内蒙古乌拉特前旗一中2019届高三历史上学期第一次月考试题.doc

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1、- 1 -高三年级上学期第一次月考历史试卷一、选择题：本题共 24 小题，每小题 2 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1. 西周晚期至春秋早期,西至渭河上游、东至渤海湾的不同国族的贵族墓葬中的青铜礼器，都具有相似的器物组合、造型样式和纹饰种类。据此可知（ ）A. 各地生产力水平趋向于平衡 B. 青铜礼器被赋予了宗教色彩C. 分封制扩大了周朝统治疆域 D. 不同地区的文化进一步融合2. 历史解释是以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和评判的能力。基于下列史料可以得出的历史解释是时间 史实周平王四十七年 晋之曲沃庄伯弑主国晋孝侯周平王四十九年

2、 郑伯弟段作乱周桓王二年 卫弑其君桓公周桓王十年 宋太宰华督弑其君殇公A. 封邦建国，众星拱月 B. 王室衰微，诸侯兼并C. 礼崩乐坏，等级不存 D. 宗法破坏，贵族内讧3.汉武帝曾经告诫大臣们：“在上位而不能进贤者退不举孝，不奉诏，当以不敬论；不察廉，不胜任也，当免。 ”这主要说明西汉A.选官与任官的制度开始确立 B.加强了对文官队伍的监察C.形成以儒家思想为主导的官僚制度 D.形成了完善的官员考核制度4.唐代长安东西两市见于记载的有肉行、绢行、药行、大衣行、秤行、鼓行、铁行等，而当时一些新兴的工商业城市中，同类商品也多集中在一个区域进行交易。由此可见当时A.手工业生产分工细 B.城市经济空

3、前繁荣C.商品销售的专业化 D.城市经济功能增强5.宋明理学家提出了一系列非常有逻辑层次的哲学范畴和理论结构。无论是理学的各种各样的本体论，还是“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、 “格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论，其出发点都是A.强化儒家伦理道德 B.探究宇宙万物本原C.吸收佛道思想精髓 D.实现儒学的哲学化- 2 -6.秦、汉、唐、明都有过大规模强制迁徙富豪的事情，涉及数万人，他们的田产一律化为乌有。权势再大的官僚地主，只要皇帝一声令下，他的土地就被全部没收。这反映了中国古代A.土地私有权实质上没有保障 B.土地不允许买卖C.迁徙富豪是整顿吏治的主要手段 D.土地经营权完全自主

4、7.明朝地方设“三司” ，互不统属。清朝确立督抚制度，十八省均设巡抚，为一省之长，每两到三省设总督一名，相当于大军区长官。不再设立巡按御史。清朝行政机构的调整A.有利于地方事权的统一 B.从根本上防止吏治腐败C.降低了地方的行政效率 D.违背了中央集权制原则8.乾隆时期，地方政府多设立机局，雇募织工以教民纺织。乾隆八年，决定“凡各省有可开采之山场” ，除金银矿外， “其余俱听百姓于地方官给照开采” 。这些做法A.放弃了重本抑末政策 B.体现出政府对手工业的重视C.阻碍了资本主义萌芽的发展 D.促进了官营手工业的发展9.鸦片战争前，清政府财政收入主要是地丁、钱漕、盐课等，其中地丁几占全部税收的三

5、分之二；鸦片战争后（至辛亥革命前） ，关税、厘金和官业收入几占岁入的一半。从鸦片战争前后财政收入的变化可以看出A.关税税率的提高 B.财政收入的减少C.自然经济彻底解体 D.中国逐渐卷入资本主义世界市场10.在鸦片战争后的相当长的一段时间里， “买办”被视为洋商之奴，其唯知奔走奉命，为世人所不齿。19 世纪末 20 世纪初， “买办”却成为许多留学生和下台的外交官员的首选职业，许多政界名流都争相与他们交往。这一现象突出反映了A.中国半殖民地化程度的不断加深 B.买办在中外贸易中的作用增强C.民族资本主义经济的进一步发展 D.经济发展改变人们的传统观念11.辛亥革命期间，多数省份以“和平光复”的

6、形式脱离清政府而成为革命政权，有学者称之为“廉价革命” 。这一革命形式A.直接导致了清政府的覆灭 B.增加了反封建斗争的难度C.促成了南京临时政府的成立 D.奠定了后来军阀割据基础12.曾有人指出“由于当时中国社会经济发展水平较低，新知识分子自身认识的局限，以及错综的国内外政局，使得五四新文化运动充满了复杂性。它一方面强调科学、推崇理性，另一方面又表现得过于情绪化。 ”下列各项体现了“过于情绪化”的是- 3 -A.“破家族，削亲权，乱男女，蔑尊卑长幼，尽弃吾中国数千年之礼俗教治” B.“要拥护德先生与赛先生，便不得不反对孔教礼法和旧文学”C.“掊击孔子，非掊击孔子之本身，乃掊击专制政治之灵魂也

7、” D.“任何政府皆为强权，惟个人自由不受侵犯，需为无权、无秩序之态。 ”13.下图是东北抗日联军第一路军 19321941 年秋三军阵亡将士统计表中关于第一军的部分内容（选自张正隆著作雪冷血热 ） 。以下说法正确的是A.体现了中国人民在正面战场的抗战做出了重大牺牲B.印证了九一八事变后中华民族抗战即已开始C.粉碎了日军发动全面侵华企图迅速灭亡中国的计划D.折射出国共抗日民族统一战线发挥出的巨大作用14.鸦片战争后,中国沿海地区陆续出现西洋建筑。甲午战争后,西洋建筑向内地扩展，但发展主要限于城市，在广大农村基本上仍沿袭原有的建筑模式。这一现象说明西方建筑A.在中国的发展不平衡 B.取代传统建筑

8、的必然性C.风格受中国传统建筑影响 D.只分布在通商口岸和租界15.1952 年，我国对外贸易总额为 19.41 亿美元，其中与苏联、东欧及亚洲社会主义国家的贸易总额占中国对外贸易总额的 81.26%。这表明A.新中国经济恢复的任务已完成 B.经济领域“左”倾思想的发展C.我国初步建立了完整的工业体系 D.新中国“一边倒”政策取得成效16.1980 年春节前夕，我国商业部专门下发通知，要求各大城市敞开供应猪肉，最好“就地收购、就地屠宰、就地销售” 。国务院也下达文件，允许“鸡蛋可以季节性差价” 。这说明A.城市经济体制改革全面展开 B.国家开始主观民生幸福C.市场经济体制得以确立 D.国家经济

9、管理体制松动17.在古代雅典，绝对平等往往使得知识、美德、才能、财富等因素边缘化，无法实现社会普遍正义、 “民主制使智慧边际化” 。这意味着雅典民主政治- 4 -A.容易导致政治动乱 B.充分保护了平民的民主权益C.政治决策过于随意 D.忽视了参政者的品德和能力18.罗马法规定，凡与罗马没有签订友好条约的国家，该国公民均不受罗马法的保护，但各国大使例外。任何侵犯大使的人都要送交大使所属的国家听凭处罚。这反映出罗马法A.与近代国际法的理念有吻合之处 B.强调法律面前人人平等C.维护罗马帝国的霸权地位 D.确立了近代社会行为规范19.从 1500 年到 1600 年近一个世纪内，西欧黄金增加了 1

10、17%，白银增加了 206%。这带来的最主要的影响是A.欧洲各国的物价飙涨 B.加速了西欧社会转型C.有利于原始资本积累 D.引发了“价格革命20.英国国王威廉三世在 1689 年否决了下院提出的三年法案 ，1693 年再次否决此法案，一直到 1694 年才迫于对外战争需要签署此案。这表明当时英国A.民主政治体制亟待完善 B.议会尚不能限制国王的权力C.责任内阁制的弊端明显 D.光荣革命的成果遭到破坏21.据统计，从 1685 年到 1787 年，到中国贸易的欧美各国商船有 312 艘，而从 1758 年 1838年，仅到中国粤海关贸易的外国商船就达 5107 艘，其中大多数为西方商船。这主要

11、是因为A.欧美工业革命进展迅速 B.政府对外政策变化C.世界市场逐渐得到拓展 D.民间走私贸易兴盛22.卢梭在社会契约论中说：“一旦公共服务不再成为公民的主要事情，并且公民宁愿掏自己的钱袋而不愿本人亲身来服务的时候，国家就已经濒临毁灭了” 。卢梭意在强调A.政府应激发民众参与政治的热情 B.公民应将公意作为行事准则C.参与政治是公民实现自我价值的途径 D.个人利益应以集体利益为重23.美国著名学者威克特指出，罗斯福的理论是让普通大众生活的舒适而安全，让普通阶层的繁荣如酵母般带动各个阶层蒸蒸日上。这说明罗斯福新政的特征是A.政府立法干预经济运行秩序 B.以普通大众为经济发展核心C.拉动大众消费活

12、跃市场需求 D.扶持普通阶层压制特权阶层24.冷战结束后，国际事务从西方国家垄断向发展中国家广泛参与的方向转变，新兴大国与守成大国围绕责任、权益的合作与竞争同步增长，新兴大国力图在世界秩序重构中占据主动。这说明 A. 国际格局多极化趋势的加强 B. 西方已经无力主导国际事务C. 旧的世界秩序已经完全崩溃 D. 国际力量对比已经完全改变- 5 -二、非选择题：共 52 分25.阅读材料，完成下列要求。 （25 分）材料一 明朝中后期至 19 世纪中叶以前，苏州是中国唯一拥有全国经济中心地位的城市。苏州“首重机业，城东比户皆然” ，丝绸、棉布行销全国各省， “其外洋如高丽、印度以及欧美各国，莫不有

13、销路” 。鸦片战争之后， “洋布盛行，布市销减” ， “蚕棉得丰岁，而皆不偿本”。据统计，道光年间苏州尚有 12000 余部织机，到 1880 年织机仅有 5800 部。苏州的手工业行会众多，许多行会在 19 世纪七八十年代还对产品划定统一的价格，并实施统一工价，以限制竞争和自由雇佣。开埠通商后，中外贸易不断发展。20 世纪二三十年代，棉布、棉纱、茶丝和米的贸易都不再经流苏州，转而经由上海，苏州变成了大上海的“卫星城” 。摘编自王卫平明清时期江南城市史研究材料二 16 世纪中叶，利物浦还只是一个人口只有 500 人的小镇。直到 1650 年代英国内战后，利物浦的贸易和居民人数才开始缓慢增长。1

14、7 世纪末，利物浦商人的第一艘奴隶船进行非洲航行。到 18 世纪末，利物浦控制了欧洲 41%、英国 80%的奴隶贸易。这种充满血腥味的三角贸易一本万利。随着工矿业的蓬勃发展，进出口贸易的急剧增长，利物浦发展速度进一步加快。十九世纪初，40%的世界贸易通过利物浦船坞进行。这里成为从国外运进棉花等原料和英国出口制成品的最重要港口，其地位得到进一步加强。1830 年世界上第一条客运铁路在利物浦和曼彻斯特之间开通。利物浦的人口快速增加，最终成为英国第二大都市。摘编自王章辉近代英国城市化初探请回答下列问题：(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出明朝中后期至 20 世纪二三十年代苏州经济地位的变化，并分

15、析导致其变化的主要原因。 （12 分）(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出苏州和利物浦在经济上的本质差异，并简析利物浦在英国工业化进程中的作用。 （10 分）(3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对近代以来城市发展的认识。 （3 分）- 6 -26.阅读材料，回答问题（12 分）材料四大发明在中国 四大发明在世界造纸术：我国大约在公元前 1 世纪，就已经有了纸，东汉蔡伦对造纸术进行改进，提高了纸的产量和质量，此后纸张开始代替竹帛，在全国推广印刷术：公元 6 世纪初的隋、唐，出现雕版印刷术，在 10411048 年间，毕昇又创造了活字印刷术火药：公元 89 世纪，炼丹家知道硫磺、硝石与木炭

16、混合燃烧时，会发生剧烈的反应。这样，在唐代就发明了以三种物质为原料的黑色火药。到宋元时期，先在军事上得到使用，出现了最早的火药武器。指南针：最早的指南针出现在战国时期，称为司南。到宋代后期，人们又开始使用指南针在阴雨天辨别方向。到元代时，航海已完全靠罗盘指南针指引航向造纸术：公元 6 世纪后，我国的造纸术不断外传。使朝鲜、日本、阿拉伯、欧洲等地先后学会了造纸术。纸从此成为传播文化、交流思想的重要工具印刷术：活字印刷术从 13 世纪后传到朝鲜、日本，到 15 世纪中叶，欧洲才掌握了活字印刷术。活字印刷术是我们人民为人类做出的又一项重大贡献火药：在 13 世纪时传到阿拉伯各国，阿拉伯和波斯把制造火

17、药的硝石称为“中国雪” 。14 世纪以后，我国制造火药武器的技术经阿拉伯传到欧洲指南针：随着对外贸易和海上交通的发展，指南针及应用技术先后传到阿拉伯地区，并很快传到了欧洲摘编自刘燕华主编生存与科技从中任选两则或两则以上材料，提炼出一个论题并结合所学知识，加以论述。 （要求：观点明确，史实运用准确，史论结合，逻辑严谨）- 7 -27.选修历史上重大改革回眸（15 分）材料 （南京国民政府）教育部将一些公立大学、学院和专科学校重组合并成了 13 所国立大学、5 所学院和 9 所省立大学，并把经费资助扩展到一些水平较高的私立学校，用于开设新学科和购置设备。在 20 所私立大学和 33 所私立学院中，

18、1934 年和 1935 年有 32 所获得了资助，1936 年有 40 所获资助。不应低估的成就是，在这十年中（19271937 年） ，中等教育也取得了 45 倍的增长。到 1937 年，有 2042 所中学，1211 所师范学校和 370 所职业学校，就读学生达 545207 人。 摘编自徐中约中国近代史（1）根据材料，概括南京国民政府教育改革的主要原因。 （6 分）（2）根据材料并结合所学知识，简析南京国民政府教育改革的特点。 （9 分）- 8 -高三年级上学期第一次月考历史试卷答案1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12D D C C A A A B D A B D13

19、14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24B A D D D A B A A A C A25.（25 分）(1)（12 分）变化:苏州由全国经济中心城市转变为依附于上海的边缘城市。原因:传统手工业的衰落，近代工业发展的滞后，阻碍了苏州的转型，西方商品的涌入，冲击了苏州传统的经济，传统行会制度限制了近代化的转型；上海以及其他通商口岸的开设，使贸易中心发生转移。(2)（10 分）差异：苏州，自然经济背景下的传统工商业经济；利物浦，近代资本主义经济。作用:奴隶贸易的最大港口，加快英国资本原始积累；扩大英国原料进口和商品出口，促进工业革命的开展。(3)认识：城市化是近代以来的发展

20、趋势；城市的发展要与时俱进，不断改革创新；对外开放，面向世界是城市发展的重要动力。 （3 分）26.示例：论题：印刷术对人类文明的贡献（2 分）论述：8 分中国：促进文化发展；促进教育发展；有利于文化下移；壮大市民阶层，有利于文明传播。（每点 1 分，共 4 分，其他言之有理亦可）世界：对世界文明发展做出巨大贡献；有利于人类文明的交流；尤其对欧洲的近代转型起了重要作用。 （每点 1 分，共 4 分，其他言之有理亦可）结论（2 分）：印刷术的发明，提高和扩大了文化知识传播的速度和范围，使人类文明交流融合，对人类文明发展做出了重大贡献。27.15 分(1)原因：南京国民政府重视；国民经济建设运动，经济发展；国民政府形式上统一全国；吸收国际先进教育理念和办学经验（6 分）(2)特点：投入大；涉及各级各类学校（公立、私立学校均涉及改革） ；受教育人数多；重视- 9 -中等教育和职业教育；教育改革与经济发展相适应；教育改革成果显著（9 分）