云南省昆明市黄冈实验学校2018_2019学年高一语文上学期第一次月考试题.doc
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1、- 1 -昆明黄冈实验学校 2018-2019 学年上学期第一次月考试卷高一年级语文一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)阅读下面的文字,完成 13 题。和 古 人 寻 求 永 恒 与 不 朽 相 反 , 聪 慧 的 现 代 人 寻 求 相 对 与 新 变 。 世 界 属 于 流 动 , 唯 “一 切 皆变 ”的 规 律 才 能 永 恒 。 就 中 国 诗 歌 而 论 , 从 诗 经 而 楚 辞 , 从 律 绝 而 曲 令 , 从 旧 体 诗 而 新诗 , 留 下 的 正 是 流 动 的 轨 迹 。 任 何 一 个 时 代 的 中 国 诗 歌 总 是 在 对
2、 自 己 时 代 新 的 审 美 精 神 的 最 大适 应 中 获 得 出 世 权 , 中 国 新 诗 亦 如 此 。新诗是“五四”新文化运动的产物,又是“诗体大解放”的产物。郭沫若的自由诗宣告了“诗体大解放”的最初胜利。 “诗体大解放”的倡导者们虽然激烈地反传统,其实,传统的诗学范畴仍潜在地给他们以影响。胡适就自称尝试集的“尝试”二字也是从古诗那里取用的。传统是具有神圣性、社会性、广泛性、相对稳定性的文化现象。任何民族的诗歌都不可能完全推开传统而另谋生路。推掉几千年的诗歌积蓄去“解放” ,只能使新诗成为轻飘、轻薄的无本之木。诗,总是具有诗之作为诗的共有品格。然而,作为文化现象,不同民族的文化
3、又会造成诗的差异。大而言之,以古希腊为代表的西方文化和以中国为代表的东方文化,在天人关系、对人的看法、对自然的看法、对历史发展的看法上从来不同。因此,西方诗与东方诗也有很大不同。把话说得更远一点,西方诗学和东方诗学也有颇大差异,无论是二者的诗学观念、诗学形态,还是二者的发展之路。西方诗学推崇戏剧,东方诗学以抒情诗为本;西方诗学注重分析性、抽象性、系统性,东方诗学注重领悟性、整体性、经验性;西方诗学运用纯概念,东方诗学运用类概念;西方诗学滔滔,东方诗学沉静等等。中国诗歌有自己的道德审美理想,有自己的审美方式与运思方式,有自己的形式技巧积淀。中国的大诗人必定是中国诗歌优秀传统的发扬光大者。自然,中
4、国新诗也处在现代化过程中。这是一个扬弃过程,对传统有继承与发展,也有批判与放弃。只有经受现代化验收、经过现代化处理的传统才可能在新诗中生存、活跃与发展。现代化是一个时间概念。本民族的传统和他民族传统是一个空间概念。不能用空间概念- 2 -代替时间概念。如果将现代化理解为“抛却自家无尽藏,沿门持钵效贫儿” ,这将是一种滑稽剧。接通新诗与传统的联系不是倡导传统主义,应当将传统和传统主义分开。对传统作僵滞的、静止的理解,甚至将诗传统窄化为传统诗,因而指责新诗的种种“不是” ,呼唤旧体诗的复兴等等,这种传统主义是新诗寻求新变的障碍。从总趋向看,西方诗存在着摆脱不了传统影响的焦虑,而中国新诗却存在着与传
5、统隔绝的焦虑。和与散文界限太不清相反,新诗与传统界限太清这个“太清”已经有近几十年的艺术实践为它的危害性作证。接通传统是诗体解放以后新诗的十分关键的使命。(节选自吕进熟读,不会吟诗也会吟 ,有删改)1下列对“中国新诗”的表述,不正确的一项是( ) (3 分)A 中 国 新 诗 是 对 “五 四 ”时 期 新 的 审 美 精 神 最 大 适 应 的 文 化 运 动 产 物 , 又 是 “诗 体 大 解 放 ”的 产 物 。B中国新诗的倡导者们虽然激烈地反传统,但实际上,传统的诗学范畴仍潜在地给他们以影响。倡导传统主义是诗体解放以后新诗的十分关键的使命。C中国新诗处在传统要经受现代化验收、经过现代
6、化处理的过程中,这是一个扬弃过程,对传统有继承与发展,也有批判与放弃。D 中 国 新 诗 存 在 着 与 传 统 界 限 太 清 的 焦 虑 , 这 个 “太 清 ”已 经 有 近 几 十 年 的 艺 术 实 践 为 它的 危 害 性 作 证 。2下列对文章的理解和分析,不符合原文意思的一项是( ) (3 分)A和古人寻求永恒与不朽相反,聪慧的现代人寻求相对与新变。郭沫若的自由诗就是应变而生的产物。B推掉几千年的诗歌积蓄去“解放” ,只能使新诗成为轻飘、轻薄的无本之木。胡适的新诗诗集尝试集的“尝试”二字也源于古诗。C传统是非常稳定并且神圣的文化现象,而中国的大诗人必定是中国诗歌优秀传统的发扬光
7、大者。D中国新诗的现代化是一个时间概念,若把它理解为抛弃本民族传统,而继承发展他民族传统,那将是一种“滑稽剧” 。3根据原文内容,下列理解和分析不正确一项是( ) (3 分)A作为文化现象,不同民族的文化造成了西方诗学和东方诗学的巨大差异,但诗,总是具有诗之作为诗的共有品格。- 3 -B因为西方诗与东方诗有很大不同,所以,东西方文化在天人关系、对人的看法、对自然的看法、对历史发展的看法上也从来不同。C西方诗学推崇戏剧,运用纯概念,注重分析性、抽象性、系统性;东方诗学以抒情诗为本,运用类概念,注重领悟性、整体性、经验性。D西方诗和中国新诗在与传统的关系上也不同,西方诗是存在着摆脱不了传统影响的焦
8、虑,而中国新诗却存在着与传统隔绝的焦虑。(二)文学类文本阅读(本题共 3 小题,15 分) 阅读下面的文字,完成 46 题。我只欠母亲赵鑫珊人生的笑和哭常常发生在同一时刻。一九五五年八月上旬,我一直在期待录取通知书的到来,前途未卜。是否能考取,没有把握,虽然自我感觉考得不错。是否能考取第一志愿第一学校,更是个未知数。不能有奢望。八月中旬,羊子巷、马家巷一带有几位考生已经接到通知,更叫我心焦这也是我平生第一次体验到什么是心焦或焦虑。不安和焦虑也会有助于打碎平庸。邮递员骑着自行车一天送两回信:上午约十点,下午约四点。我是天天盼着决定命运的信件。一天下午,我在马家巷大院内同一群少年玩耍。“赵鑫珊,通
9、知书!”邮递员的叫声。我拆信的手在颤抖。旁边围观的少年首先叫了起来:“北京大学!”中国章回小说常用这样两句来形容人的幸福时刻:“洞房花烛夜,金榜题名时。 ”我看到母亲的表情是满脸堆笑,为儿子的胜利。第二天,母亲为我收拾行装。一共带两个箱子,一条绣花被子。母亲把一件件衣服放进箱里,并用双手抚平,泪水便滴在衣服上。“妈,你哭什么?我考上了,你应该快活才是!”我这一说,妈妈的泪水流得更多,但她没有解释她为什么哭。后来我成长了,读到唐诗“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖” ,才渐渐明白母亲为什么暗暗垂泪。母亲不善言辞。她预感到,儿子这一走,在娘身边的日子就不会多。
10、母亲的预感是对的。- 4 -大学六年,我一共回过三次家,加起来的时间不到两个月,主要原因是买不起火车票。母亲死后二十年,大妹妹才告诉我,我去北京读书的头两年,妈妈经常哭,以至于眼睛受伤,到医院去看眼科。听妹妹这样述说往事,我发呆了好一阵子。我对不起母亲!过去我不知道这件事。我后悔我给母亲的信很少且太短。后来邻居对我说:“你娘总是手拿信对我们说:你们看我儿子的信,就像电报,只有几行字! ”我总以为学校的事,母亲不懂,不必同母亲多说今天,我为我的信而深感内疚!在校六年,我给母亲报平安的家信平均每个月一封。每封不会超过三百个字。六年来,我给母亲的信是报喜不报忧。这点我做得很好。我的目的很明确,不让母
11、亲为我分心、牵挂、忧愁。按性格,我母亲的忧心太重,不开朗。以下事情我就瞒着母亲:我非常穷,却老说我的助学金很多、足够。去学校报到,母亲东借西借,为我凑了三十元,后来我就再也没有向母亲要过一分钱。当时我父亲已接近破产,家境贫穷。 “反右”运动我受到处分,也没有告诉母亲。读到四年级,我故意考试考砸主动留一级,更瞒着她。她也没有觉察,我怎么要读六年。大妹妹问过母亲:“妈,你为什么最喜欢哥?”“你哥是妈烧香拜佛求来的崽。 ”祖父一共有五个儿子。我父亲是长子。母亲头胎和第二胎都是女儿,不到两岁便夭折。不久,我二婶生了儿子叫赵宝珊,这样一来大家庭的长孙便在二房,不在大房。我母亲的地位大受威胁,遭到歧视。在
12、饭桌上,祖父常用讽刺的口吻,冷言冷语敲打我母亲:“先长胡子的,不如后长须的。 ”意思是二婶后来者居上,先得了儿子,我母亲落后了。上世纪三十年代的中国,重男轻女,母以子贵现象很严重。母亲忠厚、老实,只好把眼泪往肚子里咽。她偷偷地去万寿宫拜佛,求菩萨保佑赐给她一个儿子。不久我出生了。我刚四岁,母亲便让我读书,发蒙,为的是赶上大我两岁的宝珊。所以整个小学、中学,我和堂兄宝珊都是同年级。母亲的良苦用心只有等到我进了大学,我才知道。母亲说:“你为娘争了口气!”离开家乡的前一夜,妈舍不得我,抱着我睡。当时我十七岁。其实自我出生,从没有离开过娘。好在我走后,还有弟弟妹妹在母亲身边。往北京的火车渐渐开动的时候
13、,我看到我母亲、大妹妹梅秋(十岁) 、弟弟光华(八岁)和小妹云秋(四岁)久久站在站台上目送我。这回妈没有哭。- 5 -我 这 个 人 , 活 到 今 天 , 谁 也 不 欠 , 只 欠 我 母 亲 的 , 没 有 能 在 她 身 边 侍 奉 她 八 年 、 十 年 ,使 我 深 感 内 疚 。4下列选项对这篇文章的分析,不正确的一项是( ) (3 分)A我临行前,母亲暗暗垂泪是因为她明白儿子这一走,等待她的将是聚少离多的苦闷日子。B散文用拙朴自然的语言,真挚动人的情感,勾勒出一个含情脉脉的儿子对母亲忏悔式的追忆。C我收到通知书时,母亲满脸堆笑,为儿子的胜利感到欣慰,为自己的良苦用心感到满足,更
14、对儿子今后似锦的前程充满期望。 D当赵宝珊出生后,母亲为了挣回在赵家的地位,偷偷求神拜佛,保佑赐给她一个儿子,反映了当时社会重男轻女,母以子贵的现象很严重。 5文章开头写道“人生的笑和哭常常发生在同一时刻” ,有何意义?请结合全文内容分析。(6 分)6在文中作者多次用细节描写追忆母亲,请举例,并说说分别体现了母亲怎样的性格。 (6分)(三)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分) 阅读下面的文字,完成 79 题。材料一:- 6 -材料二:新华社沈阳 7 月 7 日电(记者石庆伟、罗捷)作为国家首批餐厨垃圾资源化利用和无害化处理试点城市,沈阳市将对餐厨垃圾进行闭环式集中处理,以阻断地沟油回流
15、餐桌。这个月,用于集中处理餐厨垃圾的一期 200 吨/日的餐厨垃圾处理厂将进行调试和试生产,年底前投入使用。沈阳市城市建设管理局新闻发言人关正君表示,沈阳市将建设规范统一的餐厨垃圾收集运输队伍,配备统一的专用密闭运输车辆,定时定点上门收集,集中运至处理厂。全程在线监管,不给非法收运者可乘之机,防止收运过程跑冒滴漏。在餐厨垃圾没有进行集中收运和处理时,餐厨废弃物主要通过一些非正常途径(如混入生活垃圾、喂养畜禽、非法提炼地沟油等)被消纳掉。废弃食用油脂被不法分子提炼后,可能会以食用油脂的面目重回餐桌。长期食用这种油脂会导致慢性中毒,引发多种癌症。关正君表示,因餐厨垃圾涉及面广,利益关系复杂,缺乏明
16、确有效的法律法规的管理,目前管理比较薄弱。建设受政府监管的餐厨垃圾收集运输和处理体系,使餐厨废弃物流转的全过程置于监控、监管之下,是阻断地沟油回流餐桌的有效途径。(摘自新华社沈阳将“闭环式”处理垃圾阻断地沟油回流餐桌)材料三:10 月 30 日,20 辆环卫车在位于上海市奉贤区的中石化加油站加注了由“地沟油”生产出的生物柴油。这意味着,单位和社会车辆都可以在这里定点加注生物柴油,这也是全国首- 7 -次由餐厨废弃油脂制成的生物柴油进入成品油终端销售市场。记者在位于奉贤区的这一中石化加油站看到,这黑新增了两个生物柴油的加油箱。价格显示,一般柴油售价 6.02 元/升;而 B5 生物柴油打 9.5
17、 折,售价为 5.72 元/升。加油站工作人员说,按这次有 20 辆环卫车、每辆车加注 60 升计算,一天就有 1200 升生物柴油被消耗掉。从 30 日开始,这里和浦东的另一个加油站都已存储了 10 吨生物柴油,预计四五天就能加注完毕。所谓 B5 生物柴油,指的是将 5%左右的生物柴油,与 95%的石油柴油混合的调和燃料。而这一加油站的生物柴油来源,正是人们谈之色变的餐厨废弃油脂,也就是“地沟油” 。为推动餐 厨废弃油脂资源化再利用、阻击其回流餐桌,上海从 2013 年就开始研究在公交车等车辆上试用这种生物柴油。数据显示,截至 9 月 30 日,上海已有 104 辆公交车使用了生物柴油,累计
18、运行了1560.72 万公里,消耗混合燃料 583. 9 万升;32 辆环卫车累计运行 8. 31 万公里,消耗生物柴油 2.38 万升。同济大学汽车学院教授楼狄明介绍,这些车辆使用了 B5 类型的“地沟油”制生物柴油混合燃料后,发动机运行正常;氮氧化物排放与石化柴油相当;重金属以及细颗粒物等污染气体排放降低了 10%以上,氮氧化物净化效率达 80%。不过,仅是在单位车辆上的示范应用,还不算是正式打通市场化的“最后一公里” 。上海市食药监局局长杨劲松表示, “地沟油”能进入中石化的加油站,向社会车辆开放,是资源化再利用的关键一步,将为“地沟油”打开市场、获得公众认可起到积极作用。(摘自新华网“
19、地沟油”首入加油站阻击回流餐桌需“疏堵结合” )材料四:深入开展相关法律法规和长效监管的宣传工作,树立废弃物无害化处理和资源化利用理念。加大典型案例曝光力度,充分发挥社会和舆论监督作用,形成部门依法监管、行业严格自律、社会广泛监督的群防群治局面。7下列对“地沟油”相关情况的理解,不正确的一项是( ) (3 分)A地沟油既是指利用下水道中的泔水提炼的油,也包括利用劣质猪肉、猪内脏、猪皮炼制的油以及反复利用后剩余的油。B地沟油中混有大量污水、垃圾和洗涤剂,一般提炼后无法根除细菌和有害化学成分,所以,即使经过一般提炼,也不能食用。C废弃食用油脂被不法分子提炼成“地沟油”后消费者无法辨别,会以食用油脂
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