜亚显微结构的示意图。在不同的物质中，属

14、于细胞膜外侧特有的物质的是A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】磷脂双分子层是细胞膜的基本骨架，细胞膜的功能与蛋白质的种类和含量关系密切，糖蛋白分布在细胞膜的外表面，与细胞识别有关。7【详解】结构为糖蛋白，分布在细胞膜的外表面，A 正确，BCD 错误。故选 A。14.大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大和较多的核仁，这是因为A. 核仁把核物质与细胞质分开B. 细胞中的蛋白质主要是由核仁合成的C. 核仁可以经核孔进入细胞质中合成蛋白质D. 核仁与核糖体的合成有关【答案】D【解析】【分析】细胞核包括核膜、染色质、核仁。核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流

15、。细胞核内的核仁与某种 RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关。细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。【详解】核膜把核物质与细胞质分开，A 错误；细胞中的蛋白质合成场所是核糖体，B 错误；核仁不能通过核孔，C 错误；核仁与核糖体 RNA 的形成有关，即核仁与核糖体的形成有关，D 正确。故选 D。【点睛】本题考查细胞核结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。15.在唾液腺细胞中，不参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器是A. 中心体 B. 高尔基体 C. 线粒体 D. 内质网【答案】A【解析】【分析】本题考查分泌蛋白的合成与分泌

16、过程中涉及到的各种细胞器的功能，属于识记类知识点，较简单。【详解】参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有：线粒体：提供能量；核糖体：合成蛋白质；内质网：对合成的肽链进行加工；高尔基体：对蛋白质进一步加工,并以分泌小泡的形成将蛋白质分泌出去。中心体在细胞有丝分裂中与纺锤体的形成有关， BCD 不符合题意，A 符合题意。故选 A。16.神经细胞间可以通过一种特殊的介质来传递信息，含有传递分子的囊泡与神经细胞的质膜 融合之后再打开，将传递分子释放到神经细胞外部。这属于8A. 主动运输 B. 协助扩散 C. 胞吐 D. 胞吞【答案】C【解析】由题意“囊泡与神经细胞的质膜融合”与“将传递分子释放到神经细胞外

17、部”可知：将该物质分泌到细胞外的方式为胞吐，C 项正确，A、B、D 三项均错误。【考点定位】细胞的物质输入与输出【名师点睛】熟记并理解细胞摄取或排出大分子和颗粒物质的方式、原理、特点、方向是解答此题的关键。17. 在唾液淀粉酶催化淀粉水解实验中，将唾液稀释十倍与用唾液原液实验效果基本相同，这表明酶具有（ ）A. 专一性 B. 作用条件较温和 C. 高效性 D. 稳定性【答案】C【解析】试题分析：将唾液稀释十倍与用唾液原液实验效果基本相同，所以可以分析出酶具有高效性。ABD 不符合题意。本题选 C。考点：酶的特性点评：本题考查了学生的分析能力，难度不大，解题的关键是能从题干中获取信息。18.下图

18、为 ATP 的结构模式图，下列叙述错误的是A. ATP 中含有 C、H、0、N、P 五种元素 B. b 和 c 表示高能磷酸键C. c 比 b 更容易断裂 D. ATP 中的 a 代表腺嘌呤【答案】D【解析】【分析】分析图解：图中 A 表示腺嘌呤，P 表示磷酸基团，a 表示腺嘌呤核糖核苷酸，b、c 表示高9能磷酸键。【详解】ATP 中含有 C、H、0、N、P 五种元素，A 正确；b 和 c 表示高能磷酸键，B 正确；c 比 b 更容易断裂，C 正确；a 表示腺嘌呤核糖核苷酸，D 错误。故选 D。【点睛】本题结合模式图，考查 ATP 的化学组成和特点、ATP 与 ADP 相互转化的过程，要求考生

19、识记 ATP 的结构特点，识记产生 ATP 的途径和场所，再对选项作出正确的判断。19.据测定，世界著名重量级拳王霍利菲尔德平均每次出拳的力量高达 200 磅，能引起如此之高的拳击力量的直接供能物质是A. 人体细胞内的 ATP B. 饮食中的 ATPC. 人体细胞内的糖类 D. 人体细胞内的脂肪【答案】A【解析】试题分析：生物体中直接能源物质是 ATP，选 A考点：本题考查 ATP，意在考查考生识记所列知识点的能力。20.一般地说，光照强，光合作用增强。但某种植物在夏天光照最强的中午，光合作用反而下降，其原因是A. 蒸腾作用太强，体内水分不足B. 光照太强光合作用下降C. 气孔关闭，氧释放不出

20、，抑制光反应D. 气孔关闭，CO 2不足【答案】D【解析】夏天光照最强的中午，由于蒸腾作用过强而导致细胞失水，气孔被关闭，二氧化碳吸收减少，暗反应减弱，导致光合作用下降，选 D。21.下列关于高等植物叶绿体中光合色素的叙述，不正确的是A. 提取色素研磨时加入少许 CaC03,可防止叶绿素被破坏B. 叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中C. 利用层析法可分离 4 种光合色素D. 植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光【答案】D【解析】10【分析】色素提取和分离过程中几种化学物质的作用是：无水乙醇作为提取液，可溶解绿叶中的色素；层析液用于分离色素；二氧化硅破坏细胞结构，使研磨充分；碳酸钙可防止

21、研磨过程中色素被破坏。【详解】加入碳酸钙可以防止色素被破坏，A 正确；用无水乙醇提取叶绿体中的色素，B 正确；由于不同色素在层析液中的溶解度不同，在滤纸条上的扩散速度不同，所以可利用纸层析法可分离 4 种叶绿体色素，C 正确；由于绿色植物几乎不吸收绿色光，所以植物的叶片一般呈现绿色，D 错误。故选 D。【点睛】本题考查叶绿体色素的提取和分离实验的相关知识点，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。22.雾霾天气会导致农作物的光合作用速率下降，其主要原因是A. 光照强度减弱 B. 土壤肥力下降C. 吸收

22、CO2过多 D. 吸收水分过多【答案】A【解析】雾霾会遮挡阳光，导致光照强度减弱，进而使农作物的光合作用速率下降。综上所述，A项正确，B、C、D 项均错误。23. 新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中能适当延长保存时间的原因是（ ）A. 呼吸作用减弱 B. 呼吸作用加强C. 光合作用减弱 D. 促进了物质的分解【答案】A【解析】低温抑制酶的活性，降低细胞呼吸作用，使有机物分解速率减慢，所以 A 选项正确。24.个细胞周期分为分裂间期和分裂期，可用圆周作细胞周期的模式图，如图所示，下列选项中能表示细胞周期的是11A. AA B. BBC. AB D. BA【答案】B【解析】A 至 A 的过程不是一个细胞周

23、期，一个细胞周期，分为分裂间期和分裂期，分裂间期在前，分裂期在后，A 错误；B 至 B 的过程为从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止，是一个细胞周期，B 正确；AB 表示细胞分裂周期的分裂间期，C 错误；BA 表示细胞分裂周期的分裂期，D 错误。【点睛】解答本题的关键是掌握细胞周期的概念，明白细胞周期中分裂间期较长，且现有分裂间期，再有分裂期。25.下列关于细胞生命历程的叙述正确的是A. 细胞的衰老就是个体的衰老B. 已分化的细胞将不能分裂C. 细胞的自然更新通过细胞凋亡完成D. 癌细胞是不受基因控制的恶性增殖细胞【答案】C【解析】【分析】本题考查细胞分化、衰老和细胞凋亡等知识。意在考查考生

24、的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。理解并熟记细胞分裂、分化、衰老和凋亡的知识是解答此题的关键。【详解】单细胞生物由一个细胞构成，故细胞的衰老就是个体的衰老，多细胞生物中细胞的衰老和个体的衰老并非同步的，个体衰老就是细胞普遍衰老的结果，A 错误；造血干细胞是已分化的细胞，仍保持了继续分裂的能力，B 错误；在成熟的生物体中，细胞的自然更新是通过细胞凋亡完成的，C 正确；癌细胞是受癌变基因控制的恶性增殖的细胞，D 错误。故选 C。26.在“植物细胞的质壁分离与复原”实验中，甲、乙两个研究性兴趣小组分别利用洋 葱鳞片叶内表皮和

25、外表皮细胞进行实验。图 1、图 2 是兴趣小组观察到的实验现象。请回答下列问题： 12(1)图 1、图 2 植物细胞发生质壁分离所需的外界条件是外界溶液浓度_(填“大于” 、“等于”或“小于” ） ，质壁分离指的是细胞壁和_的分离，后者的结构包括细胞膜、液泡膜以及二者之间的_。(2)甲组将伊红(伊红是植物细胞不吸收的红色染料）加入到一定浓度的蔗糖溶液中进行实验，观察到的实验现象最可能的是图_ (填图中数字） ，这体现了细胞膜的_。(3)为了更好地观察植物细胞质壁分离与复原过程，通常选择洋葱鳞片叶外表皮细胞作为材料，原因是_。(4)乙组用一定浓度的尿素溶液做该实验，发现在没有将尿素溶液置换成清水

26、的情况下，质壁分离的细胞发生了自动复原现象。原因是细胞先因_作用失水而发生质壁分离，后由于_能进入细胞，使得质壁分离后的细胞因吸水而自动复原。在此过程中，物质进出细胞的方式为_。【答案】 (1). 大于 (2). 原生质层 (3). 细胞质 (4). 1 (5). 控制物质进出 (6). 有紫色的大液泡，便于观察 (7). 渗透 (8). 尿素 (9). 自由扩散【解析】【分析】把成熟的植物细胞放置在某些对细胞无毒害的物质溶液中，当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分子就透过原生质层进入到外界溶液中，使原生质层和细胞壁都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断

27、失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，也就是逐渐发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分子就通过原生质层进入到细胞液中，发生质壁分离的细胞的整个原生质层会慢慢地恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。【详解】 （1）当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞不断失水，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，发生质壁分离。原生质层包括细胞膜、液泡膜以及二者之间的细胞质。13（2）由题意知伊红是植物细胞不吸收的红色染料，故不能通过原生质层，但可以通过具有全透性的细胞壁，故观察到的实验现象最可能的是图 1，这体现了细胞膜的控制物质进出功能。（3）观察植物细胞质壁分离

28、与复原实验最常用的实验材料是紫色洋葱鳞片叶，紫色大液泡十分明显，能方便地观察到质壁分离及复原的过程。（4）用一定浓度的尿素溶液重复该实验，能发生自动复原现象。原因是尿素分子可以通过自由扩散进入细胞液，使原生质层两侧的浓度差逐渐减小，发生质壁分离的复原。该过程中水的运输属于自由扩散。【点睛】本题考查植物细胞的质壁分离和复原的实验，意在考查学生的识图能力、判断能力以及从题干中获取信息的能力，运用所学知识综合分析问题的能力。27.图甲表示过氧化氢酶活性受 pH 影响的曲线，图乙与图丙（曲线 I )分别表示在最适温度、最适 pH 条件下，氧气产生量与时间、过氧化氢浓度之间关系，请据图回答下列问题：(1

29、)过氧化氢酶的催化效率_(填“一定”或“不一定”)高于无机催化剂。图甲中，pH为_ (填图中字母）时，过氧化氢酶的活性最高.(2)图甲中，pH 为 C 时，酶失去活性，是由于酶的_被破坏。pH 由 C 降到 A 的过程中，过氧化氢酶活性将_。(3)若适度升温，图乙中 M 点的移动方向为_(4)图丙中，若在 O 点_（填“适度升温”或“增加底物量” ） ，就会形成曲线.【答案】 (1). 不一定 (2). B (3). 空间结构 (4). 保持不变 (5). 右移 (6). 增加底物量【解析】【分析】影响酶促反应速率的因素主要有温度、pH、底物浓度和酶浓度，温度能影响酶促反应速率，在最适温度前，

30、随着温度的升高，酶活性增强，酶促反应速率加快；到达最适温度时，酶活性最强，酶促反应速率最快；超过最适温度后，随着温度的升高，酶活性降低，酶促反14应速率减慢。另外低温不会使酶变性失活，而高温会使酶变性失活。【详解】 （1）酶的催化需要适宜的条件，条件不合适的情况下，过氧化氢酶的催化效率不一定高于无机催化剂。图甲中 pH 为 B 时，过氧化氢酶的活性最高，此时的 pH 为最适 pH。（2）甲图中，pH 为 C 时，由于酶的空间结构已被破坏，永久性的失去活性，降到 A 的过程中，过氧化氢酶活性不会恢复。（2）图乙表示的是最适温度下的反应曲线，适当升温，酶的活性降低，达到反应平衡点所需要的时间增加，

31、所以图乙中 M 点的移动方向为右移。（4）图丙中曲线表示产物增加，可以适当增加底物量来达到目的。【点睛】此题主要考查影响酶促反应的因素，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。28.光合作用与细胞呼吸是最基本的能量代谢。下图为某植物叶肉细胞中有关甲、乙 两种细胞器的部分物质及能量代谢途径示意图，请回答下列问题:(1)甲为_，可以将光能转变为_。(2)在甲发育形成过程中，细胞核编码的参与光反应的蛋白，在细胞质中合成后，转运到甲内，在_ (填场所)组装;核编码的 Rubisco(催化 CO2固定的酶)小亚基转运到甲内，在_(填场所）中组装。(3)甲输出的三碳糖有两条去路，一是合成_;二是在氧气

32、充足的条件下，可被氧化为丙酮酸后进入乙，继而在乙的_(填场所）中彻底氧化分解成 CO2。(4)乙产生的 ATP 被甲利用时，参与的代谢过程可能有_。A.CO2的还原 B.内外物质运输 C.酶的合成 D. H 20 裂解释放 O2【答案】 (1). 叶绿体 (2). 化学能 (3). 类囊体膜上 (4). 基质 (5). 蔗糖 (6). 基质 (7). ABC【解析】【分析】15分析图解：图中甲是叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所，其中光反应发生在类囊体薄膜上，暗反应发生在叶绿体基质中；乙表示线粒体，线粒体是有氧呼吸的主要场所，葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸后进入线粒体中继续进行有氧呼吸的第二

33、、第三阶段的反应。【详解】 （1）甲为叶绿体，类囊体膜上含有叶绿素、类胡萝卜素两类光合色素，色素吸收光能并将其转化为 ATP 中活跃化学能。（2）光反应场所是类囊体膜，故细胞核编码的参与光反应的蛋白，在细胞质中合成后，转运到类囊体膜组装；CO 2固定过程发生在叶绿体基质中，故相关的酶应该在基质中组装。（3）叶绿体输出的三碳糖有两条去路，一是合成蔗糖；二是在氧气充足的条件下，可被氧化为丙酮酸后进入线粒体，继而在线粒体的基质中彻底氧化分解成 CO2。（4）线粒体产生的 ATP 被叶绿体利用时，可参与 C3的还原、内外物质运输和酶的合成等。【点睛】本题结合模式图，考查了光合作用和呼吸作用的有关知识，

34、要求学生能够识记光合作用和有氧呼吸各阶段的物质变化、能量变化，以及各阶段反应发生的场所，再结合所学知识准确答题。29.图 1 和图 2 分别表示某一生物体内细胞有丝分裂过程中某一时期的图像与有丝分裂过程中每条染色体上 DNA 数目变化的图解，其中字母表示时间点，0F 时间段表示一个完整的细胞周期。请据图回答下列问题：(1)图 1 所示的细胞变化发生在图 2 中的_ (填字母）时期。(2)0B 时段为细胞有丝分裂的_期，此时细胞内发生的活动主要是_. (3)观察染色体的形态、数目的最佳时期对应于图 2 中的具体时段是_段，此时细胞核中 DNA 的数目为_个。(4)图中 BC 时段细胞核 DNA、

35、染色体与染色单体数目比例为_。【答案】 (1). DE (2). 间 (3). DNA 复制和相关蛋白质的合成 (4). CD 16(5). 8 (6). 2:1:2【解析】【分析】由图可知，图 1 的细胞中有同源染色体，且着丝点分裂，属于有丝分裂后期； 图 2 中AB 段完成 DNA 的复制，BC 段为前期，CD 段为中期，DE 段为后期，EF 为末期。【详解】 （1）图 1 细胞中有同源染色体，且着丝点分裂，属于有丝分裂后期，对应图 2 中的 DE 段。（2）0B 时段为细胞有丝分裂的间期，此时细胞内发生的活动主要是 DNA 复制和相关蛋白质的合成。（3）有丝分裂中期是观察染色体的形态、数目的最佳时期，位于图 2 中的具体时段是CD段。此时细胞核中 DNA 的数目为 8 个。（4）图 2 中 BC 段表示有丝分裂前期，此时每条染色体上有两条姐妹染色体，所以细胞核 DNA、染色体与染色单体比例为 2：1：2。【点睛】本题考查的是有丝分裂的相关内容，意在考查学生的识图能力和从图形、表格中获得有效信息的能力。17