2018_2019学年度高中历史第四单元中国特色社会主义建设的道路单元学习总结课件新人教版必修2.ppt
《2018_2019学年度高中历史第四单元中国特色社会主义建设的道路单元学习总结课件新人教版必修2.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018_2019学年度高中历史第四单元中国特色社会主义建设的道路单元学习总结课件新人教版必修2.ppt(23页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、单元学习总结,第四单元 中国特色社会主义建设的道路,内容索引,网络构建 整体架构,知识总结 归纳整合,方法探究 触类旁通,网络构建 整体架构,知识总结 归纳整合,一、新中国农村生产关系的四次重大变革,线索梳理,二、新中国成立后工业经济体制的三次重大转变 1.第一次:新中国成立初到1956年 (1)内容:从以公有制为主体、多种所有制经济成分并存的新民主主义经济向高度集中统一管理的计划经济体制转变。 (2)原因:照搬苏联模式,主观上急于追求实现现代化。 (3)结果:这种体制在新中国成立初期,对恢复国民经济,发展社会主义经济曾起到一定的积极作用,并取得一定成就。但它超越了历史发展的阶段,严重的弊端使
2、企业失去了活力。,2.第二次:十一届三中全会后 (1)内容:从单一的公有制经济变为以公有制经济为主体、多种所有制经济成分并存的经济,从计划经济转变为以计划经济为主、市场调节为辅的经济。 (2)原因:党中央正确总结了新中国成立以来工业建设正反两方面的经验,特别是吸取了“文化大革命”的教训,并借鉴了外国经验,决定实行经济体制改革,对外开放。 (3)作用:增强了企业活力,解放了生产力,工业开始腾飞,成就举世瞩目。,3.第三次:20世纪90年代以来 (1)内容:向社会主义市场经济体制转变,由粗放式经营向集约式经营转变。 (2)原因:党中央在认识国情和总结社会主义经济建设经验教训的基础上,决定加快改革开
3、放的步伐,深化经济体制改革。核心是把企业推向市场。 (3)作用:有利于进一步解放和发展生产力,迈向21世纪。,对中国经济体制改革的几点认识 1.含义:经济体制是指在一定所有制基础上的组织、管理国民经济的体系和制度。经济体制改革即是改革这些体系和制度中不适应生产力发展的部分。 2.必要性:高度集中的计划经济体制严重阻碍了生产力的发展。 3.前提:坚持社会主义制度。 4.目的:解放和发展生产力。,重点阐释,5.目标:建立社会主义市场经济体制。 6.内容:在农村推行“家庭联产承包责任制”,城市改革国有企业,增强企业活力,推行多种所有制经济形式并存。 7.实质:在党和政府的领导下,有计划、有步骤、有秩
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
5000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 _2019 学年度 高中历史 第四 单元 中国特色 社会主义建设 道路 学习 总结 课件 新人 必修 PPT

链接地址:http://www.mydoc123.com/p-1144973.html