2018年秋八年级历史上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第6课戊戌变法(能力提升)课件新人教版.ppt
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1、首页,末页,历史,第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧,第6课 戊戌变法,1.(2018贵港)某校为了纪念戊戌变法120周年,开展了一场历史知识竞赛活动。其中有一道题目问:“领导戊戌变法的人物是谁?”答案应该是( ) A.康有为、梁启超 B.孙中山、黄兴 C.陈独秀、李大钊 D.曾国藩、李鸿章 2.(2018株洲)“臣窃闻东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。国会者,君与民共议一国之政法也。”这主张反映了中国近代史上哪一派别的观点( ) A.地主阶级顽固派 B.地主阶级洋务派 C.资产阶级维新派 D.资产阶级革命派,能力提升,A,首页,末页,C,3.(2018乐山)1895年,一群读书人发
2、起了“公车上书”。下列戊戌变法的内容中,与读书人密切相关的措施是( ) A.提倡办实业,奖励发明创造 B.广开言路,裁撤冗官,精简机构 C.改革科举制度,开办新式学堂 D.训练和装备新式陆、海军,能力提升,C,首页,末页,4.(2018荆州)1898年6月,光绪皇帝在诏书中说:“京师大学堂(今北京大学)为各行省之倡,尤应首先举办。”与创办京师大学堂相关的历史事件是( ) A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动,能力提升,B,首页,末页,5.(2018聊城)戊戌变法期间,湖南湘报发表了醒世歌:“若把地球来参详,中国并不在中央,地球本是浑圆物,谁是中央谁四旁?”这首诗歌所表达的主
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