2019高考数学一轮复习第八章立体几何8.3空间点、线、面的位置关系练习文.doc
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1、18.3 空间点、线、面的位置关系考纲解读考点 内容解读 要求 高考示例 常考题型 预测热度空间点、线、面的位置关系1.理解空间直线、平面位置关系的定义,并了解四个公理及推论2.会用平面的基本性质证明点共线、线共点以及点线共面等问题3.理解空间两直线的位置关系及判定,了解等角定理和推论2016浙江,2;2016山东,6;2015广东,6;2015四川,18选择题、填空题分析解读高考对本节内容的考查主要体现在两个方面:一是以三个公理和推论为基础,考查点、线、面之间的位置关系;二是考查两直线的位置关系.考查形式以选择题和填空题为主,也可能在解答题中出现,本节内容主要考查学生的空间想象能力,所以在备
2、考复习时应加强训练.五年高考考点 空间点、线、面的位置关系1.(2016浙江,2,5分)已知互相垂直的平面,交于直线l.若直线m,n满足m,n,则( )A.ml B.mn C.nl D.mn答案 C 2.(2016山东,6,5分)已知直线a,b分别在两个不同的平面,内.则“直线a和直线b相交”是“平面和平面相交”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件答案 A 3.(2015广东,6,5分)若直线l 1和l 2是异面直线,l 1在平面内,l 2在平面内,l是平面与平面的交线,则下列命题正确的是( )A.l与l 1,l2都不相交B.l与l 1,l2都相
3、交C.l至多与l 1,l2中的一条相交D.l至少与l 1,l2中的一条相交2答案 D 4.(2014广东,9,5分)若空间中四条两两不同的直线l 1,l2,l3,l4,满足l 1l 2,l2l 3,l3l 4,则下列结论一定正确的是( )A.l1l 4 B.l1l 4C.l1与l 4既不垂直也不平行 D.l1与l 4的位置关系不确定答案 D 5.(2015四川,18,12分)一个正方体的平面展开图及该正方体的直观图的示意图如图所示.(1)请将字母F,G,H标记在正方体相应的顶点处(不需说明理由);(2)判断平面BEG与平面ACH的位置关系,并证明你的结论;(3)证明:直线DF平面BEG.解析
4、(1)点F,G,H的位置如图所示.(2)平面BEG平面ACH.证明如下:因为ABCD-EFGH为正方体,所以BCFG,BC=FG,又FGEH,FG=EH,所以BCEH,BC=EH,于是BCHE为平行四边形.所以BECH.又CH平面ACH,BE平面ACH,所以BE平面ACH.同理BG平面ACH.又BEBG=B,所以平面BEG平面ACH.(3)证明:连接FH.因为ABCD-EFGH为正方体,所以DH平面EFGH,因为EG平面EFGH,所以DHEG.又EGFH,EGFH=O,所以EG平面BFHD.又DF平面BFHD,所以DFEG.3同理DFBG.又EGBG=G,所以DF平面BEG.教师用书专用(69
5、)6.(2013浙江,4,5分)设m,n是两条不同的直线,是两个不同的平面( )A.若m,n,则mn B.若m,m,则C.若mn,m,则n D.若m,则m答案 C 7.(2013江西,15,5分)如图,正方体的底面与正四面体的底面在同一平面上,且ABCD,则直线EF与正方体的六个面所在的平面相交的平面个数为 . 答案 48.(2013安徽,15,5分)如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,P为BC的中点,Q为线段CC 1上的动点,过点A,P,Q的平面截该正方体所得的截面记为S.则下列命题正确的是 (写出所有正确命题的编号).当0CQ 时,S为四边形12当CQ= 时,S为等腰梯形12
6、当CQ= 时,S与C 1D1的交点R满足C 1R=34 13当 CQ1时,S为六边形34当CQ=1时,S的面积为62答案 9.(2014陕西,17,12分)四面体ABCD及其三视图如图所示,平行于棱AD,BC的平面分别交四面体的棱AB,BD,DC,CA于点E,F,G,H.(1)求四面体ABCD的体积;4(2)证明:四边形EFGH是矩形.解析 (1)由该四面体的三视图可知,BDDC,BDAD,ADDC,BD=DC=2,AD=1,AD平面BDC,四面体ABCD的体积V= 221= .13 12 23(2)证明:BC平面EFGH,平面EFGH平面BDC=FG,平面EFGH平面ABC=EH,BCFG,
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