七年级美术下册传统的魅力第7课《五彩缤纷的风筝》课件1赣美版.ppt

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1、纸皮竹骨胡须长， 翅膀不动能飞翔， 先要线儿来领路， 还要风儿来帮忙。,五彩缤纷,风筝,的,风筝为中国人发明，源于春秋时代，至今已2000余年.风筝是世界上最早的重于空气的飞行器.从中国唐朝开始,风筝逐渐变成玩具.,1. 你们放过风筝吗？在什么季节,什么场地?风力的作用?谈谈体会.,2.你看过哪些类型的风筝?,提问,一.引入阶段,第24届潍坊国际风筝会图片,欣赏,第24届潍坊国际风筝会图片,第24届潍坊国际风筝会图片,第24届潍坊国际风筝会图片,第24届潍坊国际风筝会图片,欣赏后留下的印象:,快乐的人群多彩的风筝和谐的春风,潍坊国际风筝会简介:,1984年4月1日至3日，举办了首届潍坊国际风筝

2、会。至今已有24届了。风筝起源于中国有一千多年的历史了 ,在2007年四月举办的第24届潍坊国际风筝会,来自各国的朋友通过风筝这条纽带拉进了距离，相聚在一起，促进了民间文化艺术交流、增进了友谊。,思考的问题：,画面中所看到不同样式、大小、轻重 不一的风筝为什么能飞上天空，需具备什么条件？,风、风筝的结构,风筝升空的原理,风筝在空中受风，空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞，空气的流速减低，气压升高；上层的空气流通舒畅，流速增强，致使气压减低；升力即是由这种气压之差而产生的，这正是风筝能够上升的原因。,升力的产生有2个要素： 1. 风力；2. 牵引力；,风筝的种类,二.认识阶段,

3、三. 介绍知识,代表作品为龙头蜈蚣风筝。 串式是把数只相同或者不同的风筝拴在一根或多根线上放飞的风筝。,串式类,是立体的，一般采用折叠结构的骨架由一个或多个圆桶或其他形状的桶组成,桶式,是升力片（翅）用上下两根横竹条做成翅的形状，两侧边缘高，中间凹，形成通风道。翅的端部向后倾，使风从两翅端部逸出，平着看象元宝形。以潍坊杨家埠风筝代表。,硬翅类,软翅风筝,立体风筝,板子类是就是平面板形风筝中间无凸起，四周有竹条支撑。升力片就是主体部分，四边有竹条支撑，形状多八角、菱形、正方形、四边形等。,板子类,是以上种类的结合体，吸收各类风筝制作的长处制作的风筝。,自由类,是随着科学技术的发展，利用现代材料，

4、现代工艺制作的风筝。他的特点是放飞好，空中观赏效果好。,现代类,观 察,它的组成:,（1）骨架：竹条、木条、金属条等。 （2）表皮：皮纸、尼绒绸、塑料等。,结 构:,（1）对称：风筝左右的骨架必须是对称的。 （2）平衡：有的风筝后部需要加长尾使整体保持平衡。,教师概括,以上了解了不同类型样式的风筝欣赏了多姿多彩的造型。,发现：无论那种类型样式的风筝都是由骨架和表皮组成。外形的变化主要是靠骨架设计绑扎，纹样色彩是在表皮上装饰。为了能起飞和升空后的相对稳定必须保证结构上的对称和平衡。,风筝的制作方法,三.制作阶段,1. 绑扎：将竹条用线扎成十字形。 .,2、蒙皮：用两根竹条做成斜杆，用薄纸蒙在骨架上。,3、绘制：各种漂亮的图案。,4、引线，用一根线栓在横杆与竖杆的交点上。另一根栓在下端。,（以三角形风筝为例）,-,-,-,-,动动手,你做过风筝吗?试一试,介绍几种外形的构架：三角形、菱形、蝌蚪形、飞机形、蝴蝶形,四.创新阶段,三角形,菱形,飞机形,蝴蝶形,五、展示、放飞阶段,