七年级美术下册传统的魅力第7课《五彩缤纷的风筝》课件3赣美版.ppt

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1、五 彩 缤 纷 的 风 筝,风筝的来源 风筝的分类 风筝的制作,风筝的来源,风筝起源于中国，最早的风筝是由古代哲学家墨子制造的。 据韩非子外储说所载：墨翟居鲁山（今山东青州一带）“斫木为鹞，三年而成飞一日而败。是说墨子研究了三年，终于用木头制成了一只木鸟，但只飞了一天就坏了。墨子制造的这只“木鹞”就是中国最早的木鸢-“风筝”。 唐代，有人在纸鸢上安装一种竹弦，纸鸢放飞空中以后，凭借空中强大的风力，竹弦发出如弹拨乐器古筝般的声音，于是便得“风筝”之名中国三大风筝之都：潍坊、天津、北京,最早的飞行器风筝,风筝的分类： 硬翅形-不可折叠，是一个整体骨架结构，在强风中升得很高 软翅形-无硬骨架，可折叠

2、，易携带 长串形-由许多单片风筝串联而成，以长为特色 立体形-有体积，不是平面的,硬翅形,不可折叠 ，是一个整体骨架结构,软翅形,无硬骨架，可折叠，易携带,长串形,由许多单片风筝串联而成，以长为特色,立体形,有体积，不是平面的,传统的扎纸风筝：,与现代风筝的量产和印刷生产不同，传统的扎纸风筝都是手工绘制的，用中国传统文化与风筝工艺相融合，将神话故事、花鸟瑞兽、吉祥寓意等表现在风筝上，从而形成了独具地方特色的风筝文化。中国风筝有着悠久的历史和高超的技艺，这点早已为世人所公认。传统中国风筝的技艺概括起来只有四个字：扎、糊、绘、放。简称“四艺“。简单地理解这“四艺“即扎架子，糊纸面，绘花彩，放风筝。

3、但实际上这四字的内涵要广泛得多，几乎包含了全部传统中国风筝的技艺内容。中国的风筝艺术；不仅因民族文化传统的悠久而源远流长，而且因地域文化的丰富多采而各有千秋，形成了百花齐放的艺术体系和风格各异的流派。,传统的扎纸风筝,传统的扎纸风筝,传统的扎纸风筝,传统扎纸风筝的特点：,造型： 对称 色彩： 鲜艳 对比强烈 色块面积大多采用品红 品绿 槐黄 “烟锅子”黑色 为主样式： 面式（硬翅形、软翅形） 长串式 立体 题材： 动物 年画 戏曲 神话故事 花鸟瑞兽 吉祥寓意 等传统故事为主,扎纸风筝的制作,材料准备：尼龙线、带皮竹子条、硬质塑料棒、报纸或皮纸、浆糊、小刀 、画笔、 颜料,制作步骤：1.扎：根

4、据你要制作的风筝形状大小，扎出龙骨架2.糊：用皮纸或者报纸剪出比所扎龙骨架略大的纸面，然后把纸粘糊在龙骨架上3.绘：用颜料和画笔在粘好的风筝上绘制自己想要的图案,1.扎架子：,扎出龙骨架，根据制作的需要确定所扎架子的形状。注意事项，粘接要牢、稳。骨架左右要对称、重量最好左右均匀,骨架左右对称，确定出中心条和上膀条的位置，然后再依附这上膀条和中心条粘接,思考：这个风筝的骨架该怎么扎？,2.糊纸：把风筝模型放在纸上，然后用小刀划出纸形，注意划出来的模型要比风筝框架多出1个厘米左右，然后把多出来的纸折回来抱住竹子,用浆糊粘住;,3.绘：用颜料和画笔在粘好的风筝上绘制自己想要的图案,完成扎 糊 绘 三道工序后 在风筝上系线然后我们就可以去放飞我们的风筝了,谈 一 谈：,1.？在什么季节、什么场地？2.风力有何作用？3.你看过哪些类型的风筝？从造型、颜色、工艺等方面谈谈它们的特点4.你有制作过风筝吗？成功放飞了没有？,作业安排：,1.准备制作风筝的材料，和构思想要纸做的风筝模型，以小组为单位（每5-6人一个小组） 2.准备材料：材料准备：尼龙线、带皮竹子条、硬质塑料棒、报纸或皮纸、浆糊、小刀 、画笔、 颜料。,作业展示，学生互评。 教师小结 课后拓展,