六年级数学下册第6单元《整理与复习》1数与代数(式与方程)教案1新人教版.doc
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1、1式与方程(1)【教学内容】式与方程(1) 。【教学目标】使学生进一步认识用字母表示及其作用,能正确的用含有字母的式子表示数量及数量关系。【重点难点】能正确的用含有字母的式子表示数量及数量关系、计算公式等。【教学准备】多媒体课件,实物投影。【谈话导入】1.看到这些字母,你能立刻想到什么?课件出示:BTV SOS kg NBA 同学们能很快的说出这些字母或字母组合表示的意义吗?说明字母在生活有一定的地位和作用。2.揭示课题:这节课我们就来学习式与方程。 (板书课题)【复习讲授】复习字母表示数1.结合谈话导入说说用字母表示数有什么优越性?教师:用字母能简明的表达数量关系、运算定律和计算公式,为研究
2、和解决问题带来很多方便。2.请同学们完成下面的练习。(1)填空。 (课件出示)指名板演,其余学生写在练习本上。用 s 表示路程,v 表示速度,t 表示时间,那么 s=( ) 。b 乘 5.6 可以写作( ) ,还可以写作( ) ;a 乘 h 可以写作( ) ,还可以写作( ) 。a、b、c、d 表示非 0 自然数,那么分数乘法的计算方法可以用字母表示( ) 。(2)订正后提问:在写含有字母的式子时需要注意什么问题?23.师生共同总结在写含有字母的式子时应注意的问题:(1)在含有字母的式子里,数和字母中间的乘号可以记作“”也可以省略不写。(2)省略乘号时,应当把数字写在字母的前面。(3)数与数之
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