七年级语文上册第三单元11《礼物》测试题冀教版.doc
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1、1礼物【同步达纲练习】一、别给下列字注音组词啜 ( )榻 ( )晦 ( )绌 ( )缀 ( ) 踏 ( ) 侮 ( ) 拙 ( )二、选出下列加线字注音有误的一组( )A抽噎(y) 啜泣(chu) 俗不可耐(ni) 晦涩(hu)B馈赠(ku) 吝啬(ln) 相称(chn) 筹划(chu)C贫民窟(k)神经质(zh)掂斤拨两(di n)相形见绌(ch)D两鬓(bn)发梳(sh)马槽(co)拙(zhu)笔三、选出下列词语中没有错别字的一项( )A耶稣 玳瑁 迷蒙 褐色 B踌躇 嫉妒 相形见拙 慷慨C表链 毫无顾虑 搅翻 杂凑 D鹌鹞 祈祷 啜泣 晦涩四、填空:1 麦琪的礼物选自 ,作者是 (国)
2、。他一生创作了 多篇短篇小说,代表作有 、 等。2 麦淇的礼物通过一对贫困的年轻夫妇 的故事,反映了美国下层人民 ,赞美了主人公 。【创新能力训练】那三位麦琪,读者都知道,全是有智慧的人非常有智慧的人他们带来礼物,送给生在马槽里的圣婴耶稣。他们首创了圣诞节馈赠礼物的风俗,他们既然有智慧,他们的礼物无疑也是聪明的,可能还附带一种碰上收到同样的东西时可以交换的权利。我的拙笔在这里向读者叙述了一个没有曲折,不足为奇的故事:那两个住在一间公寓里的笨孩子,极不聪明地为了对方牺牲了他们家里最宝贵的东西。但是,让我对目前一般聪明人说一句最后的话,在所有馈赠礼物的当中,他们两个是最聪明的。在一切授受礼物的人当
3、中,象他们这样的人也是最聪明的。他们就是麦琪。1本文段选自 国 写的 22给加线的字注音馈赠( ) 拙笔( )3 “全是有智慧的人非常有智慧的人他们带来礼物”一句中破号的作用是 。4 “叙述了一个没有曲折,不足为奇的故事:”一句中冒号的作用是5 “在所有馈赠礼物的人当中像他们这样的人也是最聪明的”一句怎样理解?【学科渗透训练】还 给 谁1971 年的夏天,我在 A 国上大学。不知是抵达此地的第几个漫漫长日了,我从一个职业招聘的地方走回住处。那时候身上只剩下一点点生活费,居留是大问题,找工作没有着落,前途的茫然将步子压得很慢,穿过校园时,头是低着的。远远的草坪边躺着一个金发的青年,好似十分注意地
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