版选修3_4.ppt
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1、4 惠更斯原理 波的反射与折射,第二章 机械波,学习目标,1.知道什么是波面和波线. 2.了解惠更斯原理,会用惠更斯原理解释波的反射与折射现象. 3.认识波的反射和折射现象,知道反射定律和折射定律.,内容索引,重点探究 启迪思维 探究重点,达标检测 检测评价 达标过关,自主预习 预习新知 夯实基础,自主预习,一、惠更斯原理 1.内容:波在传播过程中所到达的每一点都可看做新的 ,从这些点发出 形状的子波,其后任一时刻这些子波波前的包络面就是新的_,这就是惠更斯原理.又叫惠更斯作图法. 2.应用:根据惠更斯原理,由已知的某一时刻 确定下一时刻 ,从而确定波的 .,球面,波源,波前,波前,波前,传播
2、方向,二、波的反射与折射 1.波的反射 (1)定义:波在传播的过程中,遇到两种介质的 时返回到原介质继续传播的现象叫波的反射. (2)反射定律:当波传播到两种介质的交界处发生反射时,入射线、法线、反射线在 内,入射线与反射线分别位于 两侧,而且反射角_入射角;反射波的波长、频率和波速都与入射波 .,分界面,同一平面,法线,等于,相同,2.波的折射 (1)定义:波在传播过程中,从一种介质进入另一种介质时,波传播的方向发生偏折的现象叫做波的折射. (2)折射定律 波在介质中发生折射时,入射线、法线、折射线(即折射波线)在_ _内,入射线与折射线分别位于 两侧,入射角的正弦值与折射角的正弦值之比等于
3、波在第一种介质中的 跟波在第二种介质中的 之比.对给定的两种介质,该比值为常数.,同一平,面,法线,传播速度,传播速度,(3)结论 当v1v2时,ir,折射线 法线. 当v1v2时,ir,折射线 法线. 当垂直界面入射(i0)时,r0,传播方向不变,是折射中的特殊情况.,偏向,偏离,即学即用 判断下列说法的正误. (1)在波的传播过程中,介质中所有参与振动的质点都可以看做是新的波源. ( ) (2)同一波面上的各质点振动情况可能不相同.( ) (3)波发生反射和折射时波的频率都不变,但波长、波速均发生变化.( ) (4)波的折射和反射现象都可以用惠更斯原理解释.( ),答案,重点探究,一、惠更
4、斯原理,导学探究 把一颗石子投到平静的池塘里,会激起一圈圈起伏不平的水面波向周围传播,向四面八方传播的波峰(波谷)是否会组成一个个圆?与这些圆的切线垂直的线能否表示波的传播方向?,答案 因为水波由波源向四周传开,向各个方向的波速都一样,所以向四面八方传播的波峰(波谷)组成一个个圆.与这些圆的切线垂直的线能表示波的传播方向.,答案,知识深化 对惠更斯原理的理解 (1)惠更斯原理中,同一波面上的各点都可以看做子波的波源.波源的频率与子波波源的频率相等. (2)在各向同性均匀介质中,波线恒与波面垂直.,解析 按照惠更斯原理:波面是由任意时刻振动情况完全相同的点构成的面,故A正确,B错误; 由波面和波
5、线的概念,不难判定C、D正确.,例1 (多选)关于对惠更斯原理的理解,下列说法正确的是 A.同一波面上的各质点振动情况完全相同 B.同一波面上的各质点振动情况可能不相同 C.球面波的波面是以波源为中心的一个个球面 D.平面波的波线是垂直于波面的平行线,答案,解析,答案 返回介质时波的频率和波长均不变,进入介质的波的频率不变,波速变化,由vf得,波长变化.,二、波在反射、折射现象中的波长、频率和波速,导学探究 如图1所示,当波从介质传播到两介质的交界面时,返回介质的波和进入介质的波的频率变化吗?波长变化吗?,答案,图1,知识深化 对波的反射和折射的理解 (1)频率是由振源决定的,介质中各个质点的
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