八年级生物上册5.1.6《鸟》课件1(新版)新人教版.ppt
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1、第六节 鸟,想一想 议一议,鸟为什么会飞呢?很多人会这样回答:因为鸟有翅膀。如果人在双臂上绑上人工翅膀,为什么还是不能像鸟一样飞呢?,多种多样的鸟, 观看课本第30页图片:完成P31表格,(1)世界有9000多种,是脊椎动物中种类数量仅次于鱼的一个类群,大多数能飞行,鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行!,喙,强大, 末端有弯钩,足,粗壮, 趾端有利爪,以鸟、兽等大 中型动物为食,多山或丘陵地区,长、直,腿细长,可在 浅水中行走,以鱼、虾为食,湿地,强直、尖锐,趾端有锐爪,善于攀附在树干上,以昆虫为食,树林,扁、阔,趾间有蹼,善于游泳,食性广而杂,湿地, 区别不同环境中的鸟,观看课本图片:合作完成P31
2、表格,2.鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系?鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系?,3.这些鸟在外部形态上有什么共同特点?,体表都覆盖羽毛,都具有翼、喙等结构,鸟喙的特征与鸟的食性相适应,鸟足的特征与鸟的生活环境相适应,P31 讨论,探究:鸟适于飞行的特点,作出假设:,提出问题:鸟的身体有哪些适于飞行的特点呢?,制定并实施计划:,二、鸟的主要特征,结论:,探究一:外部形态的观察,观察鸟的外形呈什么形态? 对鸟的飞行有什么帮助?,观察,流线型,减少飞行时的阻力,鸟类的体表被覆着什么? 有何意义?,体表被覆羽毛,飞行、保暖,观察鸟类的前肢变成什么?,翼,作为飞行器官。,观察,探究一:外部形态的观察
3、,观察,将鸟的翅膀展开呈什么形态? 这与飞行有什么关系?,扇形,便于扇动空气而飞行,绒羽,鸟在飞行中起主要作用的羽毛是( ) 我们穿的羽绒服内填充的是( )。,正羽,正羽,探究二:内部结构的观察,发达的胸肌才能牵动两翼完成飞行。,家鸽的肌肉,哪里的肌肉最发达?思考: 家鸽的肌肉特点与翼的飞翔运动有什么关系?,胸肌,观察:家鸽的骨骼,家鸽的胸骨有什么特点?( ),与这块骨上附着的肌肉(如胸肌)联系起来考虑,这样的特点有什么作用?,有龙骨突,思考,有利于胸肌附着,观察:家鸽的骨骼,思考,1骨骼 ,有些骨内部 。 家鸽的骨骼特点与飞翔运动有什么关系?,减轻体重,轻、薄、坚固,中空,资料1:有关鸟类消
4、化特点的资料 雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经消化吸收后形成残渣,1.5小时后就随粪便排出。 雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的1030。蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰,能在一昼夜吃掉8001000克肉。,(二)阅读以下资料,观看图片,分析完成以下问题:(小组讨论),1、分析第一个资料并结合图片,总结鸟类的消化特点:消化系统 ,食量 ,消化、吸收能力 ,排出粪便很 。这样的特点对于鸟类的飞行有什么好处?,发达,大,强,迅速,(为鸟类的飞行提供充足的营养物质,减轻体重),2、分析资料2,总结鸟类的血液循环系统特点:鸟类的心脏肌肉_,工作能力_。循环系统
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