2018年秋高中历史第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流单元提升课件新人教版必修1.ppt
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1、单元提升(四),一、列强五次大规模侵华,二、近代前期列强侵华呈现的特征 1.第一阶段是鸦片战争到甲午中日战争前。这一时期侵华的主要国家是英、法、美、俄等国。由于工业革命的开展,西方列强掀起了殖民扩张的狂潮,因而列强侵华的主要表现是用武力打开中国的大门,以满足其商品输出、开拓世界市场的要求。侵略战争后签订的一系列不平等条约,使中国主权沦丧。这一时期,列强侵华的主要形式是商品输出;主要手段有发动战争、强占领土、开辟商埠、建立租界、控制海关、垄断航运等。,2.第二阶段是19世纪末20世纪初,世界主要资本主义国家先后进入帝国主义阶段。侵华形式发生了重大变化:经济上,由原来的以商品输出为主变为以资本输出
2、为主;政治上,掀起了瓜分中国的狂潮;军事上,列强趋向联合,发动了八国联军侵华战争。美国“门户开放”政策的提出,标志着一定程度上形成了帝国主义宰割中国的同盟。之后列强侵华方式由政治瓜分变为“以华治华”,极力扶植清政府。,三、近代中国的民主革命活动,【典例1】 下图漫画小距离选自1945年8月自由画报。它反映出( ),A.双方皆缺乏和谈诚意 B.共产党做好应对策略 C.国共由合作走向对抗 D.谈判未取得实质进展,解析 重庆谈判中,共产党是为了争取和平才去参加谈判,表现了和谈的诚意,蒋介石政府却是“假和平,真内战”,缺乏诚意,故A项错误;图画中共产党人物的下方是打狗棒,体现了共产党做好了应对的策略,
3、故B项正确;1946年国民党进攻中原解放区,标志着内战爆发,国共由合作走向对抗,故C项错误;谈判是否取得实质性进展,漫画中无法体现,故D项错误。 答案 B,【方法技巧】 漫画型选择题 1.题型特点:题干中一般是给出一幅或数幅漫画,采用图文结合的形式,使得题干创设的新情境、新问题更加新颖别致和形象直观,然后题干以简单的文字提出问题,要求从四个选项中做出恰当的选择。,2.解题技巧:“一析”、“二联”、“三解”。(1)“一析”是指剖析漫画,从整体上把握漫画的寓意。观察漫画中人物的动作、语言、表情等,弄清漫画是褒还是贬,这对于选择有导向作用。同时透过漫画中的提示性语言和漫画的标题领会寓意。考生要通过分
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