八年级数学下册第十七章勾股定理17.1勾股定理(二)课件(新版)新人教版.ppt
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1、,17.1 勾股定理(二),核心目标,能运用勾股定理解决实际生活中的应用,课前预习,8,18m,课堂导学,知识点:勾股定理的实际应用,【例题】一架梯子长25米,斜靠 在一面墙上,梯子底端离墙7米, (1)这个梯子的顶端距地面有多高? (2)如果梯子的顶端下滑了4米到A,那么梯子的底 端在水平方向滑动了几米?,【解析】(1)利用勾股定理直接得出AB的长即可; (2)利用勾股定理直接得出BC的长,进而得出答案,课堂导学,【答案】(1)由题意得:AC25米,BC7米,AB 24(米),答:这个梯子的顶端距地面有24米;(2)由题意得:BA20米,BC 15(米),则 CC1578(米)答:梯子的底端
2、在水平方向滑动了8米 【点拔】此题主要考查了勾股定理的应用,熟练利用勾股定理是解题关键,课堂导学,对点训练,1 .如果梯子的底端离建筑物9米,那么15米长的梯子可以到达建筑物的高度是_米,12,6,2.如下图,市政府准备修建一座过街天桥,已知地面BC为8米,则桥的坡面AC是10米则此街道的交通“限高”为_米,课堂导学,120,100,3.如上图示(单位:mm)的矩形零件上两孔中心A和B的距离为_mm.,课堂导学,5.如下图,将长为2.5米长的梯子AB斜靠在墙上,BE长0.7米(1)求梯子上端到墙的底端E的距离(即AE的长);,(1)由题意得:AB2.5米,BE0.7米,AE2AB2BE2,AE
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