广西壮族自治区田阳高中2018_2019学年高二历史11月月考试题.doc

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1、- 1 -田阳高中 20182019 学年度上学期 11 月份高二年级（文科）历史月考试题一、选择题（本大题共 24 小题，每小题 2 分，共计 48 分，每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 ）1. “王”字在甲骨文中是一把斧头的形象，象征军事首领的征伐权力。战国时期，孟子认为， “以力假仁者霸以德行仁者王” 。他的观点( )A与甲骨文“王”字的本义一致 B是“无为而治”的理论依据C体现出儒家强调教化的政治理念 D奠定了宗法制度的思想基础2 墨子中有关于“圆” “直线” “正方形” “倍”的定义，对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述，还有机械制造方面的记载。这反映出， 墨子(

2、 )A汇集了诸子百家的思想精华 B形成了完整的科学体系C包含了劳动人民智慧的结晶 D体现了贵族阶层的旨趣3明朝中期以后，京城及江南地区，雕印出版个人著作之风盛行，有人谑称：“老童（生） 、低秀（才） ，胸无墨、眼无丁者，无不刻一文稿以为交游酒食之资。 ”士大夫间也流行将书籍作为礼物。这种现象可以说明当时( )A学术文化水平迅速提升 B士人的地位显著提高C经世致用思想影响广泛 D崇尚文化的氛围浓厚4. “物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。 ”下列各项中，最接近这一说法的是( )A其身正，不令而行；其不正，虽令不从B视天下犹一家，中

3、国犹一人C勿以恶小而为之，勿以善小而不为D居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君5清代有女诗人作诗曰：“人生德与才，兼备方为善。独至评闺材，持论恒相反。有德才可赅（兼有） ，有才德反损我意颇不然，此论殊褊浅。 ”这反映了在清代女性中( )A男女平等思想被普遍接受 B德才兼备成为主要的评价标准C出现了对传统伦理思想的反思 D产生了维护自身权益的诉求6意大利艺术史家瓦萨里在 1550 年出版的人物传记中，记述了 1316 世纪意大利许多杰出的建筑师、画家和雕刻家。欧洲北部城市的一位读者在写给瓦萨里的信中说：虽然我未到- 2 -过意大利，但感谢上帝，我已经能阅读您的大作了。这表明( )A浪漫主义

4、艺术在欧洲各地盛行 B宗教改革促进了思想觉醒C人文主义传播到欧洲其他地区 D理性原则获得了普遍认同7.谚语在一定程度上反映了社会情绪。 “神父的口袋最深” “离罗马越近，基督徒越坏”是 16世纪德国社会中流行的谚语。这些谚语( )A改变人们对上帝的虔诚信仰 B引发欧洲首次思想解放运动C反映人们对天主教会的不满 D深受法国启蒙思想家的影响8. 18 世纪前半期的法国，先前往来于凡尔赛宫的思想家、文学家、戏剧家们，开始热衷于参加沙龙聚会，讨论的话题广泛，不再局限于传统的信仰和礼仪，思想极为活跃，上流社会不少人也乐于资助他们。这表明( )A启蒙思想逐渐流行 B宫廷文化普及到民间C专制主义已经衰落 D

5、贵族与平民趋于平等9.我国第一部药学专书神农本草经大约成书于汉代， 唐本草是世界上第一部由国家制定的药典，宋代颁行了多部官修本草，明代李时珍撰成药物学集大成之作本草纲目 ，由朝廷颁行。这些史实说明，我国古代药学的发展( )A源于大一统的政治体制 B得益于国家力量的支持C是商品经济繁荣的结果 D受到了宋明理学的推动10.昆曲在明朝万历年间被视为“官腔” ，到清代被誉为“雅乐” “盛世元音” ，宫廷重要活动常有昆曲演出，江南地区“郡邑大夫宴款不敢不用” ，甚至“演戏必请昆班，以示府城中庙会之高雅” 。这些史实表明，昆曲在明清时期的流行是因为( )A陆王心学广泛传播 B吸收了京剧的戏曲元素 C社会等

6、级观念弱化 D符合士大夫的文化品味11.对下图信息的解读，表述正确的是( )A科技发展带来生产方式变化 B科学发挥最重要的作用C劳动者的劳动强度越来越大 D信息化普及贯穿全过程- 3 -12.英国科学家赫胥黎的进化论与伦理学及其他认为不能将自然的进化论与人类社会的伦理学混为一谈。但严复将该书翻译成天演论时， “煞费苦心”地将二者联系起来，提出自然界进化规律同样适用于人类社会。严复意在( )A纠正生物进化论的错误 B为反清革命提供理论依据C传播“中体西用”思想 D促进国人救亡意识的觉醒13.直到 1917 年初， 新青年在答读者问时还这样写道：“社会主义，理想甚高，学派亦甚复杂。惟是说之兴，中国

7、似可缓于欧洲，因产业未兴、兼并未盛行也。 ”新青年之所以这样回答，主要是因为( )A尚未看到社会主义实践成果 B中国经济落后于欧洲C社会主义理论学派复杂 D对社会主义持怀疑态度14. 1920 年，一些人撰文批评工读互助等社会改良活动，认为“零零碎碎的救济” “无补大局” ，主张对社会进行“根本改造” ，走进工厂，深入工人群众。这表明当时( )A民主与科学观念广泛传播 B实业救国运动如火如荼C马克思主义影响日益增强 D批判传统礼教成为共识15. 1923 年底，孙中山认为：“俄革命六年成功，而我则十二年尚未成功，何以故？则由于我党组织之方法不善，前此因无可仿效。法国革命八十年成功，美国革命血战

8、八年而始得独立，因均无一定成功之方法。惟今俄国有之，殊可为我党师法。 ”其意在( )A走苏俄革命的道路 B放弃资产阶级代议制C加强革命的领导核心 D改变反封建的斗争目标16. 1945 年，中共“七大”提出建立联合政府，主张在民主的政治纲领下团结一切愿意参加的阶级和政党，允许私有经济的发展，实行“耕者有其田” 。这些主张( )A目的是把党的工作重心转向城市 B与新民主主义革命理论相一致C促进了抗日民族统一战线的形成 D意在建立社会主义性质的国家17.五四运动后，出现了社会主义是否合适中国国情的争论，有人反对走俄国式的道路，认为救中国只有一条路，就是“增加富力” ，发展实业；还有人主张“采用劳农

9、主义的直接行动，达到社会革命的目的” 。这场争论( )A确定了新民主主义革命的道路B使思想界认清了欧美的社会制度C在思想上为中国共产党的成立准备了条件D消除了知识分子在救亡图存方式上的分歧- 4 -18.我国经济建设的历史经验文章中提到：“中国的经验第一条就是自力更生为主。我们很多东西是靠自己搞出来的这样，就可以振奋起整个国家奋发图强的精神。 ”改革开放以来我国取得的科技成就中，能印证这一观点的是( )A首颗人造卫星发射成功 B掌握载人航天技术C第一颗原子弹爆炸成功 D成功培育杂交水稻19.下图为 1954 年某画家创作的婆媳上冬学 ，这一作品( )A继承了传统文人画的特点 B受同期西方流行画

10、派影响C体现了现实主义绘画风格 D注重表现作者的艺术想象20. 1977 年，我国各大专院校录取新生 273 万人，至 1988 年高校在校生总规模达 206 万人，2001 年增长至 719 万人。在此期间，高等职业教育和各种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长。由此可知( )A社会对专业人才的需求得到了解决 B高等教育实现了与生产劳动相结合C人才选拔制度的改革适应了经济社会发展 D恢复统一高考制度促进了高等教育的普及21. 1836 年，俄国著名戏剧家果戈里发表剧作钦差大臣 ，描写的是一名小官吏路过某偏僻小城，当地人们误把他当作钦差大臣而竞相巴结、行贿。该作品( )A抨击了资本主义政治

11、腐败 B揭露了专制体制的腐朽C体现了浪漫主义文学风格 D讽刺了拜金主义的风气22.下图为近代以来具有代表性的美术作品。这 4 幅作品反映出近代以来（ ）A传统美术流派相继被淘汰 B理性思维的不断深化C批判精神备受重视的趋势 D美术流派演变的历程- 5 -23针对中世纪经院哲学家推崇教会文本的权威，崇拜圣徒，有学者批判道：他们“轻视人的本质，不知道我们生下来是为了什么、我们从哪里来又要往哪里去” 。这反映了该学者主张( )A人性解放 B政治启蒙 C禁欲主义 D与上帝对话24.先秦有思想家认为：“凡入国，必择务而从事焉。国家昏乱，则语之尚贤、尚同；国家贫，则语之节用、节葬” 。这体现了( )A民贵

12、君轻的主张 B讲求实际功利的精神C克己复礼的思想 D追求精神自由的倾向二、非选择题（3 小题，共 52 分，其中第 25 题 25 分，第 26 题 12 分，第 27 题 15 分阅读下列材料： 25. 阅读材料，回答问题（25 分）材料一孟子 亚里士多德 教育思 想 “善政不如善教之得民也。 善政，民畏之；善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。 ” 孟子主张教育目的在于“君子” 、“圣贤”及“大丈夫” 。他主张“教以人伦父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信” 。 “城邦如果忽视教育，其政制必将毁损。一个城邦应常常教导公民们能适应本邦的政治体系及其生活方式。 ” 亚里士多德将教育

13、分为三个阶段：07 岁主要是锻炼身体，强健体魄；714 岁把品德教育放在第一位，做到“弃恶从善” ；1421 岁的教育重点就是发展理性、发展智慧。 材料二 文艺复兴虽然许多新成就的基础是古典文化，但是它们很快地超越了希腊、罗马影响的范畴。文艺复兴包括一些当时占统治地位的理想和看法，使文艺复兴印上了一个独特社会的标记。总的说来，这些理想和看法中特别突出的是乐观主义、世俗主义和个人主义。 (美)AM伯恩斯等世界文明史第二卷 材料三 1925 年初， 京报副刊举行了一次征求“青年必读书”的活动，书目得票统计数能反映学者们对青年们文化素养的期待。书名 得票数 - 6 -史记 19 四书、结婚的爱、欧洲

14、近代百年史 8 墨子、呐喊、上下古今谈、建国方略、独秀文存、红楼梦 6 资治通鉴、孟子 15 东西文化及其哲学、中国近百年史、科学方法论、思维术 7 社会学及现代社会问题 5 (1)据材料一概括孟子和亚里士多德教育思想的共同之处(4 分)，说明二人教育思想的历史价值(4 分)。 (2)依据材料二并结合所学知识，指出文艺复兴与欧洲传统文化的关系(1 分)，文艺复兴时的“乐观主义、世俗主义和个人主义”反映了当时欧洲社会的哪些需求(4 分)。 (3)根据材料三，概括学者们对青年文化素养期待的几个方面(6 分)，并结合背景分析这些文化素养被期待的原因(4 分)。 (4)综上，你认为人类社会思想文化是怎

15、样流传和发展的(2 分)？26. 阅读材料，完成下列要求。 （12 分）中国共产党历次全国代表大会情况(一大至十四大)材料来源：中国共产党历次代表大会数据库综合分析中国共产党历次全国代表大会的发展历程，从中提炼出一个观点并结合所学知识加以说明。(要求：观点明确、史实准确、史论结合)(12 分)高二历史(文科 )试题第 8 页,共 8 页- 7 -会议 时间 地点 介绍 一大 1921年 上海 嘉兴 建党；通过党纲、宣言；强调与第三国际的联系。 二大 1922年 上海 制定了最高纲领和最低纲领；明确提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领。 三大 1923年 广州 讨论同国民党建立革命统 一战线问题。

16、 四大 1925年 上海 明确提出无产阶级在民主革命中的领导权和工农联盟问题。 五大 1927年 武汉 批评了陈独秀错误，但对无产阶级如何争取领导权，如何领导农民进行土地革命及 建立革命武装未能作出回答。 六大 1928年 莫斯科 认真总结了大革命失败以来的经验教训。解决了中国的社会性质与革命性质问题，提出了党的总路线是争取群众。 七大 1945年 延安 毛泽东作论联合政府的政治报告；确定了毛泽东思想为全党的指导思想。 八大 1956年 北京 对社会主义改造基本完成后国内的主要矛 盾作出了科学判断。 九大 1969年 北京 政治报告的核心内容是“无产阶级专政下继续革命的理论” ；对八大党章作了

17、错误修改。 十大 1973年 北京 继续了九大的“左”倾错误。 十一大 1977年 北京 宣告文化大革命结束；重申 建设社会主义现代化强国的任务。 十二大 1982年 北京 邓小平提出了“建设有中国特色的社会主义”的重要思想。 十三大 1987年 北京 系统阐述了社会主义初级阶段理论，制定了基本路线和“三步走”发展战略。 十四大 1992北京 确立邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位；明确建立- 8 -27. 阅读材料，回答问题（15 分材料一 “今境内之民皆曰：农战可避而官爵可得也。是故豪杰皆可变(本)业，事商贾，为技艺，为避农战民以此为教者，其国必削”。“故有道之国务在弱民”，

18、“为国者，边利尽归于兵，市利尽归于农”，“重关市之赋，则农恶商，商有疑惰之心。” 摘编自商君书 材料二 “民不外务当敌斩首，内不急力田疾作，民皆欲行货财、事富贵不亡何待？”“故明主之治国也，使其商工游食之民少而名卑使民贫，则民喜农而乐战适其时事以致财物，论其税以均贫富此帝王之政也”。摘编自韩非子 材料三 以商鞅、韩非为代表的法家人物，为维护秦国官僚政治体制及相应的军功爵制，极力主张国家对经济领域实行超经济干预政策，反对秦国民间工商业的发展，希望通过由国家全面控制、垄断经济资源的举措，达到富国强兵的目的。 李禹阶法家开启重本抑末先河 请回答： (1)综合上述材料，概括指出商鞅和韩非相同的经济思想

19、。(3 分) 据材料及所学知识，说明其经济思想产生的原因。(6 分) (2)概括指出商鞅和韩非的经济思想在历史上的消极影响。(6 分)年 社会主义市场经济体制的改革目标。 - 9 -20182019 学年度上学期 11 月份高二年级（文科）历史月考试题答案1. 【答案】C 【考点】春秋战国时期的败家争鸣孟子与儒家思想【解析】根据材料可知孟子强调仁政的思想，而甲骨文中的“王”指的是军事征伐，故 A 项错误；“无为而治”是道家思想，与题目的“仁”的思想不符，故 B 项错误；材料中孟子认为“以力假仁者霸以德行仁者王” ，突出强调儒家注重道德教化的理念，故 C 项正确；宗法制强调的是血缘关系，与仁政无

20、关，故 D 项错误。2. 【答案】C 【考点】春秋战国时期的百家争鸣墨子【解析】材料中只是提及墨子中关于一些数学和物理知识的记载，并未体现出其它学派的思想主张，故 A 项错误；墨子中有关于数学、物理学、机械制造等方面的科学知识，但并没有形成完整的科学体系，古代中国没有形成完整的科学体系，故 B 项错误；墨子中的数学、物理学、机械制造等科学知识是对当时社会生产的研究和总结，包含了劳动人民智慧的结晶，故 C 项正确；墨子代表平民百姓的利益，贵族阶层是不太可能去研究科学的，故 D 项错误。3. 【答案】D 【考点】明代社会崇尚文化的氛围【解析】材料“胸无墨、眼无丁者”也热衷于出版个人著作，不能体现出

21、学术文化水平的迅速提升，故 A 项错误；材料“士大夫间也流行将书籍作为礼物” ，反映出士人的喜好，与士人的地位的变化无关，故 B 项错误；材料主要讲述雕印出版个人著作之风盛行，没有反映出个人著作的内容与社会的关系，无法体现经世致用思想的影响，故 C 项错误；材料“雕印出版个人著作之风盛行” ， “将书籍作为礼物” ，说明当时人们对文化知识的崇尚，社会上的文化氛围浓厚，故 D 项正确。4. 【答案】A 【考点】春秋战国时期的百家争鸣儒家的“修身齐家治国平天下”思想【解析】材料强调通过格物致知达到“意诚而后心正，心正而后身修” ，提高自身的道德修养，进而“国治而后天下平” ，治理好国家。A 项强调

22、“身正” ，即统治者自我端正品行，才能“不令而行” ，治理好国家，与材料说法最接近，故 A 项正确；B 项呼吁人们以仁爱之心处理各种关系，与材料意思不符，故 B 项错误；C 项强调做善事要从点滴做起，与材料意思不符，故 C 项错误；D 项体现出忧君爱民思想，与材料意思不符，故 D 项错误。5. 【答案】C 【考点】明清之际的儒学思想反思传统伦理思想【解析】由“有德才可赅（兼有） ，有才德反损”即所谓女子无才便是德，是重男轻女的表现，与男女平等不符，故 A 项错误；对古代女性的评价更多强调有德，反对有才，与德才兼- 10 -备不符，故 B 项错误；由“我意颇不然，此论殊褊浅”可知作者对传统的女性

23、歧视的反感，故 C 项正确；女诗人主要是对传统女性德才观的不满，没有谈到自身的权益，故 D 项错误。6. 【答案】C 【考点】文艺复兴人文主义的传播【解析】浪漫主义艺术在欧洲兴起于 18 世纪末 19 世纪初，不符合时间限制，故 A 项错误；材料主要讲述意大利一些人物传记的流传，没有体现出冲破教会的精神独裁，与宗教改革无关，故 B 项错误；据材料“我已经能阅读您的大作了” ，可得出欧洲北部城市的民众对自身价值的肯定，人文主义传播到欧洲其他地区，故 C 项正确；1718 世纪启蒙运动中理性原则获得了普遍认同，与材料时间不符，故 D 项错误。7. 【答案】C 【考点】宗教改革【解析】1517 年，

24、罗马教皇以筹资修缮教堂为名，出售赎罪券，马丁路德在当地教堂门口贴出了著名的“九十五条论纲” ，列举兜售赎罪券的种种谎谬，从此拉开了宗教改革的序幕 ，材料中“离罗马越近，基督徒越坏”表明民众开始打破对罗马教会的迷信，但非不信仰上帝，故 A 项错误；近代欧洲首次思想解放运动是文艺复兴，而材料中“16 世纪德国社会中流行的谚语”反映了宗教改革运动，故 B 项错误；1517 年，马丁路德在德意志拉开了宗教改革的序幕，与材料中“16 世纪德国社会中流行的谚语” “神父的口袋最深” “离罗马越近，基督徒越坏”相符，故 C 项正确；17 世纪时，英国出现了早期启蒙思想，18 世纪中叶，法国涌现出了伏尔泰、孟

25、德斯鸠、卢梭等一大批启蒙思想家，推动启蒙运动进入高潮，与材料中“16世纪”不符，故 D 项错误。8. 【答案】A 【考点】启蒙运动-法国启蒙思想的传播【解析】材料中 18 世纪前半期的法国，知识分子通过沙龙聚会的形式，纷纷发表各自的见解，宣传“科学” “自由”和“平等”的思想，启蒙思想逐渐流行；故 A 项正确；材料沙龙讨论社会问题，而非传承宫廷文化，故 B 项错误；材料 18 世纪前半期，法国仍然存在封建王朝统治下，专制主义还未衰落，故 C 项错误；材料中只反映出沙龙聚会促进启蒙思想传播，没有反映出贵族与平民地位的变化，故 D 项错误。9. 【答案】B 【考点】古代中国的科技成就医药学的发展【

26、解析】材料史实没有反映出中国第一部药学专书的成书与汉代大一统的关系，故 A 项错误；材料关键信息“由国家制定” “官修本草，朝廷颁行” ，体现了出了国家力量的支持推动了中国古代药学的发展，故 B 项正确；古代药学的发展与商品经济繁荣无关，不符合材料所旨，故 C 项错误；材料只反映出国家力量的支持推动了中国古代药学的发展，与宋明理学的推动无关，故 D 项错误。- 11 -10. 【答案】D 【考点】京剧等剧中的产生和发展明清昆曲的流行【解析】材料强调的是昆曲的发展而非陆王心学，故 A 项错误；京剧形成于道光年间，与材料实践信息不符，故 B 项错误；由于材料“官腔” “宫廷” “郡邑大夫”可知明清

27、时期昆曲主要在达官贵族才流传，社会等级观念并没有削弱，故 C 项错误；由于材料“官腔” “雅乐”“盛世元音” “郡邑大夫宴款不敢不用”以示府城中庙会之高雅”可知昆曲为士大夫阶级的娱乐品，符合士大夫的文化品位，故 D 项正确。11. 【答案】A 【考点】蒸汽机的发明和电气技术的应用；现代信息技术【解析】材料反映了四次工业革命的影响，从图片可知随着工业革命的开展，生产方式和生产技术在不断提高，故 A 项正确，第一次工业革命主要是工匠的经验总结，科学没有发挥最重要的作用，故 B 项错误；随着科技的发展，计算机网络技术的应用，劳动者不是以体力支出为主，而是以脑力、智力支出为主，劳动强度僵若，故 C 项

28、错误；信息化出现于第三次工业革命时期，故 D 项错误。12. 【答案】D 【考点】维新思想严复的社会进化论思想【解析】19 世纪末民族危机空前严重，材料严复“煞费苦心”将自然的进化论与人类社会的伦理学联系起来，目的是推动国人的思想解放，故 A 项错误；严复是资产阶级维新派的代表人物，没有倡导反清革命，故 B 项错误；严复是资产阶级维新派的代表人物，与洋务派“中体西用”思想无关，故 C 项错误；严复“煞费苦心”的目的是，宣传社会进化论思想，以“物竞天择，适者生存”的思想促进国人救亡意识的觉醒，故 D 项正确。13. 【答案】A【考点】新文化运动与马克思主义的传播【解析】材料体现新青年杂志在解释社

29、会主义时对其理解并不准确深入，主要原因是俄国十月革命尚未完成，人们没有看到社会主义理论的指导作用，对其研究不深，故 A 项正确；中国经济落后欧洲，是近代中国基本国情，但没有影响马克思主义在中国广泛传播，及中国采用马克思主义最后取得新民主主义革命胜利，中国经济落后于欧洲不是导致材料现象的主要原因，故 B 项错误；社会主义理论学派复杂是影响理解社会主义的因素，但不是主要原因，故 C 项错误；从“社会主义，理想甚高” ，可知新青年没有对社会主义持怀疑态度，故D 项错误。14. 【答案】C 【考点】马克思主义在中国的传播【解析】材料批评社会改良活动，并不主张用民主与科学观念改良中国，故 A 项错误；材

30、料主张依靠工人群众， “对社会进行根本改造 ”，与实业救国运动无关，故 B 项错误；马克思主义主张依靠工人阶级改造社会，因此材料主张反映出马克思主义影响日益增强，故 C 项- 12 -正确；材料反映出马克思主义影响日益增强，与新文化运动批判传统礼教无关，故 D 项错误。15. 【答案】C 【考点】孙中山的三民主义新三民主义【解析】孙中山的革命目标是建立资产阶级民主共和国，故 A 项错误；孙中山是资产阶级革命派的代表，目的就是建立资产阶级代议制，故 B 项错误；由材料“1923 年底”的时间信息可知，孙中山意在吸取俄国革命成功的经验，并用“联俄、联共、扶助农工”三大政策重新解读三民主义，促成国共

31、两党合作，加强了革命的领导核心，故 C 项正确；孙中山终生致力于反封建革命斗争，且材料只是提及要借鉴俄国革命经验，并没有改变反封建的斗争目标，故 D 项错误。16. 【答案】B 【考点】毛泽东思想新民主主义革命理论【解析】1949 年七届二中全会提出把党的工作重心转向城市，故 A 项错误；据材料“允许私有经济的发展” ，可得出其与新民主主义革命理论相一致，故 B 项正确；1937 年七七事变后抗日民族统一战线正式形成，与材料时间不符，故 C 项错误；据材料“允许私有经济的发展”，可得出其与社会主义性质的国家消灭私有制的主张不符合，故 D 项错误。17. 【答案】C 【考点】中国共产党的成立；马

32、克思主义在中国的传播【解析】新民主主义革命的道路是中共在十年对峙中探索出来的农村包围城市、武装夺取政权的道路，与材料时间不符，故 A 项错误；这场争论围绕社会主义是否合适中国国情展开，欧美社会制度不是讨论的中心问题，并不一定使思想界认清欧美社会制度，故 B 项错误；这场争论有利于人们认清社会主义是否适合中国，促进了马克思主义思想的传播，进而为中国共产党的成立准备了思想条件，故 C 项正确；材料并未体现通过这场争论知识分子达成了共识，而且材料中知识分子在救亡图存方式上至少存在社会主义和资本主义两种方式，故 D 项错误。18. 【答案】B 【考点】现代中国科技发展的主要成就载人航天【解析】1970

33、 年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”的发射成功，与材料中“改革开放以来”不符，故 A 项错误；从 1999 年起， “神舟”号飞船在经过 4 次无人飞行成功试验后，于 2003 年载着宇航员杨利伟升上了太空，与材料中“改革开放以来”相符，故 B 项正确；1964 年，中国第一颗原子弹爆炸成功，与材料中“改革开放以来”不符，故 C 项错误；1973年，选育出杂交水稻新品种南优 2 号，与 材料中“改革开放以来”不符，故 D 项错误。19. 【答案】C 【考点】现代中国教育事业的发展【解析】文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术于一体，与图 5 明显不符，故 A 项错误；此- 13 -时西方流行

34、的画派是现代主义画派，现代主义绘画反传统、反理性，重视自我感受和自我表现，与图 5 明显不符，故 B 项错误；图 5 真实再现建国后妇女在冬天接受教育时的热情，属于现实主义绘画，故 C 项正确；图 5 符合新中国成立后“学校要向广大工农开门，大力提高人民的文化水平”的办学方针，不是艺术想象，故 D 项错误。20. 【答案】C 【考点】现代中国教育事业的发展改革开放以来高等教育的发展【解析】社会对专业人才的需求得到了解决与事实不符，随着历史的演变，时代的更新，科学技术等不断发达，对人才的要求越来越高，故 A 项错误；材料反映的是 1997-2001 年高等学校在校人数的变化，没有体现于生产劳动的

35、结合，故 B 项错 误；高校在校生估摸的扩大是经济社会发展的结果和要求，说明人才选拔制度的改革适应了经济社会的发展趋势，故 C 项正确；恢复高考制度只是推动了高等教育的发展，谈不上普及，依据教育部发布的中国高等教育质量报告 ，预计到 2019 年，中国将进入高等教育普及化阶段，故 D 项错误。21. 【答案】B 【考点】19 世纪以来世界文学的主要成就现实主义文学【解析】由材料“1836 年”可知俄国为沙皇专制统治时期，故 A 项错误；由材料“小官吏路过某偏僻小城，当地人们误把他当作钦差大臣而竞相巴结、行贿”可知为现实主义文学，揭露沙皇专制和农奴制下的黑暗，故 B 项正确；浪漫主义文学产生于

36、18 世纪末至 19 世纪 30年代的西欧，因对理性王国的失望故寄希望于未来，故 C 项错误；拜金主义强调以金钱为崇拜对象，由材料“误把他当作钦差大臣”可知崇拜的是权力而非金钱，故 D 项错误。22. 【答案】D 【考点】19 世纪以来世界有代表性的美术作品【解析】这四幅图分别是新古典主义、现实主义、印象画派和现代主义的作品。新古典主义之后是浪漫主义，然后是现实主义、印象主义和现代主义，新的美术流派出现，并不代表传统的美术流派被淘汰。因而不能说相继被淘汰，故 A 项错误；新古典主义强调理性，而现实主义、印象画派、现代主义大都未强调理性，故 B 项错误；现实主义具有批判精神，而印象画派和现代主义

37、并不具有批判精神，故 C 项错误；从新古典主义到现代主义，反映了近代以来世界美术的发展演变。故 D 项正确。23. 【答案】A【考点】神权下的自我文艺复兴时期人文主义的含义【解析】该学者批评教会“轻视仁的本质” ，肯定人的价值，体现出人性的解放，故 A 项正确；材料没有反映出该学者的政治观点，故 B 项错误；该学者批评教会“轻视仁的本质” ，反对禁欲主义，故 C 项错误；材料反映出该学者反对教会的禁欲主义，与主张与上帝对话无关，故 D 项错误。24. 【答案】B 【考点】百家争鸣墨家的代表人物及其主要观点- 14 -【解析】材料信息“尚贤、尚同” “节用、节葬” ，该观点符合墨家思想主张。A

38、项是儒家孟子思想主张，故 A 项错误；墨子提出了尚贤、尚同、节葬、节用等一系列主张，这些主张都贯穿着讲求实际功利的精神，故 B 项正确；C 项是儒家孔子思想主张，故 C 项错误；D 项属于道家思想主张，故 D 项错误。25. 【考点】春秋战国时期的百家争鸣；战国时期的百家争鸣；亚里士多德；文艺复兴；新文化运动；教育发展主题【解析】(1)第一小问共同之处，根据材料一“善政不如善教之得民也;城邦如果忽视教育，其政制必将毁损” “714 岁把品德教育放在第一位”得出国家应该重视教育，重视道德； 第二小问历史价值，在分析时立足于对当时和后世，对本国与对世界，得出是东西方传统文化的重要组成部分，对当时和

39、后世的教育产生重要影响，是世界思想史上的宝贵财富。 (2)第一小问关系，根据材料二“虽然许多新成就的基础是古典文化，但是它们很快地超越了希腊、罗马影响的范畴”即继承发展，得出借古代文化之名，宣传资产阶级思想。第二小问需求，可以从影响角度切入，得出摆脱神学束缚，解放思想；发展资本主义。 (3)第一小问方面，根据材料三“史记 和资治通鉴、孟子” “东西文化及其哲学、中国近百年史、科学方法论、思维术；社会学及现代社会问题”得出关注时代和社会；了解中外历史文化；具备科学常识。第二小问原因，了解中国历史文化的原因是对中华文化的历史传承；对西方历史文化和科学常识的重视，是由于西方思想文化在中国的传播；关注

40、时代和社会是由于近代社会的处于社会大变革时期，是中国先后发生辛亥革命、新文化运动和五四运动的推送，得出中国近代社会变革；西方思想文化的影响。 (4)材料一呈现的相同时期东西方文明的对比；材料二中体现是文艺复习对传统文明的继承和发展；材料三中体现是立足中国的国情，借鉴西方文明，得出继承、吸收和借鉴、创新。【答案】(1)共同：国家应该重视教育，重视道德。(4 分) 价值：是东西方传统文化的重要组成部分，对当时和后世的教 育产生重要影响，是世界思想史上的宝贵财富。(任意两点，共 4 分) (2)关系：借古代文化之名，宣传资产阶级思想。(1 分)(继承与发展 1 分) 需求：摆脱神学束缚，解放思想；发

41、展资本主义(4 分)。 (3)方面：关注时代和社会；了解中外历史文化；具备科学常识(6 分)。 原因：中国近代社会变革(20 世纪以来，中国先后发生辛亥革命、新文化运动和五四运动)；西方思想文化的影响(4 分)。 (4)认识：继承、吸收和借鉴、创新(2 分，言之有理即可得分)。- 15 -26. 【考点】近代中国的新民主主义革命；现代中国的政治建设 与祖国统一；中国特色社会主义建设的道路；现代中国的对外关系；邓小平理论；“三个代表”重要思想；全国卷 41题【解析】首先，分析材料信息，从材料中提取部分或者整体相互关联的信息确定一个主题，例本题可从历次代表大会得出会议地点的变化反映了革命历程的曲折

42、，其次，根据论题从材料中提取相互关联的历史信息并结合所学按照逻辑例证论题，最后，论证表述成文并总结。阐述时注意题目要求：观点明确、史实准确、史论结合。【答案】示例： 观点：会 议地点的变化反映了革命历程的曲折 论述：中国共产党在上海诞生。上海是近代中国工人阶级集中的地方，前两次大会都在上海举行。由于第一次国共合作的实现，随着北伐胜利进军，革命中心转移到广州、上海和武汉。国共合作破裂后，情况危急，六大在莫斯科举行。随着长征的胜利，延安成为革命中心；解放战争胜利后，建立新中国，北京成为首都，故八大以后均在北京举行。历次全国大会地点的变化反映了革命的艰难和曲折历程。 观点：实事求是是中国共产党的思想

43、灵魂 论述：中国共产党注重实事求是。一大提出要打倒资产阶级，但二大结合中国实际，提出团结民族资产阶级的民主革命纲领，体现了实事求是的精神。建党初期以城市工人运动为重心，遭受重大挫折，中共四大、五大及时调整，提出了建立工农联盟和开展土地革命的主张。从中国革命的具体情况出发，体现了实事求是的精神。实事求是，一切从实际出发是中国共产党取得革命和建设伟大成果的法宝。27.【考点】春秋战国时期的百家争鸣；战国时期的百家争鸣；先秦【解析】(1)据材料三“反对秦国民间工商 业的发展” “法家开启重 本抑末”得出重本抑末，据材料三“由国家全面控制、垄断经济资源”得出国家控制经济，据材料一“有道之国务在弱民”

44、、材料二“使民贫” 、材料三“达到富国强兵的目的”得出富国弱民。 据材料一中“事商贾，为技艺，为避农战”得出民避农战，事商贾，据材料三“为维护秦国官僚政治体制及相应的军功爵制”得出官僚政治体制及相应的军功爵制的建立，结合所学，从该时期的军事、经济等角度得出诸侯国之间的兼并战争，封建小农经济的产生。 (2)据材料三中“反对秦国民间工商业的发展”得出重农抑商限制了古代商品经济的发展，结合所学得出，富国弱民导致了社会矛盾激化，不利于社会进步。【答案】(1)思想：重本抑末(重农抑商)；国家控制经济(国家干预经济)；富国弱民。(3 分) - 16 -原因：“民避农战，事商贾” ；诸侯国之间的兼并战争；封建小农经济的产生；官僚政治体制及相应的军功爵制的建立(维护封建君主专制的需要)。(一点 2 分，任答三点给 6 分) (2)影响：重农抑商限制了古代商品经济的发展；富国弱民导致了社会矛盾激化；不利于社会进步。(一点 2 分，任答两点给 4 分)