2018_2019学年高中政治第一单元文化与生活第二课文化对人的影响第二框文化塑造人生练习新人教版必修3.doc

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1、1第二框 文化塑造人生基础巩固1 季羡林曾说:“我们讲和谐,不仅要人与人和谐,人与自然和谐,还要人内心和谐。”培育和谐文化,有利于实现人内心的和谐。这是因为( )A.文化具有培育和塑造人的功能B.文化与经济、政治相互交融C.文化是推动社会发展的精神力量D.文化能影响人们的交往方式和交往行为答案 A2 有人说赞美是人生历程中的加油站,而批评是人生历程中的维修站,一个人,不能总是维修,还要不断加油!不断加油,他就学会了自信。这体现的“文化生活”道理有 ( )文化环境决定人的发展 人的成长受环境影响 文化的影响是潜移默化的 文化决定人生走向A. B.C. D.答案 C23 电视剧 焦裕禄成为第 27

2、 届中国电视金鹰奖的最大赢家。广大观众在焦裕禄中再次受到精神洗礼,焦裕禄给观众带来了正义感,传递了正能量。这说明优秀文化作品( )具有强大的艺术感染力和感召力 能够增强人的精神力量 对人具有深远持久的影响 能够促进人的全面发展A. B.C. D.答案 A解析 抓住关键信息“精神洗礼”可知材料强调的是优秀文化能增强人的精神力量。符合题意,故答案选 A 项。4 清华大学的“自强不息,厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟,励学敦行”、北京师范大学的“学为人师,行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够 ( )促进社会全面进步 改变人的精神世界 增强人的精神力量 促进人的全面发展A. B.C

3、. D.答案 D解析 校训影响着一代代莘莘学子,这强调了优秀文化对个人成长的作用,符合题意,不符合题意。说法不准确。故答案选 D 项。5 近年来 ,随着经济社会发展水平的逐步提高,某市坚持开展“社区文化乐万家”“激情广场好歌大家唱”等活动,满足人们的精神文化需求,使人们各方面素质得到提高。这表明( )A.社会物质文化条件越充分,越能推进人的全面发展B.人越全面发展,社会的物质文化财富就创造得越多C.社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程D.人的全面发展有利于推动各种文化活动有效开展答案 A3解析 随着经济社会发展水平的逐步提高,各种文化活动得以竞相开展,这说明社会物质文化

4、条件越充分,越能促进人的全面发展,故答案选 A 项。6“空虚 ”是一种不好的心理状态。要克服“空虚”的心理,最好的方式是参加健康的文化活动、培养良好的人际交往关系、阅读优秀书籍等。这是因为( )A.世界观是各种文化交互影响的结果B.人创造了文化,也享受着文化C.文化影响人们的交往行为和交往方式D.优秀文化能够丰富人的精神世界答案 D解析 心理“空虚”,表明人的精神世界不丰富。要克服“空虚”的心理,最好的方式是参加健康向上的文化活动、阅读优秀书籍等,这强调了优秀文化对人的精神世界的丰富作用,故答案选 D 项。7 近年来随着新课程改革的实施,音乐鉴赏、美术基础等课程陆续开设起来,同学们参加各种文化

5、活动的机会和次数增加了。参加这些健康有益的文化活动( )能够改变文化欣赏水平 体现了对真善美的追求能直接促进社会发展进步 是塑造健全人格的过程A. B.C. D.答案 D解析 文化对社会发展具有影响作用,但不能直接促进社会发展进步,故观点错误。优秀文化提高人的欣赏水平,落后文化则使人的欣赏水平下降,说法错误;排除。8 校园文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境,它会让人不自觉地受其影响。良好的校园文化环境能激发学生的上进心和求知欲。材料说明( )物质载体要通过一定的校园文化表现出来 校园文化对学生具有潜移默化的影响 校园文化决定着学校

6、教育的性质和发展方向 良好的校园文化有利于塑造学生健全的人格4A. B.C. D.答案 D解析 精神产品凝结在一定的物质载体之中,说法错误;夸大了文化的作用,排除;答案选 D 项。9 人类发展的全部历史可以证明,人的全面发展并不是随着社会的进步可以自然发展起来的,而是以社会进步为基础,依靠教育手段逐步实现的。人的全面发展表现在 ( )A.政治、经济、文化得到全面发展B.人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高C.物质生活水平、精神文化生活水平得到全面提升D.公民参与政治的积极性提高答案 B10 近年来 ,档案宣传工作不断普及。档案部门充分挖掘档案资源,把档案馆开辟为爱国主义

7、教育基地,将社会主义核心价值体系宣传不断引向深入。据不完全统计,目前全国档案部门县级以上爱国主义教育基地已达一千多家,青少年教育基地三百多家。国家档案局、中央档案馆已开始在各级档案馆创建中小学生档案教育社会实践基地,进一步发挥档案工作的社会宣传教育功能。结合材料,从文化的特点、影响的角度分析为什么要把档案馆开辟为爱国主义教育基地。答案 (1)把档案馆开辟为爱国主义教育基地,为爱国主义教育创设了特定的文化环境。(2)把档案馆开辟为爱国主义教育基地,使爱国主义教育有了新的物质载体。(3)在各级档案馆创建中小学生档案教育社会实践基地,对青少年进行爱国主义教育,可以丰富他们的精神世界,增强他们的精神力

8、量,促进他们的全面发展。解析 首先要明确题目的知识限定(文化的特点及影响)和问题指向(为什么要把档案馆开辟为爱国主义教育基地),然后围绕问题指向和知识限定思考题目所涉及的知识点,最后结合材料具体分析即可。能力提升51 某儿童文学作家曾说:“儿童文学应该引领儿童心灵的健康成长。”她还说:“要教会孩子感动。”她主张用优秀的儿童文学缔造快乐的“童心王国”。她这样主张的“文化生活”依据是( )文化对人的影响是潜移默化和深远持久的 文化决定人的成长与发展 文化能促进人的全面发展 优秀文化可以丰富人的精神世界A. B.C. D.答案 C解析 “用优秀的儿童文学缔造快乐的童心王国”,强调的是优秀文化对儿童的

9、引领作用。分别从文化对人影响的特点和优秀文化的作用方面,正确指出了发挥这一作用的原因,故答案选 C 项。夸大了文化对个人成长的作用。没有看到不同性质的文化作用不同。2黄河大合唱自唱响以来,始终鼓舞着中国人民团结一致战胜一切困难。这表明( )A.文化作品以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼,力量倍增B.文化作品是照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜C.黄河大合唱是歌曲中的经典D.优秀的文化作品总以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼,力量倍增答案 D3 目前 ,许多城市在管理中坚持贯彻“以人为本”的理念,对于马路摊点的管理不再“一律封杀”,而是“有序开放”。“一律封杀”马路摊点会使城市失去鲜

10、活多彩的地方特色和生活元素,“有序开放”则会使城市如同一本打开的书,从中可以读出市民的文化气质和抱负。这表明 ( )文化无处不在,无时不在 文化对人的影响来自于特定的文化环境 文化可以塑造健全的人格 优秀文化对人的发展起促进作用A. B.C. D.答案 B6解析 管理的“有序开放”提升了市民的文化素养,体现了观点;在题干中未体现;观点错误,没有认识到先进、健康文化与落后、腐朽文化的区别,故选 B 项。 4“假如你有两块面包 ,你得用一块去换一朵水仙花,因为面包是身体的粮食,水仙花是精神的粮食。”陶行知的这句话表明的“文化生活”道理是( )A.优秀文化可以满足人的一切精神需求B.要注重精神文化消

11、费,促进人的全面发展C.人的精神文化需求比物质需求更重要D.科学文化素质对人的全面发展起决定作用答案 B 5“十二五 ”规划的顺利完成,使我国社会发生了天翻地覆的变化,这为各族人民科学素质、文化素质的提高创造了条件。而人民素质的提高又为我国“十三五”时期的进一步腾飞奠定了良好的基础。这主要说明( )A.社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的B.人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多C.社会物质文化条件越充分,越能推进人的全面发展D.人的发展和社会发展都是逐步提高的过程答案 A解析 “十二五规划的顺利完成为各族人民科学素质、文化素质的提高创造了条件”,说明社会发展可以促进人的发展;“人

12、民素质的提高又为我国十三五时期的进一步腾飞奠定了良好的基础”,说明人的发展可以促进社会发展。故答案选 A 项。 6 人民日报 曾载文指出,一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的。没有文明的继承和发展,没有文化的弘扬和繁荣,就没有中国梦的实现。中华民族创造了源远流长的中华文化,也一定能够创造出中华文化新的辉煌。要坚持走中国特色社会主义文化发展道路,弘扬社会主义先进文化,推动社会主义文化大发展大繁荣,不断丰富人民精神世界,增强人民精神力量,努力建设社会主义文化强国。结合材料,从文化的作用角度分析我们“建设社会主义文化强国”的理论依据。7答案 (1)文化兴国运兴,文化强民族强。文化作为一种

13、精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。建设文化强国,推动文化建设,可以为促进社会和谐提供坚强的思想保证、强大的精神动力。(2)文化与经济、政治相互影响、相互交融。建设社会主义文化强国能促进我国经济建设、政治建设、社会建设以及生态文明建设协调发展。(3)当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。建设社会主义文化强国,能提升我国文化竞争力,增强综合国力。(4)优秀文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。建设社会主义文化强国能更好地满足人民的精神需求,丰富人民的精神文化生活,促进人民的全面发展。解析 本题考查文化的社会作用,考查调动和运用知识分析、说明问题的能力。解答本题,首先要明确文化社会作用的基本内容,然后审读材料弄清建设社会主义文化强国涉及几个方面的问题,具体分析文化对这几个方面的作用即可。