四川省邻水实验学校2018_2019学年高一语文上学期第一次月考试题（PDF）.pdf

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1、高 一 语 文 第 1 页四 川 省 邻 水 实 验 学 校高 2018 级 2018 年 秋 季 第 一 次 月 考语 文 试 卷（ 考 试 时 间 ： 150 分 钟 试 卷 满 分 ： 150 分 ）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（ 本 题 共 3 小 题 ， 9 分 ）阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 1 3 题 。公 众 对 现 代 诗 的 认 知 ， 一 般 停 留 在 朦 胧 诗 到 海 子 阶 段 ， 越 往 后 越 觉 得 “ 困 惑 ” 。 海 子之 后 的 诗 歌 格 局 ， 探 索 与 出 轨 并 行 、 追 新 与 偏 激 携 手 、 诗 与 非

2、诗 交 叉 、 有 序 与 混 乱 重 叠 。无 论 是 对 西 洋 诗 人 的 文 本 引 进 ， 还 是 本 土 日 常 诗 性 的 挖 掘 ， 写 作 资 源 都 越 来 越 敞 开 ， 呈 现出 更 为 复 杂 的 面 貌 。 反 映 在 诗 歌 接 受 上 ， 便 出 现 了 “ 现 代 诗 比 古 诗 更 难 进 入 ” 的 不 满 与 控诉 ， “ 懂 ” 与 “ 不 懂 ” 的 老 生 常 谈 再 次 被 提 出 来 。 对 现 代 诗 的 阅 读 与 接 受 ， 除 了 诗 歌 观 念 、审 美 趣 味 、 教 学 方 法 等 众 多 因 素 牵 扯 外 ， 我 以 为 被

3、忽 略 的 下 述 三 点 ， 应 引 起 充 分 的 反 思 。其 一 ， 现 代 诗 是 一 种 新 型 的 “ 特 殊 知 识 ” 。 按 照 布 罗 茨 基 的 说 法 ， 进 入 现 代 诗 歌 ， 需要 拥 有 一 套 “ 感 官 加 速 器 的 装 置 ” 。 这 意 味 着 现 代 诗 有 它 特 异 的 质 地 以 及 与 其 相 适 配 的 方法 论 ， 如 果 不 与 时 俱 进 ， 最 终 只 能 望 洋 兴 叹 ， 苦 无 舟 渡 。 有 人 会 说 ： 我 也 学 得 几 十 种 现 代修 辞 格 ， 可 是 并 不 灵 验 呀 。 这 里 要 提 醒 的 是 ，

4、熟 悉 几 十 种 修 辞 格 ， 并 不 等 于 理 解 掌 握 诗 歌 。况 且 新 诗 经 过 近 百 年 实 践 ， 发 展 积 累 起 许 多 新 元 素 ， 说 夸 张 一 些 叫 “ 日 新 月 异 ” 。 这 些 “ 特殊 知 识 ” ， 是 古 典 、 域 外 、 现 代 新 诗 自 身 的 “ 小 传 统 ” 三 者 的 融 合 与 变 异 ， 并 非 传 统 文 学常 识 与 传 统 修 辞 学 所 能 覆 盖 的 。 重 要 的 是 ， 现 代 诗 与 生 命 体 验 、 精 神 、 潜 意 识 、 情 绪 、 悟性 等 心 理 图 式 有 着 千 丝 万 缕 的 联

5、系 ， 教 科 书 上 “ 死 ” 的 修 辞 格 ， 尚 未 转 化 为 活 的 、 有 生 命的 、 针 对 对 象 的 感 悟 ， 即 便 你 掌 握 再 多 ， 也 很 难 得 心 应 手 ， 更 遑 论 那 些 对 基 本 常 识 处 于 半空 白 状 态 的 人 ， 其 尴 尬 可 想 而 知 。 所 以 ， 进 入 现 代 诗 ， 要 从 叩 响 “ 特 殊 知 识 ” 的 门 环 开 始 。其 二 ， 现 代 诗 与 文 言 诗 是 两 种 不 同 “ 制 式 ” 的 诗 歌 。 很 多 人 把 现 代 诗 与 古 诗 作 为 一 个 “ 共同 体 ” 看 待 ， 但 大 量

6、实 践 证 明 ， 现 代 诗 在 思 维 、 感 受 、 语 境 、 语 言 等 方 面 已 然 与 旧 体 诗 产 生 巨大 差 异 ， 若 死 死 抱 住 旧 体 诗 与 现 代 诗 这 一 “ 共 同 体 ” ， 在 传 统 审 美 惯 性 与 惰 性 的 驱 使 下 ， 把 古诗 那 一 套 评 价 鉴 赏 体 系 移 用 到 现 代 诗 身 上 （ 好 一 点 的 略 加 变 通 ） ， 就 必 然 出 现 某 种 方 凿 圆 枘 ；而 且 愈 是 固 执 地 执 行 “ 古 今 通 用 ” 标 准 ， 阻 抗 愈 大 。 “ 古 今 一 体 ” 的 审 美 绿 道 通 行 ， 在

7、 某 些时 候 （ 比 如 遇 到 早 期 白 话 诗 ） 勉 强 还 能 凑 合 ， 但 如 果 遇 到 稍 微 “ 怪 ” 一 点 的 现 代 诗 ， 比 如 遇 到某 些 超 现 实 文 本 ， 势 必 捉 襟 见 肘 。 如 若 遇 到 更 怪 诞 的 后 现 代 诗 ， 简 直 就 不 知 所 措 了 。由 于 现 代 诗 写 作 更 趋 于 一 种 个 人 化 的 体 验 写 作 ， 讲 究 自 我 体 验 的 微 妙 散 发 ， 所 以 有 必要 来 一 次 观 念 疏 通 ， 清 除 一 下 误 区 ： 不 是 死 死 抓 住 古 今 诗 歌 的 共 通 性 ， 而 是 寻 找

8、 、 发 现 双方 的 差 异 ， 从 差 异 中 重 新 审 视 现 代 体 验 的 瞬 间 、 碎 化 、 游 动 ， 从 差 异 性 入 手 去 解 读 。其 三 ， 文 本 细 读 与 微 观 分 析 是 有 效 进 入 途 径 。 这 就 不 能 不 提 到 英 美 新 批 评 ， 尽 管 新 批 评 被诟 病 为 内 在 循 环 的 封 闭 容 器 ， 但 在 打 通 文 本 间 各 环 节 上 不 乏 机 杼 独 出 。 许 多 新 批 评 的 核 心 术 语都 成 为 现 代 诗 解 读 的 利 器 ， 细 读 与 微 观 分 析 的 方 法 针 对 现 代 诗 内 部 的 架

9、 构 更 是 十 分 有 效 。 一 个词 的 含 义 ， 词 句 之 间 的 精 微 联 系 ， 意 象 选 择 、 搭 配 及 隐 显 ， 上 下 文 关 联 及 言 外 之 意 都 在 细读 与 微 观 分 析 的 “ 分 层 扫 描 ” 之 内 。 读 者 仿 佛 是 在 用 放 大 镜 和 显 微 镜 阅 读 诗 歌 的 每 一 条 纹 理 ，那 么 ， 再 深 厚 的 漫 天 雾 霭 ， 还 能 不 露 出 点 “ 庐 山 真 面 目 ” 吗 ？（ 摘 编 自 陈 仲 义 读 诗 就 是 再 做 诗 ）1 下 列 关 于 原 文 内 容 的 表 述 ， 不 正 确 的 一 项 是

10、（ 3 分 ） （ ）A 探 索 与 出 轨 并 行 ， 追 新 与 偏 激 携 手 ， 诗 与 非 诗 交 叉 ， 有 序 与 混 乱 重 叠 ， 是 海 子 之 后 的 现代 诗 呈 现 出 的 诗 歌 格 局 。B 海 子 后 现 代 诗 人 或 引 进 西 洋 诗 人 的 文 本 ， 或 挖 掘 本 土 日 常 诗 性 ， 写 作 资 源 都 越 来 越 敞 开 ，呈 现 出 更 为 复 杂 的 面 貌 。C 现 代 诗 是 一 种 新 型 的 “ 特 殊 知 识 ” ， 这 些 “ 特 殊 知 识 ” 包 括 文 学 常 识 、 传 统 修 辞 学 以 及现 代 新 诗 自 身 的

11、小 传 统 。D 认 为 现 代 诗 和 旧 体 诗 是 “ 共 同 体 ” ， 按 照 传 统 审 美 习 惯 ， 把 古 诗 的 评 价 鉴 赏 体 系 迁 移 到现 代 诗 身 上 是 解 读 现 代 诗 的 误 区 。2 下 列 理 解 和 分 析 ， 不 符 合 原 文 意 思 的 一 项 是 （ 3 分 ） （ ）A 海 子 之 后 的 诗 歌 格 局 取 得 的 重 大 突 破 、 诗 歌 写 作 资 源 的 复 杂 多 样 ， 让 人 们 对 现 代 诗 感 到越 来 越 “ 困 惑 ” ， 甚 至 抱 怨 、 指 责 现 代 诗 比 古 诗 更 难 理 解 。高 一 语 文

12、第 2 页B 布 罗 茨 基 认 为 要 理 解 现 代 诗 歌 需 要 拥 有 一 套 “ 感 官 加 速 器 的 装 置 ” ， 这 说 明 现 代 诗 具 有特 异 的 质 地 并 需 要 与 之 相 适 配 的 方 法 论 。C 现 代 诗 与 生 命 体 验 、 精 神 、 潜 意 识 、 情 绪 、 悟 性 等 心 理 图 式 关 系 密 切 ， 所 以 解 读 现 代 诗时 要 将 书 本 上 的 修 辞 格 转 化 为 有 生 命 的 、 针 对 对 象 的 感 悟 。D 英 美 的 新 批 评 虽 然 被 批 评 为 内 在 循 环 的 封 闭 容 器 ， 但 在 打 通 文

13、 本 各 环 节 上 却 有 新 颖 、 独到 的 见 解 ， 许 多 新 批 评 的 核 心 术 语 被 视 为 解 读 现 代 诗 的 利 器 。3 根 据 原 文 内 容 ， 下 列 说 法 不 正 确 的 一 项 是 （ 3 分 ） （ ）A 现 代 诗 经 过 近 百 年 的 实 践 ， 积 累 了 许 多 新 元 素 ， 在 思 维 、 感 受 、 语 境 、 语 言 等 方 面 已 与旧 体 诗 大 相 径 庭 ， 因 此 ， 解 读 现 代 诗 的 方 法 也 需 与 时 俱 进 。B 采 用 “ 古 今 一 体 ” 的 审 美 标 准 解 读 现 代 诗 ， 在 某 些 超

14、现 实 文 本 面 前 将 难 于 应 付 ， 在 怪 诞的 后 现 代 诗 面 前 更 是 不 得 其 门 而 入 ， 可 见 “ 古 今 通 用 ” 的 标 准 是 行 不 通 的 。C 解 读 现 代 诗 时 ， 可 以 从 现 代 诗 与 古 体 诗 的 差 异 中 重 新 审 视 现 代 体 验 的 瞬 间 、 碎 化 、 游 动 ，而 细 读 和 微 观 分 析 是 解 读 现 代 诗 内 部 的 架 构 的 基 本 前 提 。D 细 读 与 微 观 分 析 可 “ 分 层 扫 描 ” 现 代 诗 中 词 的 含 义 、 词 句 之 间 的 精 微 联 系 、 上 下 文 关 联及

15、 言 外 之 意 等 等 ， 这 会 让 读 者 面 对 现 代 诗 时 多 少 读 懂 些 。（二）文学类文本阅读（ 本 题 共 3 小 题 ， 14 分 ）阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 4 6 题 。一 支 倾 听 黑 暗 的 蜡 烛朱 成 玉临 终 时 ， 祖 母 颤 巍 巍 地 示 意 我 们 点 上 一 根 儿 蜡 烛 ， 说 要 和 它 一 起 熄 灭 。 我 不知 道 祖 母 此 举 有 何 深 意 ， 只 知 道 那 个 时 候 经 常 停 电 ， 而 一 根 蜡 烛 的 价 钱 是 5分硬 币 。祖 母 望 着 蜡 烛 ， 眉 头 舒 展 ， 灵 光 乍 现 ， 随

16、 即 又 仿 佛 一 个 跋 涉 了 许 久 的 旅 人 到达 了 目 的 地 ， 长 舒 一 口 气 ， 卸 下 所 有 。祖 母 没 有 活 过 那 根 蜡 烛 ， 先 它 一 步 ， 咽 了 气 。 祖 母 的 脸 上 露 出 久 违 的 微 笑 ，酒 窝 像 一 朵 莲 花 。 她 奋 力 伸 出 手 去 ， 骨 瘦 如 柴 的 手 ， 指 着 我 们 。 像 菩 萨 的 手 ，伸 到 我 们 中 间 。祖 母 去 了 ， 电 却 来 了 ， 电 灯 照 亮 所 有 人 的 忧 伤 ， 却 再 也 照 不 亮 祖 母 的 前 额 。父 亲 吹 灭 了 蜡 烛 ， 说 :“ 留 着 这

17、根 蜡 烛 ， 等 出 灵 的 时 候 ， 点 着 它 ， 给 你 奶 奶在 那 边 照 个 亮 儿 。 那 边 太 黑 了 。 ”那 边 是 哪 边 ？ 父 亲 又 没 去 过 ， 怎 么 就 知 道 那 边 是 黑 的 ？ 年 少 的 我 满 是 疑 惑 ，可 是 看 着 一 张 张 因 为 悲 伤 而 严 肃 异 常 的 脸 ， 我 又 不 敢 问 太 多 。父 亲 似 乎 看 出 我 的 疑 惑 ， 接 着 说 :“ 你 奶 奶 这 一 辈 子 苦 啊 ， 在 晦 暗 的 地 方 待得 时 间 太 长 了 。 ”祖 父 和 祖 母 结 婚 几 年 后 便 当 了 兵 ， 然 后 杳 无

18、 音 讯 ， 祖 母 一 生 没 有 再 嫁 ， 独 自一 人 养 大 父 亲 和 叔 叔 。 因 为 祖 父 当 的 是 国 民 党 兵 ， 所 以 “ 文 革 ” 的 时 候 祖 母 免不 了 受 了 很 多 红 卫 兵 的 “ 声 讨 ” 。 祖 母 忍 受 着 尘 世 带 给 她 的 一 切 苦 楚 ， 正 如 她 那苦 命 的 村 庄 ， 终 日 沉 默 ， 一 言 不 发 。她 在 村 庄 里 扎 下 根 去 ， 哪 都 不 去 。 她 说 就 算 临 死 前 最 后 一 刻 ， 也 要 等 着 祖 父 ，她 就 那 么 执 拗 地 信 着 ， 祖 父 还 活 着 。那 段 日 子

19、 ， 祖 母 常 常 去 当 铺 。 从 最 开 始 的 手 镯 ， 到 后 来 的 银 饰 ， 甚 至 她 最 割舍 不 下 的 香 炉 ， 银 制 的 烟 袋 锅 ， 都 一 一 典 当 出 去 ， 只 是 为 了 让 她 的 孩 子 们 不 挨饿 。 为 了 孩 子 ， 她 把 自 己 的 家 当 典 当 得 干 干 净 净 ， 只 剩 一 副 嶙 峋 的 瘦 骨 。老 了 ， 本 想 着 该 享 享 清 福 ， 却 不 想 又 得 了 重 疾 。祖 母 卧 床 不 起 ， 躺 在 床 上 ， 谁 都 可 以 推 开 她 的 门 进 去 ， 看 她 躺 在 床 上 的 狼 狈样 子 。“

20、 离 远 点 ， 我 身 上 臭 !” 她 老 人 家 总 是 这 样 对 我 们 说 。祖 母 是 个 极 其 干 净 的 人 ， 大 家 闺 秀 ， 年 轻 时 候 有 洁 癖 ， 她 的 床 ， 别 人 坐 过 之后 ， 她 都 要 重 新 洗 一 遍 。 可 是 她 老 了 ， 病 了 。 她 所 有 的 器 官 都 坏 了 ， 功 能 丧 失 ，不 得 不 由 家 人 为 她 擦 洗 身 体 。 每 当 这 时 候 ， 她 会 像 疯 子 一 样 发 火 ， 有 时 候 会 像小 孩 一 样 哭 。 一 生 的 尊 严 和 坚 守 ， 噼 里 啪 啦 全 毁 了 。最 难 熬 的 是

21、 夜 晚 。 一 切 都 停 了 下 来 ， 唯 独 疼 痛 ， 还 在 漫 无 边 际 地 爬 。祖 母 在 黑 暗 中 ， 忍 着 疼 痛 ， 她 的 手 紧 紧 攥 着 ， 她 的 嘴 紧 紧 咬 着 被 子 ， 她 不 喊叫 ， 她 心 疼 她 的 儿 孙 ， 不 想 让 自 己 的 喊 叫 惊 醒 了 我 们 。祖 母 在 黑 暗 中 ， 被 疼 痛 戳 醒 ， 就 那 么 睁 着 眼 睛 ， 我 想 ， 她 的 脑 海 中 定 是 一 遍一 遍 地 播 放 着 往 日 时 光 ， 这 岁 月 的 皮 影 戏 ， 终 于 要 演 到 最 后 一 幕 。令 我 们 意 想 不 到 的

22、是 ， 祖 母 在 黑 暗 里 对 抗 疼 痛 的 方 式 ， 竟 然 是 给 我 们 一 颗 颗地 嗑 着 瓜 子 ， 早 上 醒 来 ， 她 的 枕 头 边 儿 上 堆 满 了 很 大 的 一 堆 瓜 子 瓤 。 只 有 早 晨高 一 语 文 第 3 页这 会 儿 ， 她 才 能 睡 一 会 儿 ， 我 们 轻 手 轻 脚 ， 从 她 的 枕 头 边 搬 走 一 座 山 ， 尽 量 不弄 出 一 点 儿 声 响 来 。想 起 父 亲 说 的 话 ， 祖 母 更 多 的 时 光 都 是 在 黑 暗 里 ， 而 她 并 没 有 因 此 消 沉 ， 照样 带 领 我 们 把 日 子 过 得 柳

23、暗 花 明 ， 风 生 水 起 。 说 白 了 ， 祖 母 是 一 个 可 以 驾 驭 苦难 的 人 ， 这 苦 难 的 烈 马 ， 一 旦 驯 服 ， 可 以 驮 一 个 人 奔 往 幸 福 。在 黑 暗 里 又 怎 样 ？ 那 就 去 做 一 支 倾 听 黑 暗 的 蜡 烛 。这 是 祖 母 的 哲 学 。祖 母 大 限 将 至 ， 在 那 幽 深 的 黑 夜 里 ， 尚 且 咬 牙 活 着 ， 我 们 还 有 什 么 理 由 挥 霍生 命 ?终 于 知 道 祖 母 为 何 在 临 终 前 执 意 要 点 上 一 根 蜡 烛 ， 她 是 需 要 这 根 蜡 烛 为 她送 行 。 她 不 想

24、 ， 临 死 前 的 最 后 一 刻 ， 都 是 黑 暗 的 啊 !现 在 想 想 ， 祖 母 临 终 的 眼 里 ， 一 定 是 看 到 了 祖 父 ， 嘴 边 才 绽 开 了 一 朵 莲 花 。想 起 祖 母 的 这 个 夜 里 ， 我 把 灯 关 上 ， 点 燃 一 支 蜡 烛 。 倾 听 黑 暗 的 蜡 烛 ， 时 而被 风 吹 熄 ， 时 而 被 风 吹 亮 。夜 里 的 云 朵 在 窗 玻 璃 上 颤 抖 着 ， 想 借 点 光 亮 取 暖 ， 捎 带 着 擦 亮 了 属 于 思 念 的天 空 。忽 明 忽 暗 的 蜡 烛 ， 是 奄 奄 一 息 的 祖 母 ， 为 了 祖 父 和

25、 她 的 孩 子 们 ， 咯 尽 了 最 后一 滴 血 。4 下 列 对 这 篇 小 说 思 想 内 容 与 艺 术 特 色 的 分 析 和 鉴 赏 ， 最 恰 当 的 一 项 是 ( )5 分A “ 我 ” 父 亲 因 担 心 “ 那 边 太 黑 ” 而 要 等 出 灵 的 时 候 再 点 着 蜡 烛 ， 以 便 为 “ 我 ”奶 奶 照 个 亮 儿 ， 这 说 明 父 亲 是 一 个 迷 信 、 愚 昧 的 人 。B 祖 母 “ 望 着 蜡 烛 ， 眉 头 舒 展 ” 的 情 节 与 葛 朗 台 临 死 前 抢 夺 十 字 架 的 情 节 ， 可谓 异 曲 同 工 ， 都 反 映 了 主

26、人 公 心 为 物 役 、 难 舍 俗 世 的 性 格 。C 本 文 从 祖 母 逝 世 起 笔 ， 正 文 运 用 了 大 量 的 插 叙 ， 回 忆 祖 母 一 生 的 艰 辛 ， 结 尾回 扣 祖 母 逝 世 。 全 文 既 有 整 体 勾 勒 ， 又 有 细 节 刻 画 ， 做 到 了 首 尾 呼 应 ， 韵 味 丰富 。D “ 这 苦 难 的 烈 马 ， 一 旦 驯 服 ， 可 以 驮 一 个 人 奔 往 幸 福 。 ” 文 章 运 用 了 拟 人 的 手法 ， 将 “ 苦 难 ” 拟 人 化 ， 形 象 地 说 明 苦 难 一 旦 被 战 胜 ， 就 可 以 带 给 你 幸 福 的

27、 道理 。5 小 说 在 刻 画 祖 母 这 个 形 象 时 ， 突 出 了 她 的 哪 些 性 格 特 征 ？ 请 简 要 分 析 。 （ 5分 ）6 小 说 以 “ 一 支 倾 听 黑 暗 的 蜡 烛 ” 为 题 ， 有 什 么 妙 处 ?请 结 合 全 文 简 要 分 析 。（ 6 分 ）（三）实用类文本阅读（ 本 题 共 3 小 题 ， 12 分 ）阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 7 9 题 。徐 志 摩 的 另 一 面1897年 1月 15日 ， 徐 志 摩 出 生 在 浙 江 省 海 宁 县 硖 石 镇 。 徐 志 摩 的 父 亲 徐 申如 是 硖 石 镇 首 富 ， 对

28、于 儿 子 ， 徐 老 先 生 不 仅 给 他 丰 厚 的 物 质 、 无 私 的 爱 和 呵 护 ，更 多 的 是 给 他 优 越 的 教 育 条 件 。 徐 志 摩 上 的 小 学 、 中 学 ， 都 是 当 地 最 好 的 学 校 。1914年 ， 徐 志 摩 中 学 毕 业 ， 考 入 北 京 大 学 预 科 ， 攻 读 法 律 专 业 。 在 北 京 求 学 期间 ， 徐 志 摩 最 重 要 的 收 获 是 他 在 父 亲 的 支 持 下 ， 由 内 兄 张 君 劢 介 绍 ， 于 1918年夏 拜 在 了 梁 启 超 的 门 下 。带 着 亲 友 的 厚 望 ， 1918年 8月

29、14日 ， 徐 志 摩 赴 美 ， 进 入 克 拉 克 大 学 学 习 历史 ， 当 时 他 的 抱 负 是 未 来 在 中 国 的 政 治 经 济 舞 台 上 大 显 身 手 ， 改 造 中 国 社 会 ，使 之 尽 快 走 向 民 主 、 独 立 与 富 强 。 他 选 修 了 社 会 学 、 心 理 学 、 商 业 管 理 、 19世纪 欧 洲 社 会 政 治 学 等 课 程 ， 还 参 加 了 国 防 训 练 团 ， 和 同 学 一 起 携 手 并 进 ， 显 示了 中 国 留 学 生 的 气 节 。1919 年 底 ， 徐 志 摩 来 到 纽 约 ， 进 入 哥 伦 比 亚 大 学

30、攻 读 硕 士 学 位 ， 学 习 政 治学 。 徐 志 摩 对 于 社 会 主 义 抱 有 同 情 的 看 法 ， 在 纽 约 的 这 一 年 ， 他 购 买 了 相 关 书籍 ， 并 撰 写 了 一 系 列 论 文 和 书 评 ， 宣 传 社 会 主 义 学 说 。 他 因 此 被 叫 作 “ 鲍 雪 微克 ” ， 就 是 布 尔 什 维 克 。 值 得 一 提 的 是 ， 徐 志 摩 是 从 人 道 主 义 出 发 的 ， 他 接 受 的空 想 社 会 主 义 学 说 与 真 正 的 马 克 思 主 义 相 距 甚 远 。为 了 追 随 罗 素 ， 徐 志 摩 于 1920 年 9 月

31、去 往 伦 敦 ， 此 行 的 代 价 是 他 放 弃 了 即将 拿 到 的 哥 伦 比 亚 大 学 的 博 士 学 位 。 这 是 徐 志 摩 的 又 一 次 转 折 ， 从 此 ， “ 中 国 少了 一 个 政 治 经 济 学 家 ， 多 了 一 个 诗 人 、 文 人 ” 。 在 伦 敦 ， 徐 志 摩 喜 欢 这 里 频 繁 的社 交 活 动 和 自 由 的 民 主 学 术 气 氛 ， 他 和 陈 西 滢 、 章 士 钊 等 留 英 中 国 学 者 混 熟 了 ，高 一 语 文 第 4 页也 结 识 了 傅 斯 年 、 赵 元 任 、 刘 半 农 等 中 国 留 学 生 ， 还 认 识

32、 了 不 少 英 国 的 作 家 、诗 人 。 这 对 于 徐 志 摩 从 事 文 学 创 作 并 加 深 对 文 学 的 认 识 ， 起 到 了 非 常 重 要 的 作用 。 1921 年 春 ， 徐 志 摩 进 入 剑 桥 大 学 皇 家 学 院 学 习 ， 从 此 开 始 了 剑 桥 生 活 。 他说 ： “ 我 在 康 桥 的 日 子 ， 可 真 幸 福 ， 深 怕 这 辈 子 再 也 得 不 到 那 样 甜 蜜 的 洗 礼 。 ”可 以 说 ， 康 桥 的 美 唤 起 了 徐 志 摩 心 中 的 灵 性 ， 让 他 苏 醒 。 康 桥 的 一 切 给 了 徐 志摩 新 的 洗 礼 生

33、 命 的 蓬 勃 、 自 然 的 和 谐 。 在 这 里 ， 他 开 始 步 入 文 学 殿 堂 ， 情感 的 孤 独 与 荑 景 的 融 合 ， 个 性 的 追 求 与 现 实 的 困 顿 ， 使 徐 志 摩 在 康 河 的 波 光 潋滟 中 沉 淀 了 丰 富 的 文 学 孕 思 。 可 以 说 ， 康 桥 情 结 贯 穿 在 徐 志 摩 一 生 的 诗 文 中 。1922年 10月 ， 徐 志 摩 回 国 。 在 他 回 国 之 前 ， 已 经 出 现 了 两 个 颇 具 声 势 的 文学 社 团 ， 一 个 是 1921年 年 初 在 北 京 成 立 的 文 学 研 究 会 ， 一 个

34、 是 同 年 7月 在 东 京成 立 、 很 快 移 师 上 海 的 创 造 社 。 这 两 个 文 学 社 团 可 以 说 都 是 由 五 四 运 动 精 神 催生 的 ， 都 有 不 可 抹 杀 的 功 绩 。 但 赓 续 五 四 精 神 、 影 响 广 泛 的 还 要 数 1923年 徐 志摩 首 倡 成 立 的 新 月 社 。 他 是 新 月 派 的 中 坚 分 子 ， 曾 一 度 出 任 新 月 的 主 编 。梁 实 秋 晚 年 回 忆 说 ： “ 胡 适 先 生 当 然 是 新 月 的 领 袖 ， 事 实 上 志 摩 是 新 月 的 灵 魂 。 ”领 袖 要 的 是 德 高 望 重

35、 ， 应 者 云 从 。 而 灵 魂 即 生 命 ， 有 他 在 ， 不 管 人 多 人 少 ，这 一 轮 新 月 升 起 落 下 、 落 下 升 起 ， 运 转 自 如 ； 没 了 他 ， 这 轮 新 月 只 会 落 下 ， 不复 升 起 。 事 实 上 也 确 实 如 此 ， 1931 年 11 月 ， 徐 志 摩 遇 难 后 ， 标 志 着 新 月 派 活力 的 新 月 月 刊 ， 虽 经 叶 公 超 等 人 艰 难 支 撑 ， 终 是 气 数 已 尽 ， 不 久 便 寿 终 正寝 。 徐 志 摩 是 这 么 悄 悄 地 来 ， 又 这 么 悄 悄 地 去 了 。 他 虽 然 不 曾 带

36、 走 人 间 的 一 片 云彩 ， 却 把 永 远 的 思 念 留 给 了 中 国 诗 坛 。 像 徐 志 摩 这 样 做 一 个 诗 人 是 幸 运 的 ， 因为 他 被 人 们 谈 论 。 徐 志 摩 以 他 短 暂 的 一 生 而 被 人 们 谈 论 了 这 么 久 (相 信 今 后 仍 将被 谈 论 下 去 )， 而 且 人 们 的 谈 论 中 毁 誉 的 “ 反 差 ” 是 如 此 之 大 ， 这 一 切 就 说 明 了他 的 价 值 。 不 论 是 人 们 要 弃 置 他 ， 或 是 要 历 史 忘 掉 他 ， 也 许 他 真 的 曾 被 湮 没 ，但 他 却 在 人 们 抹 不

37、掉 的 记 忆 中 顽 强 地 存 在 着 。(摘 编 自 韩 石 山 揭 秘 徐 志 摩 的 另 一 面 、 孙 晓 娅 读 懂 徐 志 摩 等 )相 关 链 接 : 我 觉 得 在 他 所 有 努 力 过 的 文 学 体 裁 里 ， 他 最 高 的 成 就 是 在 他 的 散 文 方 面 。(梁 实 秋 谈 徐 志 摩 的 散 文 ) 徐 志 摩 是 一 位 说 不 清 楚 的 复 杂 的 人 。 他 的 思 想 驳 杂 这 一 事 实 ， 长 期 受 到 了忽 视 。 一 些 评 论 家 论 及 他 的 艺 术 ， 往 往 以 漫 不 经 心 的 方 式 进 行 概 括 ， 判 之 以

38、“ 唯美 ” “ 为 艺 术 而 艺 术 ” 一 类 结 论 ； 论 及 他 的 思 想 倾 向 ， 则 更 为 粗 暴 ， 大 概 总 是 “ 反动 、 消 极 、 感 伤 ” 一 类 。 在 徐 志 摩 那 里 ， 由 于 视 野 的 开 阔 ， 培 养 了 一 个 世 界 性的 文 化 性 格 。 (谢 冕 云 游 )7 下 列 对 材 料 的 分 析 和 概 括 ， 不 正 确 的 一 项 是 (3 分 )( )A 徐 申 如 先 生 具 有 长 远 的 教 育 眼 光 ， 徐 志 摩 能 成 为 现 代 中 国 著 名 的 诗 人 与 文 化人 ， 与 他 的 教 育 和 支 持 是

39、 分 不 开 的 。B 徐 志 摩 在 国 外 结 交 中 西 方 贤 达 名 流 ， 积 极 参 与 社 会 活 动 ， 游 学 于 西 方 名 校 ，涉 猎 广 泛 ， 在 多 个 领 域 均 有 建 树 。C 徐 志 摩 对 社 会 主 义 学 说 抱 有 同 情 ， 他 购 买 相 关 书 籍 、 撰 写 论 文 和 书 评 、 获 称“ 鲍 雪 微 克 ” 等 都 是 很 有 力 的 证 据 。D 文 学 研 究 会 和 创 造 社 是 20世 纪 20年 代 初 国 内 很 有 影 响 的 文 学 社 团 ， 但 就 文学 创 作 的 实 绩 而 言 ， 二 者 远 远 不 如 新

40、 月 社 。8 .下 列 对 材 料 的 分 析 和 理 解 ， 不 正 确 的 两 项 是 （ 5 分 ） ( )( )A 徐 志 摩 进 入 克 拉 克 大 学 学 习 历 史 ， 立 志 在 中 国 的 政 治 经 济 舞 台 上 大 显 身 手 ，这 是 他 人 生 中 的 一 次 最 重 要 的 转 折 。B 在 康 桥 的 学 习 经 历 ， 对 徐 志 摩 而 言 至 关 重 要 ， 因 为 他 的 创 作 灵 感 是 康 桥 唤 醒的 ， 这 一 时 期 是 他 的 文 学 观 和 美 学 观 形 成 的 重 要 阶 段 。C 徐 志 摩 是 一 位 具 有 世 界 性 文 化

41、 性 格 的 著 名 诗 人 ， 同 时 也 是 著 名 的 散 文 家 ， 其散 文 创 作 获 得 同 时 代 名 家 的 高 度 评 价 。D 胡 适 和 徐 志 摩 ， 一 为 新 月 社 的 领 袖 ， 一 为 新 月 社 的 灵 魂 ， 对 于 新 月 社 而 言 ，两 人 的 地 位 与 发 挥 的 作 用 同 等 重 要 。E.徐 志 摩 的 思 想 性 格 复 杂 多 变 ， 对 这 样 一 位 文 化 名 人 不 应 该 只 是 简 单 的 肯 定 或否 定 ， 而 应 站 在 历 史 的 高 度 作 出 全 面 评 价 。9 徐 志 摩 取 得 成 功 的 原 因 是 什

42、 么 ？ 请 结 合 材 料 简 要 分 析 。 （ 4 分 ）高 一 语 文 第 5 页二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（ 本 题 共 4 小 题 ， 14 分 ）A.阅 读 课 内 文 言 文 ， 完 成 10 11 题 。 （ 4 分 ）十 年 春 ， 齐 师 伐 我 。 公 将 战 。 曹 刿 请 见 。 其 乡 人 曰 ： “ 肉 食 者 谋 之 ， 又 何间 焉 ？ ” 刿 曰 ： “ 肉 食 者 鄙 ， 未 能 远 谋 。 ” 乃 入 见 。 问 ： “ 何 以 战 ？ ” 公 曰 ：“ 衣 食 所 安 ， 弗 敢 专 也 ， 必 以 分 人 。 ” 对 曰 ：“ 小

43、惠 未 徧 ， 民 弗 从 也 。 ” 公 曰 ： “ 牺牲 玉 帛 ， 弗 敢 加 也 ， 必 以 信 。 ” 对 曰 ： “ 小 信 未 孚 ， 神 弗 福 也 。 ” 公 曰 ： “ 小大 之 狱 ， 虽 不 能 察 ， 必 以 情 。 ” 对 曰 ： “ 忠 之 属 也 。 可 以 一 战 。 战 则 请 从 。 ”（ 节 选 自 曹 刿 论 战 ）10 解 释 下 面 划 线 的 词 。 （ 2分 ） 又 何 间 焉 （ ） 神 弗 福 也 （ ）11 用 现 代 汉 语 翻 译 文 中 画 线 句 子 。 （ 2分 ）牺 牲 玉 帛 ， 弗 敢 加 也 ， 必 以 信 。B.课 外

44、 文 言 文 （ 12分 ） 12-14题 （ 10 分 ）苏 秦 之 楚 ， 三 月 乃 得 见 乎 王 。 谈 卒 ， 辞 而 行 。 楚 王 曰 ： “ 寡 人 闻 先 生 ， 若 闻古 人 。 今 先 生 乃 不 远 千 里 而 临 寡 人 ， 曾 不 肯 留 ， 愿 闻 其 说 。 ” 对 曰 ： “ 楚 国 之 食贵 于 玉 ， 薪 贵 于 桂 ， 谒 者 难 得 见 如 鬼 ， 王 难 得 见 如 天 帝 。 今 令 臣 食 玉 炊 桂 ， 因 鬼 见 帝 。 ” 王 曰 ： “ 先 生 就 舍 ， 寡 人 闻 命 矣 。 ” （ 选 自 战 国 策 ）12.下 列 各 句 与

45、例 句 中 “ 之 ” 的 用 法 相 同 的 一 项 是 （ 3 分 ） （ ）例 句 ： 苏 秦 之 楚A 禽 兽 之 变 诈 几 何 哉 （ 狼 ） B 乃 记 之 而 去 （ 小 石 潭 记 ）C 辍 耕 之 垄 上 （ 陈 涉 世 家 ） D 予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染 （ 爱 莲 说 ）13.解 释 下 列 加 点 的 词 。 （ 3分 ）（ 1） 谈 卒 （ ） （ 2） 因 鬼 见 帝 （ ） （ 3） 薪 贵 于 桂 （ ）14.用 现 代 汉 语 翻 译 下 列 句 子 。 （ 4分 ）今 先 生 乃 不 远 千 里 而 临 寡 人 ， 曾 不 肯 留 。（

46、二）古代诗歌阅读（ 本 题 共 2 小 题 ， 11 分 ）阅 读 下 面 这 首 唐 诗 ， 完 成 15 16 题 。七 律 长 征毛 泽 东红 军 不 怕 远 征 难 ， 万 水 千 山 只 等 闲 。五 岭 逶 迤 腾 细 浪 ， 乌 蒙 磅 礴 走 泥 丸 。金 沙 水 拍 云 崖 暖 ， 大 渡 桥 横 铁 索 寒 。更 喜 岷 山 千 里 雪 ， 三 军 过 后 尽 开 颜 。15 下 列 对 这 首 诗 的 理 解 和 分 析 ， 不 正 确 的 两 项 是 （ 5 分 ） （ ）A “ 红 军 不 怕 远 征 难 ” 中 “ 远 征 难 ” 三 个 字 总 括 了 红 军 长

47、 征 途 中 所 遇 到 的 一 切困 难 。B 首 联 开 门 见 山 ， 赞 美 了 红 军 不 怕 困 难 、 勇 敢 顽 强 的 革 命 精 神 ， “ 难 ” 字 为 全诗 诗 眼 。C 诗 中 场 景 不 断 变 换 ， 可 依 次 概 括 为 腾 跃 五 岭 、 疾 跨 乌 蒙 山 、 巧 渡 金 沙 江 、 飞夺 泸 定 桥 、 喜 踏 岷 山 。D “ 五 岭 逶 迤 腾 细 浪 ， 乌 蒙 磅 礴 走 泥 丸 ” 一 联 ， 使 用 借 代 手 法 ， 用 “ 细 浪 ” “ 泥 丸 ”代 指 山 ， 扣 合 首 联 “ 等 闲 ” 一 词 。E “ 金 沙 水 拍 云 崖

48、 暖 ， 大 渡 桥 横 铁 索 寒 ” 一 联 写 水 ， 也 写 红 军 对 水 的 征 服 。 “ 暖 ”字 温 馨 喜 悦 ， 表 现 的 是 战 胜 困 难 的 激 动 ； “ 寒 ” 字 冷 峻 严 酷 ， 传 递 的 是 九 死 一 生 后的 回 味 。16 这 首 诗 巧 妙 运 用 了 多 种 修 辞 手 法 ， 请 找 出 两 种 并 进 行 简 要 分 析 （ 6 分 ）（三）名篇名句默写（ 10 分 ）17 补 写 出 下 列 句 子 中 的 空 缺 部 分 。 （ 10 分 ）（ 1） 面 对 大 千 世 界 ， 诗 人 发 出 慨 叹 ， 表 现 诗 人 的 雄 心

49、 壮 志 的 诗 句 ：_， _， _？ （ 沁 园 春 长 沙 ）（ 2） ， 不 似 春 光 。 胜 似 春 光 ， _。 采 桑 子 重 阳 （ 3） 雨 巷 中 最 能 体 现 诗 人 理 想 的 诗 句 是 ： _， _， 。（ 4） 再 别 康 桥 中 写 诗 人 在 康 桥 寻 梦 的 过 程 中 ， 感 情 不 能 自 已 达 到 高 潮 的 句子 是 ： _， _。高 一 语 文 第 6 页三、语言文字运用（ 20 分 ）18 下 列 各 句 中 加 点 成 语 的 使 用 ， 全 都 正 确 的 一 项 是 （ 3 分 ） （ ）金鸡报晓辞旧岁，天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在人们的企盼中姗姗而来，到处都冰消雪融，呈现