五年级数学下册第4章分数的意义和性质第8课时通分（一）课件新人教版.ppt

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1、4 分数的意义和性质,通分（一）,（1）的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。,（2）与哪个大，为什么？,（3）与哪个大，为什么？,3,同分母分数比较大小的方法,你知道地球上的陆地多还是海洋多吗?,世界地图,方法一：按份数比较大小,如果把地球面积分成 10 份，陆地只占 3 份，海洋占了 7 份。,方法二：按分数单位的个数比较,无论哪一种方法进行比较，你发现了同分母分数比较的方法是什么了吗？,归纳总结：,分母相同的分数的大小比较方法：分母相同的两个分数，分子大的分数大。,同分子分数比较大小的方法,1.先独立思考，找出比较的方法。 2.然后在小组内交流比较方法。,以上几

2、组分数与前面学习的有什么不同呢？它们该如何比较大小呢？,你能用一句话概括分子相同的分数如何比较大小吗？,分母越大的分数单位反而越小。,归纳总结：,分子相同的分数的大小比较方法：分子相同的两个分数，分母小的分数反而大。,记忆方法,分数比较不很难，其中特点记心间；分母相同看分子，分子大则分数大；分子相同看分母，分母大则分数小。,1比较下面每组中的两个分数的大小。,2 里面有( )个，是( )个，所以。,7,5,3看图写出分数，并比较出它们的大小。,4 是3个( )，是3个( )，所以。,同分母分数比较大小的方法：分母相同的两个分数，分子大的分数大。,同分子分数比较大小的方法：分子相同的两个分数，分母小的分数反而大。,通分（一）,作业,请完成教材第75页练习十八第1,2,3题。,xx小学 x年级x班,xxx,

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