云南省德宏州梁河县高中地理第三单元从圈层作用看地理环境内在规律单元活动学会应用地形图学案(无答案)鲁教版必修1.doc
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1、- 1 -单元活动学会应用地形图【学习目标】1认识等高线地形图:缓坡、陡坡;山脊、山谷;鞍部、陡崖。2学会判读较为复杂的等高线地形图,学会判读与绘制地形剖面图。3理论联系实际,能够运用等高线地形图和地形剖面图解决一些问题。4增强动手能力,培养空间想象的能力。【课前预习】一、认识等高线地形图1.地形图:按照一定的 方法、 关系和规定符号,把真实地形地貌描绘在平面上的一种地图。2缓坡与陡坡:(1)缓坡:等高线分布 ,单位水平距离内的 较小;(2)陡坡:等高线分布 ,单位水平距离内的 较大。3.山脊与山谷:(1)山脊:等高线由 向 凸出,海拔较两侧 ;(2)山谷:等高线由 向 凸出,海拔较两侧 。4
2、.鞍部:两侧的等高线闭合,且数值 。5.陡崖:若干条等高线 于一起。二、地形图的判读1.盆地:等高线闭合, 高, 低。2.丘陵:地面有起伏,但是海拔较 ,坡度又比较 。3.沙丘:各地点之间高差很小。地势较平坦,小圆弧指示沙丘的 。4.岭谷相间地形:等高线向 处凸和向 处凸相间分布。三、地形剖面图的判读与绘制1.作用:能直观显示某一方向上的地势 状况和地面 。2.判读:要抓住剖面线的 、终点,经过的最高点、最低点、 等。3.绘制步骤(1)绘剖面图的 ;(2)确定适宜的 ,画出纵坐标,规定剖面基线所代表的 ;- 2 -(3)从剖面线与等高线的交点向剖面图的水平基线作 ,根据各点对应的高度对照剖面图
3、的 ,标出相应的点;(4)将这些点 地连接起来。【问题与例题】【问题 1】海拔(绝对高度)与相对高度的区别是什么?【例 1】甲、乙两点的相对高度是 。甲乙两山的海拔高度分别为 、 。【问题】看图回答你认为攀登图中的山选择哪一条路线比较省力?理由是什么?【例 2】读右图,正确的说法是 A从甲处攀登山峰最近、最省力B从乙处攀登山峰较远、最省力C从丙处攀登山峰较远、最费力D从丁处攀登山峰最远、最省力【问题 3】山脊与山谷的等高线凸出方向有什么不同?山脊(谷)线的海拔与两侧的海拔数值有何不同?它们哪一个容易发育成河流?【例 3】图中虚线或字母表示地形部位。下列选项中,地形部位名称排序与图序相符的是(
4、)- 3 -A、山脊山谷鞍部山顶 B、山谷山谷山顶鞍部C、山谷山脊山顶鞍部 D、山脊山脊山顶鞍部【问题 4】鞍部与陡崖的等高线分布有何特点?【例 4】在等高距为 50 米的地形图中,5 条等高线重叠于某断崖处,该断崖处的相对高度可能是( )A.150 米 B. 190 米 C.290 米 D.320 米【目标检测】一、单项选择题1读图正确的说法是 ( )A甲地位于山脊上 B甲地位于山谷中C乙地位于山脊上 D丙地位于山谷中2读图正确的说法是( )A从甲处攀登山峰最近、最费力B从乙处攀登山峰较远、最省力C从丙处攀登山峰较远、最费力D从丁处攀登山峰最远、最费力3右图 “等高线地形图上过 p 点的两幅
5、地形剖面图” ,两剖面线垂直相交于 P 点,则P 点所在的地形部位是 ( )A山峰 B盆地C鞍部 D山谷读图 3-18,回答 45 题。- 4 -读图 3-184河流 ab 段的流向为 ( )A西北向东南 B东南向西北 C东北向西南 D西南向东北5断崖顶部的 E 点海拔可能为 ( )A59 米 B99 米 C199 米 D259 米图 3-19 为某地区等高线地形图(单位:米) ,等高线地形图可代表某处地理事物。回答 68题。图 3-196该种地理事物是 ( )A水库 B梯田C峡谷 D沙丘7题中所指的某地区最有可能位于 ( )A黄土高原 B江南丘陵C青藏高原 D东北平原8该地理事物的主要作用是
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