2018高中物理第二章力专题2.3弹力第二课时课件教科版必修1.ppt

上传人：syndromehi216

文档编号：1152002

上传时间：2019-05-11

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第三节弹力,第二部分,新的发现,问题1：请你仔细观察弹簧测力计的刻度盘，你有什么新的发现？,新的发现,问题2：将弹簧测力计的刻度之间变得不均匀行不行？,实验猜想,问题3：弹簧产生的弹力到底和哪些因素有关呢？,实验设计,问题4：我们用什么工具测量弹簧的长度，或者是弹簧的伸长量呢？,实验设计,问题5：我们用力的传感器测量弹簧的产生的弹力。,数据采集器,力学传感器,实验安装,实验调零,数据处理,问题6：弹簧弹力与伸长量（弹簧长度）有什么关系呢？问题7：那我们用什么办法，可以更加直观看到两个物理量之间存在的关系呢？,得出结论,问题8：请你观察图像，看到弹簧弹力大小和弹簧的形变量有关？还是与弹簧的长度有关？,误差分析,弹力与弹簧形变大小（伸长或缩短的量）成正比，即 F=kx 其中k为弹簧的劲度系，单位为N/m 它取决于弹簧本身的结构。,胡克定律,1678年由胡克提出,练习,问题9：你能否利用我们刚刚得到的结论，计算一下，当伸长量为2cm时，弹簧弹力是多少？,思维拓展,问题10：请你想一想，当伸长量为20cm时，弹簧的弹力就会是多少牛呢？,胡克定律,1678年由胡克提出,300年后,19世纪初，由托马斯杨完善,弹力与弹簧形变大小（伸长或缩短的量）成正比，即 F=kx,在弹性限度内,问题11：猴皮筋的弹力与他的伸长量成正比吗？请你设计实验探究这个问题？,实验拓展,

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