山西省太原市2018届九年级语文上学期期末考试试题新人教版.doc
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1、1山西省太原市 2018 届九年级语文上学期期末考试试题一、读书(10 分)1请赏读这幅书法作品,并用楷体将其正确、规范、美观地书写在下面的田字格内。 (2 分)2默写填空。 (8 分)(1) ,壮心不已。 (曹操龟虽寿 )(2)将军角弓不得控, 。 (岑参白雪歌送武判官归京 )(3) , ,有良田美池桑竹之属。 (陶渊明桃花源记 )(4)衣带渐宽终不悔, 。 (柳永凤栖梧 )(5)见余,大喜曰:“ !” (张岱湖心亭看雪 )(6)范仲淹在岳阳楼记中赏洞庭湖美景抒发情感的句子有:“登斯楼也,则有心旷神怡, , ,其喜洋洋者也。 ”二、读思(35 分)(一)3下列对古诗文知识理解有误的一项是(
2、)(3 分)A.“老骥伏枥,志在千里”中“骥”的读音是“j” ,指“千里马” 。 (龟虽寿 )B “乃丹书帛曰陈胜王” 中“王”的读音是“wng” ,意思是“为王” 。 (陈涉世家 )C “游鱼细石”一方面是利用动静作对比,另一方面则是对江水澄澈的进一步烘托。 (与朱元思书 )D.“得道多助,失道寡助”中的“道”意思是行仁政,即重视人民的生存权利,争取人心。(得道多助,失道寡助 )阅读文言文,完成 4 -7 题。 (15 分)【甲】余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。 ”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。 (节选自捕蛇者说 )【乙】嗟
3、夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,2后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人,吾谁与归? (节选自岳阳楼记 )【丙】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 (节选自醉翁亭记 )4.甲文点明中心的句子是“ ” ;乙文中作者表达政治抱负的句子是“ ”。 (3 分)5
4、解释下面加点词在句中的意思。 (4 分)(1)予尝求古仁人之心 心: (2)以俟夫观人风者得焉 俟: (3)至于负者歌于途 负: (4)颓然乎其间者 颓然: 6用现代汉语说说下面句子的意思。 (4 分)(1)苛政猛于虎也。(2)噫!微斯人,吾谁与归?7每个时代都会有关注社会、关注民生的仁人志士,他们的喜怒哀乐体现着各自的精神追求。请任选两个文段,结合具体内容,说说各体现了作者怎样的思想情怀。 (4 分)(二)阅读下面文段,完成 812 题。 (17 分)【甲】把成功的三个条件拿来分析一下,天资是由“天”来决定的,我们无能为力。机遇是不期而来的,我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的,
5、我们必须在这一项上狠下功夫。在这里,古人的教导也多得很。还是先举韩文公。他说:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”这两句话是大家都熟悉的。 季羡林成功 (节选)【乙】无学问的智慧,只是浮光掠影,瞬起瞬灭的。它好像肥皂泡一样,尽管可以五光十色,但是一触即破。惟有从学问中产生出来的智慧,才不是浮光,而是探照灯,可以透过云层,照射到青空的境地。惟有从学问中锻炼出来的智慧,才不是瞬息幻灭的肥皂泡;它永远像珍珠泉的泉水一般,一串串不断地从水底上涌。也惟有这种有根底的智慧,才最靠得住,最为精澈,最可宝贵。 罗家伦学问和智慧 (节选)3【丙】求知可以改进人的天性,而实验又可以改进知识本身。人的天性犹如野
6、生的花草,求知学习好比修剪移栽。实习尝试则可检验修正知识本身的真伪。狡诈者轻鄙学问,愚鲁者羡慕学问,惟聪明者善于运用学问。知识本身并没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺,不经实验就不能学到。不可专为挑剔辩驳去读书,但也不可轻易相信书本。求知的目的不是为了吹嘘炫耀,而应该是为了寻找真理,启迪智慧。有的知识只须浅尝,有的知识只要粗知,只有少数专门知识需要深入钻研,仔细揣摩。所以,有的书只要读其中一部分,有的书只须知其中梗概即可,而对于少数好书,则要精读、细读,反复地读。有的书可以请人代读,然后看他的笔记摘要就行了。但这只限于质量粗劣的书。否则一本书将像已被蒸馏过的水,变得淡而
7、无味了!读书使人的头脑充实,讨论使人 mng bin sh fi,做笔记则能使知识精确。因此,如果一个人不愿做笔记,他的记忆力就必须强而可靠。如果一个人只愿孤独探索,他的头脑就必须格外锐利。如果有人不读书又想冒充博学多知,他就必定很狡黠,才能掩饰他的无知。读史使人( ),读诗使人聪慧,演算使人( ),哲理使人( ),伦理学使人有修养,逻辑修辞使人( )。总之, “知识能塑造人的性格” 。 培根论求知 (节选)8根据拼音写成语。 (2 分)mng bin sh fi 9结合材料【丙】的语境选词填空。(填序号即可)(2 分)读史使人( ),读诗使人聪慧,演算使人( ),哲理使人( ),伦理学使人有
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