九年级历史下册第2单元第二次工业革命和近代科学文化第6课工业化国家的社会变化课件2新人教版.ppt
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1、工业革命的基本特征是机器生产取代手工劳动,工厂取代手工工场标志着工业革命的完成。主要的发明有蒸汽机、蒸汽机车和轮船等。工业革命后,生产力迅速发展,人类相继进入蒸汽时代和电气时代,机器广泛应用于生产,使工业逐渐超过农业,占据了国民收入中的主要地位,工业化城市化浪潮席卷全世界。,马克思惊叹:人类在工业革命后不到100年的时间里所创造的生产成果,比以往一切时代所创造的还要多,还要大。,第六课 工业化国家的社会变化,人口增长,19世纪前50年,英国人口从900万增加到1800万。美国人口19世纪20年代人口约为I000万,到1914年人口已超过1亿。,劳动力结构,工人阶级队伍不断壮大,劳动力结构发生了
2、巨大变化。,19世纪中期以后,欧洲国家开始推广大众化教育,法国和德国最早建立起国家教育体系。,1802年,法国通过法律开设政府资助的中等学校,从1870年开始,英国、法国开始对儿童实行免费义务教育,19世纪初,德国推行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。,大众教育,工业革命开始后,随着工业和商业的发展,农村人口不断流向城市,城市越来越大,越来越多的人生活在城市里。,城市化:,资料1:英国的曼彻斯特原来只是个小镇,工业革命期间,这里的纺织业发展很快,除了有很多纺织厂以外,还建立了煤气厂和印刷厂等,逐渐成长为大型城市。,曼彻斯特,资料2:美国的纽约位于哈德孙河入海口处,濒临
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