高中物理第四章牛顿运动定律专题4.1牛顿第一定律学案(无答案)新人教版必修1.doc
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1、1牛顿第一定律课堂预期达标要求1、 知道亚里士多德关于力与运动关系的论断,了解该论断的错误之处2、 通过对伽利略理想斜面实验过程的学习探究,初步了解力与运动的关系3、 知道笛卡尔对力与运动研究的主要结论4、 熟悉牛顿第一定律的内容,理解该定律的含义5、 知道惯性的概念,知道如何比较物体惯性的大小,会区别惯性与力、惯性与速度。知识链接预演1、亚里士多德通过观察和思考,得到力和运动的关系是: , 。之所以得到这个错误结论,主要是亚里士多德在研究问题是没有考虑到 对物体运动的影响。2、伽利略通过对大量的运动观察分析指出,在外力作用下沿水平面运动的物体,撤去外力后,之所以会减速到停止运动,不是物体没受
2、力。而是因为物体受到 的作用。3 伽利略注意到,当一个球沿斜面向下运动时,它的速度_,而向上运动时,它的速度_,他由此猜想当球沿水平面运动时,它的速度应该是_,实际上球运动的越来越慢,伽利略认为是由于_的缘故他推断,若没有_,球将永远运动下去伽利略通过 实验研究指出,若没有 ,运动物体将 这说明力 。4、笛卡尔进一步指出:如果运动物体不受外力,它将 ,既不 也不。牛顿第一定律1、 牛顿在总结了前人研究成果的基础上提出了牛顿第一定律,其内容是: , 。牛顿第一定律又叫 。牛顿第一定律是逻辑思维对事实分析的产物, 用实验直接验证。2、牛顿第一定律告诉我们:(1)物体在不受外力时总 ,即物体的运动状
3、态 力来维持。 (2)当有外力作用时,物体 ,这说明力是 。(3)一切物体都有保持原来运动状态的性质,即一切物体具有 。3、 是物体的根本属性,一个物体的惯性的多少由 决定,与物体的受力情况 ,与物体的运动快慢 ,与物体所处环境 。 (后 3 个空填有关或无关 )惯性既不是一种力也不是一种作用。练 1、判断并改正。答案:都错(1) 、伽利略用实验直接证明了物体不受力时的运动情况。(2) 、力是维持物体运动状态的原因。(3) 、没有力的作用,有的物体能自己改变运动状态。(4) 、当运动的客车急刹车时,乘客往前冲,是因为乘客受到惯性的作用。(5) 、质量相同的汽车,速度越大,对障碍物的撞击力越大,
4、说明速度大的汽车惯性大。(6) 、静止的物体在外力作用下开始运动,说明外力可以改变物体的惯性。2(7) 、2 千克物体在月球上受到的引力比在地球上小,说明在月球上物体的惯性变小了。(8) 、质量 2 千克的甲物体以 10 米每秒速度运动,质量 4 千克的乙物体以 2 米每秒的速度运动,则甲物体的惯性大。(9) 、在加速运动的汽车上,竖直跳起的人落在起跳位置的后边,是因为跳起后人失去了惯性。练 2、火车上的乘客看到水平桌面上的一个光滑的小球静止,说明火车处于 AB 状态。若某时刻看到小球向后运动,则火车处于 C 状态 A、静止 B、向前匀速运动 C、向前加速运动 D、刹车减速课堂诊断训练1下面的
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