2018_2019学年高中政治第四单元认识社会与价值选择第十二课实现人生的价值第三框价值的创造与实现课时作业新人教版必修4.doc

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1、- 1 -第三框 价值的创造与实现编者选题表题号考查点易 中在劳动和奉献中创造价值 1、2、3在个人与社会的统一中实现价值 5 4、9在砥砺自我中走向成功 7、8 6、9一、选择题1.习近平总书记指出,全面建成小康社会,进而建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,根本上靠劳动、靠劳动者创造。无论时代条件如何变化,我们始终都要崇尚劳动、尊重劳动者,始终重视发挥工人阶级和广大劳动群众的主力军作用。这是因为( )A.劳动是促进人的自由全面发展的重要手段B.人民群众是社会历史的创造者,决定社会历史的性质C.劳动群众在改造规律中成为历史的创造者D.劳动群众是人类社会存在发展的基础解析:A 人民群众

2、是社会历史的创造者,劳动是促进人的自由全面发展的重要手段,材料中“无论时代条件如何变化,我们始终都要崇尚劳动、尊重劳动者,始终重视发挥工人阶级和广大劳动群众的主力军作用”说明了这一点,A 符合题意;B 说法错误,人民群众是社会历史的创造者,但不能决定社会历史的性质;C 说法错误,人民群众是历史变革的创造者和决定力量;D 说法错误,生产活动是人类社会存在发展的基础。2.作为我国城市规划和设计的专家,中国科学院和中国工程院院士吴良镛先生走遍祖国大江南北。从天安门广场改建到山东曲阜孔子研究院,从三亚到丽江,从京津冀到南水北调沿线城市都有他的代表作品,其成就受到了社会的普遍认可。这说明( )A.投身为

3、人民服务的实践是实现人生价值的根本途径B.创造物质财富是实现人生价值的唯一标准C.个人素质的高低决定着人生价值的大小D.劳动付出与回报是衡量人生价值的标志解析:A 本题考查实现人生价值的途径。根据题意可知,吴良镛先生获得社会的认可是因为他的奉献和付出,A 符合题意;人生价值的标准在于奉献,奉献的方式可以是物质奉献也可以是精神奉献,B、D 两项说法错误;个人素质的高低对个人价值的实现有影响,但不起决定作用,C 说法错误。3.毕业于技校的祁峰,参加工作 17 年,立足岗位钻研创新,从一名普通的车工成长为行业的技能大师,先后荣获河北省金牌工人、河北省技术能手、河北五一劳动奖章、全国五一劳动奖章等荣誉

4、称号。祁峰的成长经历告诉我们( )人们只有在劳动和奉献中才能创造人生价值 实现人生价值必须努力发展自己的相关才能 社会提供的客观条件会影响人生价值的实现 要把维护人民利益作为自己最高的价值追求A. B. C. D.解析:A 人生的真正价值在于对社会的责任和贡献,人们只有不断提高自身才能,在劳动和奉献中才能够创造人生价值。祁峰立足岗位钻研创新,努力发展自身技能,为社会作出了突出贡献,所以才受到人们的尊重和认可,符合题意;材料没有体现。- 2 -4.给人温暖就是给自己幸福。每做一件好事,就有一股幸福感涌上心头,越做越有劲!以助人为快乐、以奉献为幸福,是当代“中国好人”的共同特点。上述材料反映的哲学

5、道理是( )人们的价值判断是在价值选择的基础上作出的 人生的真正价值在于贡献与回报的统一 在个人与社会的统一中实现人生价值 价值观对人们的行为具有驱动和导向作用A. B. C. D.解析:D “给人温暖就是给自己幸福”,在这一价值观的指引下,“中国好人”以助人为快乐、以奉献为幸福,体现了价值观对人们的行为具有驱动和导向作用,在个人与社会的统一中实现人生价值,正确且符合题意。说法错误,价值选择是在价值判断的基础上作出的;说法错误,人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。5.为引导高校毕业生到西部去,共青团中央和教育部等部门组织实施了“大学生志愿服务西部计划” 。该计划的主要内容包括:根据西部建设和

6、发展需要设置服务岗位;给予志愿者一定的生活补贴,并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务。这一计划的设计所体现的哲学道理是( )集体利益和个人利益相统一 实现人生价值要发挥主观能动性 在社会实践中改造主观世界 个人理想应该与社会需要相结合A. B. C. D.解析:B 从材料中可以看出,个人的理想只有符合社会与国家的需要才能实现自己的价值,当个人服务国家和社会的时候,国家也会给个人的发展提供很大的空间和强有力的保障。这体现了个人利益与国家利益的一致性,符合题意;说法正确,但与材料无关。6.阅读漫画,漫画揭示的哲理是( )量变是一种渐进的、不显著的变化 要主动在砥砺自我中走向

7、成功 突破规律的制约是实现发展的前提 发展的实质是事物的前进和上升A. B. C. D.解析:C 努力尝试做能力之外的事,启示我们要主动在砥砺自我中走向成功,正确;也启示我们要用发展的观点看问题,正确;材料没有涉及量的积累,不符合漫画的意思;突破规律说法错误,不选。故选 C。7.漫画启示我们( )A.联系是事物发展的源泉和动力B.人的个性发展是实现人生价值的前提C.实现人生价值,离不开良好的客观环境D.实现人生价值,需要全面提高个人素质解析:D 本题考查人生价值的实现。根据画中文字“首先,你必须是一棵如诗如歌的树”可知,漫画旨在强调要实现人生价值,需要全面提高个人素质。矛盾是事物发展的源泉和动

8、力,A 错误;社会提供的客观条件是实现人生价值的前提,B 错误;C 与题意无关。8.习近平总书记反复强调坚定理想信念的极端重要性。他把理想信念看作共产党人的“政治灵- 3 -魂” “精神支柱” “安身立命的根本”,比喻为人的思想和行为的“总开关” 、共产党人“精神上的钙 ”。这些论述蕴含的价值观道理是( )理想信念是价值观的核心和灵魂 理想信念是实现人生价值的精神动力 理想信念是衡量价值观正确与否的标准 理想信念是否坚定取决于文化水平的高低A. B. C. D.解析:A 习近平总书记把理想信念看作共产党人的“政治灵魂” “精神支柱” “安身立命的根本”,比喻为人的思想和行为的“总开关” 、共产

9、党人“精神上的钙 ”。这说明理想信念是价值观的核心和灵魂,理想信念是实现人生价值的精神动力,符合题意。衡量价值观正确与否的标准是看是否遵循社会发展规律,是否符合人民的根本利益,说法错误。文化水平的高低影响理想信念的坚定程度,但不是决定性因素,说法错误。故选 A。二、非选择题9.有媒体把那些大学毕业后选择留在大城市工作的低收入群体称作“蚁族” 。他们和蚂蚁有许多相似的特点:高智、弱小、群居。仅北京一地就有上百万“蚁族”,既然大城市不好生存,为何不回家乡去?“家乡太小,放不下我的理想,也无法实现我的人生价值。 ”这句话道出了大部分“蚂蚁”的心声。从“价值创造与实现”的角度分析,你认为“蚁族”群体应如何更好地实现自身价值。解析:本题考查价值创造与实现的条件,为措施类题型。回答本题,可运用教材所学实现人生价值的条件,结合材料具体分析。答案:(1)个人与社会是统一的,实现人生价值要充分利用社会提供的各种物质条件和知识成果。(2)充分发挥主观能动性,努力发展才能,全面提高个人素质。(3)坚持正确的价值观导向,坚定理想信念。(4)正确处理个人与集体、个人与社会的关系,在奉献中实现个人理想。