2018高中物理第一章运动的描述专题1.3运动快慢与方向的描述——速度第一课时基础概念课件教科版必修1.ppt

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1、1.3 运动快慢的描述,速度,162m,思考,昨天是骑车来学校用了5min，今天走着来，用了10min。我昨天和今天什么不同？该如何描述。,一、速度,1、定义：位移与发生这个位移所用时间的比值,物理意义：描述物体运动快慢,符号：v,2、公式：,3、单位：,米,秒,千米每时(km/h),米每秒(m/s),4、标矢性： 速度是矢量，既有大小也有方向,思考,二、新课教学,A,B,小汽车从A地到B地用了半小时,小汽车的速度是多少？,X=XB-XA=30km-10km=20km,20km/0.5h=40km/h,C,方向：A到B,思考,二、新课教学,A,B,小汽车的速度是多少？,X=XC-XA=（-10

2、km）-10km=-20km,-20km/0.5h=-40km/h,C,方向：A到C,小汽车从A地到C地用了半小时,速度的方向是由什么决定？它的正负符号的物理意义是什么？,一、速度,6、速度大小：,物理意义：描述物体运动快慢,符号：v,5、速度方向：,在数值上等于单位时间内物体位移的大小,1、速度方向是由位移的方向决定 2、速度方向是物体运动方向。,例题,下列关于速度的说法不正确的是（ ） A、速度描述物体运动的快慢，只有大小。 B、物体运动时间越短，速度越大。 C、物体运动位移越大，速度越大。 D、物体位置变化越快，速度越大。,ABC,二、平均速度,1、定义：物体运动的位移与发生这个位移所用

3、的时间的比值,3、单位：,米每秒（m/s）,物理意义：粗略地描述了物体运动快慢程度,2 、定义式：,例题,小虫沿小桌边缘由 A 点开始顺时针爬行一周所用时间为 t，桌面为正方形，边长为 l，已知小虫沿每边运动时间相等。求：小虫由A分别运动到B、C、D、A点各过程的平均速度及全程的平均速度.,8.54 m/s,此时的运动快慢?,思考,1、定义：物体经过某一位置或在某一时刻的运动快慢程度,三、瞬时速度,物理意义：精确地描述了物体运动的快慢,1、定义：物体经过某一位置或在某一时刻的运动快慢程度,三、瞬时速度,物理意义：精确地描述了物体运动的快慢,2、瞬时速度的大小称为速率,短跑运动员在100米竞赛中，测得7秒末的速度是9m/s，10S末到达终点时的速度是10.2m/s，则运动员在全程内的平均速度为（ ）,例题,A、9m/s B、9.6m/s C、10m/s D、10.2m/s,C,下列对各种速率和速度的说法中，正确的是（ ） A平均速率就是平均速度的大小B瞬时速率是指瞬时速度的大小C匀速直线运动中任何一段时间内的平均速度都相等D匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于其任一时刻的瞬时速度,BCD,当堂总结,这节课我们学了几个知识点？你有什么收获？,