2019版高考语文二轮复习专题8语言文字运用选择题题点3语言连贯题_理清语脉找准接榫课件.ppt
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1、题点3 语言连贯题 理清语脉,找准接榫,语言连贯指的是一个语段的各个句子之间,或是一个复句的各个分句之间,在内容上接得上、扣得紧,意思一贯而下,话题前后统一,合乎逻辑、事理,词句前后照应,搭配得当;在形式上,前后呼应、脉络清晰,文气顺畅,能够准确、完整地表达一个意思。对语言连贯题的考查是近几年高考全国卷的热点,它既考查语言表达能力,也考查逻辑思维能力。直接命题有以下四种类型:选词式连贯、选句式连贯、排序式连贯、补写式连贯。2018年高考试题采用语段选句式连贯题型。,-3-,-4-,一,二,三,四,五,选句式连贯要“五看” 选句式连贯就是根据语境要求,选用一定的句式填空。解题时要注意句式应当服从
2、表达的需要,应当与具体语境相匹配、协调。具体来说,需要关注以下五点: 一、看顺序是否合理 选用句子要遵循一定的规律:或以空间先后为序,从上到下、从左到右、从外到内;或以时间先后为序;或以事物发展先后为序;或以人们的认识规律为序,由表及里、由浅入深、由感性认识到理性认识;或以主次、轻重为序。,-5-,一,二,三,四,五,【例1】 填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( ) 拆围过后的洪湖生态环境依旧脆弱,为了使被破坏的植被和鱼类资源尽快恢复,一场生态恢复战渐次打响。洪湖湿地自然保护区管理局新堤保护站副站长说,保护区一方面移植水草,进行生态恢复;另一方面, 。此外,每年还设置休渔期、人工投
3、放鱼苗等,促进水生物种休养生息。 A.将长江中丰富的鱼类资源带进来,在鱼汛期将长江大闸打开,使江水与湖水相互置换 B.使江水与湖水相互置换,在鱼汛期将长江大闸打开,将长江中丰富的鱼类资源带进来 C.在鱼汛期将长江大闸打开,使江水与湖水相互置换,将长江中丰富的鱼类资源带进来 D.将长江大闸打开,在鱼汛期将长江中丰富的鱼类资源带进来,使江水与湖水相互置换,答案,解析,-6-,一,二,三,四,五,二、看话题是否一致 话题一致是保持语言连贯的基本要求。一个长句或句群只有话题和陈述角度一致,中心才会明确,语意才能贯通。如果中间转换了话题或陈述对象(主语),势必会影响到语意的连贯。,-7-,一,二,三,四
4、,五,【例2】 填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( ) 昆虫与其他飞行动物的标志性区别,在于它们扇动翅膀时高得惊人的速度。不仅如此,如果逐格回放高速摄像机拍摄的昆虫飞行影像,你会惊奇地发现,昆虫扑翼飞行可不是简单的上下运动,从侧面观察,昆虫的翅膀其实是在画八字形。直到最近,人们把昆虫放进风洞好好研究了一番才发现, ,依靠这些可控的涡流,它们的翅膀在向下和向上拍动时都能产生升力。 A.其实这些小家伙的翅膀是在空气中制造涡流 B.其实这些小家伙扇动翅膀是把涡流制造出来 C.这些昆虫使涡流在快速扇动翅膀中被制造出来 D.涡流被昆虫的快速扇动的翅膀在空气中制造出来,答案,解析,-8-,一,
5、二,三,四,五,三、看前后是否照应 既要注意行文结构的前后照应,又要注意语意表达的前后衔接。只有这样,才能保证文段的整体语脉和内部层次的连贯性。,-9-,一,二,三,四,五,【例3】 填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( ) 余光中在接受采访时说:“一位作家笔下,如果只能驱遣白话文,那么他的文笔就只有一个平面。如果他的文笔里也有文言的墨水,在紧要关头,例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重,等等,就能招之即来,文言的功力可济白话的松散和浅露。一篇五千字的评论,换了有文言修养的人来写,也许三千字就够了。一篇文章到紧要关头,如能文白相济,其语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是: 。” A.文以
6、为常,白以应变 B.文白相济,见真求新 C.白以为常,文以应变 D.白话为本,力求立体,答案,解析,-10-,一,二,三,四,五,四、看情景(境)是否一致 状物抒情的文字,往往蕴含着情感,或喜或悲,或爱或憎,或褒或贬,或激昂或沉郁;文字所描写的景象或繁盛或凄凉,或热烈或肃杀。这就要求上下文在整体上做到情感、意境保持一致,也就是对于描写或抒情类的文字,要考虑前后语句的情调保持一致,即前边是热烈的,与之衔接的句子就不能是凄凉的;前边是壮阔的,后边就不能是柔婉的;前边是悠远的,后边就不能是热切的。,-11-,一,二,三,四,五,【例4】 填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( ) 这是一个秋
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