西藏日喀则市第一高级中学2017_2018学年高一政治上学期期中试卷（含解析）.doc

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1、1日喀则市第一高级中学 17-18 学年度第一学期期中考试高一政治试卷一、选择题（每小题 3 分，共 60 分）金钱作为一般等价物，可买商品，是生存的基本财富的象征。金钱在人类社会历史发展中起着一定的进步作用。它在商品交换过程中产生并发展起来，成为文明社会不可缺少的特殊商品。据此完成下面小题。1. 金钱作为文明社会不可缺少的特殊商品与一般商品的根本区别是( )A. 金钱具备一般等价物的功能，一般商品都不具备 B. 金钱可以买到一切，一般商品则不能 C. 一般等价物是劳动创造的，金钱则不是 D. 一般商品有价值，金钱则没有2. 金钱在商品交换过程中产生并发展起来，这说明( )A. 先有金钱货币，

2、后有商品交换 B. 先有商品交换，后有金钱货币C. 金钱货币与商品交换是同时产生的 D. 金钱货币是永恒范畴【答案】1. A 2. B【解析】本题以金钱在人类社会历史发展中起着一定的进步作用为话题，考查商品和货币的产生、货币的本质等知识，考查学生调动运用知识解决问题的能力。【1 题详解】货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。金钱作为文明社会不可缺少的特殊商品与一般商品的根本区别是金钱具备一般等价物的功能，一般商品都不具备，A 适合题意；金钱是商品交换的媒介，但不是可以买到一切， ，B 是错误的；一般商品和金钱都是劳动产品，C 错误；一般商品和金钱都有价值，D

3、 错误。【2 题详解】货币是商品交换发展到一定阶段的产物。其产生经历了四个阶段，偶然的物物交换扩大的物物交换一般等价物为媒介的交换金银固定地充当一般等价物即货币产生。故先有商品交换，后有金钱货币，B 适合题意；A、C 均是错误的；金钱货币是历史范畴，D 是错误的。3.从“商品商品”发展到“商品货币商品” ，后一个公式说明()在商品流通中货币充当商品交换的媒介2买和卖在时间和空间上同时进行货币执行了流通手段职能买和卖在时间和空间上是分离的A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析：后一个公式总，货币在商品交换中充当了媒介的功能，因而入选。货币出现后，买和卖时间和空间上可以分离，故排除，故

4、表述正确入选。选项表述正确。本题选 C。考点：商品流通4.某企业购买原材料支付现金 100 万元，又根据规定交了 6 万元的增值税。这里，货币先后执行的职能是A. 价值尺度和流通手段B. 流通手段和支付手段C. 支付手段和流通手段D. 价值尺度和支付手段【答案】B【解析】购买钢材支付现金 120 万元是货币执行流通手段职能，交了 8.2 万元的增值税是货币执行支付手段职能。B 项符合题意；货币执行价值尺度职能不需要现实的货币，只需要观念的货币，A 项说法错误；C 项对应顺序错误；120 万元是现实的货币，不是观念的货币，D 项说法错误；正确选项为 B。【点睛】货币充当价值尺度只需要观念上的货币

5、，不需要现实的货币。货币执行流通手段职能必须用现实的货币，不能用观念上的货币。支付手段是货币作为独立的价值形式进行单方面运动(如清偿债务、缴纳税款、支付工资和租金等)时所执行的职能。5.近年来，网上购物开始走进普通家庭，年轻人更是热衷于在网络上购买自己喜欢的商品。对网上购物认识正确的是A. 网络购物的出现标志着电子货币已经代替纸币充当流通手段的职能B. 可以节省流通中需要的纸币量，从而节约社会劳动，节省买卖双方的时间C. 有利于消费者，不利于银行业务运作和企业经营，会使银行和企业遭受损失3D. 并不需要现实的货币，只需要观念上的货币【答案】B【解析】试题分析：网上购物可以通过网上支付完成交易，

6、不必直接使用纸币，减少了商品的流通环节和买卖双方的时间，故 B 符合题意；A 中的“代替”错误；网上支付最终需要通过银行转账得以完成，企业通过网上销售也可以减少流通环节，提高效益，故 C 错误；只有货币在执行价值尺度职能时才可以是观念上的货币，网购需要的仍然是现实的货币，故 D 错误。答案选择 B。考点：货币的职能。6.如今在一些地方的市场，有的商家或个体商贩拒收硬币，有的甚至把硬币称为“鬼钱” 。对硬币的正确认识是它是我国的法定货币可以自由流通具有纪念性，不能流通其购买力是由国家决定的A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析：纸币是国家（或某些地区）发行并强制使用的，是国家的法定货

7、币，任何人无权拒绝使用，可以在市场上自由流通，故符合题意；纸币不是纪念币没有纪念意义，是可以进行流通的，故错误；国家有权发行纸币，但不能够决定纸币的购买力，故错误。所以答案选择 A。考点：纸币。7. 国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。在一定时期内，纸币发行量（ ）A. 与流通中的商品和服务的价格总额成反比B. 与国家对外贸易进出口总额相等C. 必须以国家 GDP 的增加量为限度D. 必须以流通中所需要的货币量为限度【答案】D【解析】4试题分析：本题考查纸币发行量公式。纸币的发行量是由流通中所需要的货币量决定的，故 D 正确；流通中所需要的货币量=待售商品的价格总额货币的流通速度，故纸币的

8、发行量与流通中的商品和服务的价格总额成正比，A 错误；国家对外贸易进出口总额只是商品价格总额的一部分，故 B 错误；C 并非是纸币发行量的标准，是错误的。所以答案选择 D。考点：纸币的发行。8. 2013 年 3 月 5 日，中国工商银行如意金条价格为 266.93 元/克。在通胀预期下，为跑赢 CPI，有人将手中的人民币换成黄金。金银作为货币（ ）A. 从起源看，是和商品同时产生的B. 从作用看，是财富的唯一象征C. 从本质看，是固定充当一般等价物的商品D. 从职能看，只有价值尺度、贮藏手段两种职能【答案】C【解析】试题分析：本题考查货币的相关知识。货币从起源看比商品产生的时间晚；从作用看不

9、是财富的唯一象征，从职能看有价值尺度、流通手段两种基本职能，另外还有贮藏手段、支付手段、世界货币三项职能，故排除 A、B、D。本题答案选 C。考点：本题考查货币的本质。9.下列对互联网上下载的信息认识正确的是A. 是商品，因为它有使用价值B. 是商品，因为它既是劳动产品，用于交换C. 不是商品，因为它是无形的服务D. 不是商品，因为它虽有价格但不是劳动产品【答案】B【解析】解答本题的关键是考生对商品概念的理解。依据所学知识可知，商品是用于交换的劳动产品，物品若成为商品必须同时具备两个条件。即：一是劳动产品，二是用于交换。题干中在互联网上下载的信息是商品，因为它既是劳动产品，用于交换，故 B 选

10、项符合题意，应选；A、C、D 说法错误，排除。故本题答案选 B。点睛：判断一个物品是不是商品的三个方法：（1）定义法：一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。5（2）属性法：同时具有使用价值和价值两个基本属性。（3）领域法：虽为劳动产品，关键还要看是否已经离开流通领域，离开流通领域就不再是商品。10. 从历史发展的过程来看，货币是商品交换发展到一定阶段的产物。据此，下列判断正确的是A. 一切商品都能承担价值尺度职能B. 只有货币能承担价值尺度职能C. 凡是劳动产品都能承担价值尺度职能D. 仅仅金银能承担价值尺度职能【答案】A【解析】试题分析：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。货币是从商品中

11、分离出来固定充当一般等价物的商品。货币的本质仍然是一般等价物。货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。一切商品自身都有价值，所以一切商品都能够承担价值尺度的职能，故 A 选项表述正确入选；B 选项表述错误，其他商品也能承担货币的基本职能。C 选项表述错误，只要商品才能承担价值尺度的职能；D 选项错误。本题选 A。考点：价值尺度11.所谓性价比，指的是产品本身具有的特性和功能与其单个产品价格之间的比率关系。消费者看重商品的性价比，是因为A. 商品是价值与交换价值的统一体 B. 商品是使用价值与交换价值的统一体C. 商品是使用价值与价值的统一体 D. 商品是价格与价值的统一体【答案】C【解析】试题

12、分析：“性价比”既考虑了价值，又考虑了性能，体现了商品的两个基本属性，C 项是正确选项。考点：价格和价值的关系点评：本题主要是考查商品的基本属性，考生要熟悉商品的价格和价值的关系。12. 因质量存在瑕疵，我国的一些极具价格优势的小家电产品，不敢迈出国门到欧洲市场去闯荡。这反映了A. 商品的使用价值影响其价值的实现6B. 有使用价值的劳动产品不一定有价值C. 有价值的劳动产品不一定有使用价值D. 使用价值是决定商品交换能否实现的唯一因素【答案】A【解析】试题分析：商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。质量有瑕疵的商品影响其交换，反映了使用价值对价值实现的影响。因此，A 选项表

13、述符合题意。B 选项表述本身正确，但与题意无关。C、D 两项表述错误。本题选 A。考点：使用价值与价值13.某同学的作业中有这样一句话：货币的供应量是由国家规定的，供应量必然与流通中实际需要的货币量相符。这句话A. 是正确的B. 是错误的，错误有 1 处C. 是错误的，错误有 2 处D. 是错误的，错误有 3 处【答案】C【解析】试题分析：“纸币的发行量是由国家规定的，发行量必然与流通中实际需要的货币量相符”这句话说法错误有一处。因为国家有权发行纸币，但是国家纸币的发行要以实际流通中所需要的货币量为限度，但是可以根据经济的实际运行情况进行调整，故后面一句错误，故本题选 B。考点：纸币的发行14

14、.为了提高原奶中蛋白质的含量，不法分子往奶中添加三聚氰氨；为了让猪长得更快瘦肉更多，无良养殖户给猪喂食了瘦肉精；为了让米面更白更好看，黑心商家使用了吊白块凡此种种，均令老百姓的生命安全遭受了严重威胁。这些被加入了三聚氰氨、瘦肉精和吊白块的物品A. 是商品，因为它凝结着无差别的人类劳动B. 是商品，因为它用于消费C. 不应成为商品，因为它不具备应有的使用价值D. 不是商品，因为它不用于交换7【答案】C【解析】试题分析：题目中说的是人们人为地加入三聚氰胺，瘦肉精和吊白块使人们的生命安全遭受严重威胁，所以这些东西不具有其应该具有的使用价值，不应该作为商品销售，故 C 选项表述符合题意，AB 表述错误

15、，不是商品，D 表述错误，不是商品的原因不用于交换，而是因为没有具备该有的使用价值，故本题选 C。考点：本商品的基本属性15. 纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。下列对国家发行纸币的权限认识正确的是 （ ）国家可以规定纸币的面值 国家可以随意发行纸币 国家可以规定纸币的实际购买力 国家有权发行纸币A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析：选项表述错误，因为国家有权发行纸币，但是国家不能随意发行纸币，因为纸币的发行要以实际流通中所需要的货币量为限度，否则可能会引发通货膨胀或者导致通货紧缩，故排除；选项说法错误，因为国家无权规定纸币的购买力，实际购买力由市场来决定。故排除。故本

16、题选 C。考点：纸币的发行16.在“商品货币商品”的流通过程中， “商品货币”阶段的变化是“商品的惊险的跳跃” 。如果这个跳跃不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明A. 商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品B. 商家生产的商品就失去了使用价值和价值C. 货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币D. 货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用【答案】A【解析】“商品货币”阶段的变化指的是商品生产者只有把商品卖出去并卖出好价钱，才能生8存发展下去，如果商品卖不出去，就意味着他白白付出了劳动。要使自己的商品卖出去，商品生产者就需要生产适销对路、质量上乘的商品，A 项符合题意；商品的使用价

17、值是指商品能够满足人们某种需要的属性，商品价值实现过程如果不成功，失去的是商品的价值，使用价值并未失去，B 项观点错误；作为商品交换的媒介必须是现实中的货币，C 项观点错误；物物交换是商品间直接交换，不需要货币作为媒介，D 项观点错误。答案选 A。17. 如果出现通货膨胀，就会（ ）引起物价上涨直接阻碍商品流通使商品销售发生困难影响人们的生活和社会的经济秩序A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析：全面的、持续的物价上涨就是通货膨胀。当发生通货膨胀时，物价上涨，纸币贬值，纸币的实际购买力下降，会影响人们的生活和社会的经济秩序，说法正确；是发生通货紧缩的后果，与题意不符。该题选 B。考

18、点：本题考查通货膨胀和通货紧缩。18. 为改善办学条件，某校新建了一栋实验楼，该校需向承建单位某建筑公司支付 1500 万元，最方便安全的结算方式是A. 使用信用卡 B. 现金支票 C. 转帐支票 D. 现金支付【答案】C【解析】试题分析：转账支票由付款单位开出转账支票后，收款单位凭此票到银行把这笔钱转入自己的账户。题中数额较大，用转帐支票比较安全。使用信用卡、现金支票、现金支付都不如转账支票安全快捷。故 ABD 项错误。本题选 C 项。考点：转帐支票。点评：此类考题，考查学生对于日常生活中的一些经济知识的理解，目的是让学生通过书本知识来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。这种类型经常出

19、现在高考题型中，应引起重视。19. 在香港，30%的大学生因滥用信用卡结果负债累累。有报道称，仅仅 3 年，在香港，大9学生因无力力偿还贷款而破产的个案超过 100 宗。 在内地，缺乏经济自立能力的大学生负债消费同样惊人。这启示我们（ ）信用卡只能发放给有钱人信用卡使用不当，一定程度上会扰乱金融秩序信用卡发放前要考查申请人的资信状况使用信用卡要以自己的收入为基础A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析：题肢说法错误，因为信用卡是商业银行发放给资信状况良好的客户的一种信用凭证，故排除；题肢均是上述材料中的事例带给我们的启示，故本题正确答案选B。考点：银行信用卡20.2011 年 4 月

20、 1 日，1 美元兑换人民币 6.55 元，2011 年 5 月 1 日，1 美元兑换人民币6.5 元，对此变化解读正确的是 （ ） A. 美元升值 B. 人民币升值 C. 美元汇率升高 D. 人民币汇率跌落【答案】B【解析】外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率是两种货币之间的兑换比率。如果用 100 单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。通过材料描述可以发现，1 美元兑换的人民币减少，这说明美元汇率跌落，美元贬值，人民币升值，人民币汇率升高，B 适合题意；其他选项均是错误的。21.下列图示正确反映上述走势的是10A. B. C. D. 【答案

21、】B【解析】本题是坐标轴类试题，要明确变量之间的关系。通过上题材料描述可以发现，1 美元兑换的人民币减少，这说明美元汇率跌落，美元贬值，人民币升值，人民币汇率升高；故外汇汇率与本币币值之间成反比，B 适合题意；其他选项均是错误的，排除。【点睛】曲线类型试题解题思路经济曲线尽管形式新颖、灵活，但其考查的基本观点却有着深刻的理论渊源。基本理论知识是解读经济学曲线的基本支撑元素，基础知识愈深厚，对信息的感受愈敏锐，对信息的理解和分析愈深刻，判断事物则愈准确，所以，要特别重视对理论知识和观点的理解和把握。同时，经济学曲线试题的另一个特点是对教材中的基础知识进行“变通” 、 “整合” 、“创新” ，因此

22、，在学习过程中要加强对基础知识的拓展、延伸，在“旧知”的基础上形成“新知” 。22.如今，随着用卡环境的不断改善，商家和市民观念的转变，人们越来越喜欢使用购物联名信用卡付款，刷卡消费日渐成为一种新型、时尚、健康的生活方式。人们越来越喜欢使用购物联名信用卡，其原因是持卡人可以在任何的消费场所购物和消费购物联名信用卡能够简化收款手续，方便购物消费购物联名信用卡可以先消费后还款，缓解资金压力11使用购物联名信用卡进行消费非常安全且十分方便A. B. C. D. 【答案】A【解析】本题考查信用卡的作用。错误，购物联名信用卡的持卡人可以在指定的消费场所购物和消费；错误，购物联名信用卡并不是任何场所都可以

23、使用，因此并不是十分方便，购物联名信用卡也面临着一定的安全问题。答案选 A。【点睛】信用卡的作用：信用卡能减少现金货币的使用；信用卡能提供结算服务，方便购物消费，增强安全感；信用卡能简化收款手续，节约社会劳动力；信用卡能促进商品销售，刺激社会需求。23.小张是一个 3D 电影爱好者，他从网上成功认购了一张电影票，确认购买资格后，即从其提供的 VISA 卡中扣除费用。这种结算方式( )A. 属于现金支付 B. 提高了该商品的使用价值C. 提高了该商品的价值 D. 简化了收款手续，很方便【答案】D【解析】在核算一定时期的各项经济收支往来时,人们通常使用两种结算方式,一是现金结算,二是转账结算。信用

24、卡与支票是转账时常用的信用工具。这种结算方式属于用信用卡的转账结算。，排除 A；信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续，方便购物，增强安全，给持卡人带来诸多便利，D 适合题意；结算并没有提高商品的使用价值，排除 B；商品的价值是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，C 错误，排除。24.小张按 1 外币兑换 8 元人民币的汇率换得 1000 外币,两年后该外币兑换人民币的汇率下跌 20%.小张又将 1000 外币换回人民币.在不考虑其他因素的条件下,小张A. 损失了人民币 1600 元B. 减少了人民币损失 1600 元C. 损失了 160 外币D. 减少

25、损失 160 外币【答案】A【解析】12题目中，小许按 1 美元兑换 8 元人民币的汇率换得 1000 美元，这里 1000 美元换算成人民币为 8000 元，美元兑换人民币的的汇率下跌了 20%，意味着 1 美元=8（1-20%）=6.4元，这时 1000 美元折算成人民币为 6400 元，所以损失了 8000-6400=1600 元，故选 A。2015 年 4 月 6 日，中国人民银行授权中国外汇交易中心公布了当天银行间外汇市场美元对人民币汇率的中间价：16.312。自 2005 年人民币汇率改革至今，人民币汇价已经上升超过 30%。据此完成下面小题。25. 上述材料反映( )A. 外币汇

26、率降低，外币币值下降，人民币币值上升B. 外币汇率升高，外币币值上升，人民币币值下降C. 外币汇率升高，外币币值下降，人民币币值上升D. 外币汇率降低，外币币值上升，人民币币值下降26. 上题情况的出现，会使( )A. 出口商品的获益增加 B. 同样数量人民币可兑换的美元更少C. 来华购物的外国游客增多 D. 同样数量的人民币能进口更多的商品【答案】25. A 26. D【解析】本题以中国人民银行授权中国外汇交易中心公布了当天银行间外汇市场美元对人民币汇率的中间价为背景，考查汇率的变动及其影响，考查学生运用知识解决问题的能力。【25 题详解】外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率是两

27、种货币之间的兑换比率。如果用 100 单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。通过材料自 2005 年人民币汇率改革至今，人民币汇价已经上升超过 30%描述可以发现，1 美元兑换的人民币减少，这说明美元汇率跌落，美元贬值，人民币升值，人民币汇率升高，A 适合题意；其他选项均是错误的。【26 题详解】上题结果表明 1 美元兑换的人民币减少，这说明美元汇率跌落，美元贬值，人民币升值。人民币升值，同样数量人民币可兑换的美元更多，利进口不利于出口，利出国留学、外出旅游，不利外国留学生来我国消费，D 适合题意；其他选项均是错误的。【点睛】人民币币值变化的影响1327.

28、小王承包了几亩山地种植水果并获得了丰收，他与一家公司签订了购销合同，合同金额达 8 万元。该公司给小王签发了一张现金支票。这一支票正确的兑换方式是( )A. 凭这张现金支票去对方所在公司支取现金B. 凭这张现金支票到银行把这笔钱转入自己的账户C. 凭这张支票到银行去支取现金D. 凭这张支票自行到交易市场转让获得所需现金【答案】C【解析】支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。支票在我国主要分为转账支票和现金支票。该公司给小王签发了一张现金支票，收款人可以凭此票据到银行支取现金，C 适合题意，排除 A；转账支票是凭这张支票到银行把这笔

29、钱转入自己的账户，排除 B；现金支票不可用于直接购物，不能在交易市场转让，D 是错误的。28.自央行的数据显示,截至 2014 年一季度末,中国信用卡累计发行量已经达到 4.14 亿张,大约相当于每个中国家庭都拥有一张信用卡。下列对信用卡认识正确的是( )持卡人可以在任何场所消费 是一种活期存款的支付凭证 集存款、取款、消费等于一体 能够简化收款手续,方便购物A. B. C. D. 【答案】B【解析】信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续，方便购物，增强安全，给持卡人带来诸多便利，适合

30、题意；持卡人可以在指定的消费场所购物和消费，错误；支票是一种活期存款的支付凭证，错误；故本题答案选 B。29.2011 年 10 月 28 日，河北省正式启动社会保障“一卡通”工程，首批持卡人免费领到14了集社保和金融功能于一身的社保卡。使用加载金融功能的社会保障卡A. 有利于减少市场上的货币供应量 B. 可以一卡多用，节约社会资源C. 可以提高持卡人的社会保障水平 D. 可以在任何消费场所进行消费【答案】B【解析】首批持卡人免费领到了集社保和金融功能于一身的社保卡。这说明使用加载金融功能的社会保障卡可以一卡多用，节约社会资源，优化资源配置，B 适合题意；信用卡减少现金的使用，但没有减少市场上

31、的货币供应量，也不能提高持卡人的社会保障水平，A、C 是错误的；持卡人可以在指定的消费场所购物和消费，D 错误。30.2014 年前两个季度我国 CPI 一直高位运行，通货膨胀压力不断增加，时时刺激着人们消费的神经。通货膨胀发生时( ) 物价上涨，纸币贬值 人们的存款数量增加 影响人民的生活水平 外汇汇率必然升高A. B. C. D. 【答案】D【解析】纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的。流通中所需要的货币量商品价格总额(待售商品数量价格水平)/货币流通速度。货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度。如果货币供应量超过了这个限度，就会引起物价上涨，纸币贬值，影响人民的生活和社会的

32、经济秩序，适合题意；通货膨胀表现为经济过热，人们的消费增加，存款数量减少，错误；通货膨胀发生时，外汇汇率不一定升高，错误；故本题答案选 D。【点睛】不能认为物价上涨就是通货膨胀、物价跌落就是通货紧缩。影响物价的因素有很多，通货膨胀一定表现为物价上涨，但物价上涨未必就是通货膨胀，只有全面、持续的物价上涨才是通货膨胀。同样，通货紧缩表现为物价跌落，但物价跌落未必是通货紧缩。二、非选择题31.企业管理报载文指出，在注重产品质量方面，日本的松下电器公司可以作为一个范例。在松下电器公司，有一个产品陈列室，里面陈列的，不是锦旗、奖状和本企业引以为15自豪的各种新型产品，而是各种劣质品和次品。用公司人士的话

33、说：“我们要员工记住，这是本公司的耻辱，以便时时提醒他们，不要让这种耻辱在自己的手里发生。 ”运用所学商品的有关知识回答：针对日本商人重视产品质量这一特点，对我国的经营者有何启示？【答案】(1)商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。因此，我们必须重视商品的使用价值。在这里，我国的经营者要学习他们重视商品质量的理念，抓好产品质量管理，以质求胜，夺取市场。(2)使用价值是价值的物质承担者。我们要实现商品的价值，从而获利，就必须将其使用价值更好地让渡出去。因此，我们要注意不能向他们输送假、次、劣、伪产品，否则，就会遭受失去市场的重创。【解析】试题分析：本题考查商品的有关知识，要求分析日本商人重

34、视产品质量这一特点，对我国的商品生产者有何启示，属于启示类主观试题。学生要运用商品的知识，结合材料中日本商人的做法，指出我国商品生产者应该如何去做即可。日本商人展示各种劣质品和次品，时刻提醒员工要重视商品的质量，是看到商品使用价值的重要性，所以学生可以从商品是使用价值和价值的统一体、使用价值是价值的物质承担着角度说明我国企业要重视商品质量，在说明理论依据的基础上，指出具体的要求即可。考点：商品是使用价值和价值的统一体；使用价值是价值的物质承担着。32.在车展上，某款新车厂商指导价 12.98 万元，李先生用 12.5 万元购买了该款车。这里的“12.98 万元”和“12.5 万元”执行的货币职

35、能一样吗？请简单说明。【答案】 （1）不一样。（2）12.98 万元是汽车的价格，这是货币在执行价值尺度职能；12.5 万元是李先生要购买该款车的付款，这是货币在执行流通手段职能。【解析】本题以生活中的鲜活事例为话题设置相关情境，从经济生活角度设置相关问题，考查货币的职能等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。本题设问指向这里的“12.98 万元”和“12.5 万元”执行的货币职能一样吗？请简单说明，实际是考查货币的职能等知识。解答时明确货币的职能有价值尺度、流通手段、贮藏手段、16支付手段、世界货币。标价、值多少钱是货币执行价值尺度职能；最终支付是

36、一手交钱、一手交货，货币充当商品交换的媒介，是流通手段职能；随着赊账买卖出现的是支付手段；在国际上购买商品是世界货币。通过材料中的“指导价 12.98 万元” “12.5 万元购买”可以看出，货币执行的职能分别是价值尺度和流通手段，故二者的职能不一样。33.非选择题根据下列图表，回答问题2017 年/1 月/10 日 2017 年/2 月/10 日外币（100） 中间价（RMB） 中间价（RMB）美元 615.49 614.49欧元 822.67 832.92日元 5.9977 5.9841（1）什么是外汇？外汇执行的是货币的什么职能？（2）对比表中不同时期的情况，我国外汇汇率是升高了， 还是

37、跌落了？（3）在不考虑运输成本等其他因素的情况下，以上面所提供的外汇牌价表为依据，某企业若要选择产品的出口国，你认为选择哪个国家或地区比较有利？并简述理由。【答案】 （1）外汇使用外币表示的用于国际间结算的支付手段。外汇执行的是货币支付手段。（2）美元、日元对人民币汇率跌落，而欧元对人民币汇率升高。（3）该企业出口欧元区比较有利。因为在以上几个外币币种当中，欧元对人民币的汇率升高，人民币贬值，这有利于提高我国企业在欧元区市场中产品价格竞争的优势，增加产品的出口量。【解析】本题以中国人民银行授权中国外汇交易中心公布 2017 年 1 月和 2 月外币对人民币汇率的中间价为背景，考查外汇的含义、汇

38、率的变动及其影响等知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。（1）本题考查什么是外汇？外汇执行的是货币的什么职能，是教材基础知识的理解与识记。17外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。故外汇执行的是货币支付手段。（2）本题设问指向对比表中不同时期的情况，我国外汇汇率是升高了，还是跌落了。解答时首先明确汇率是两种货币之间的兑换比率。如果用 100 单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。通过图表中的数据可以看出，美元、日元对人民币汇率跌落，而欧元对人民币汇率升高。（3）本题考查在不考虑运输成本等其他因素的情况下，以

39、上面所提供的外汇牌价表为依据，某企业若要选择产品的出口国，你认为选择哪个国家或地区比较有利？并简述理由。人民币贬值，利出口，不利于进口；利吸引外国留学生来我国留学和旅游；利吸引外资；利回收外债。故该企业出口欧元区比较有利。因为在以上几个外币币种当中，欧元对人民币的汇率升高，人民币贬值，有利于提高我国企业在欧元区市场中产品价格竞争的优势。【点睛】本题以近期汇率变动为背景考查汇率变动的影响，主要从贸易、消费、投资和外债等方面考虑。解答本题时将美元持续升值对中国经济产生多方面的影响理解为人民币贬值对本国的作用，是对外汇和汇率这一知识点的理解和运用。人民币贬值，利出口，不利于进口；利吸引外国留学生来我国留学和旅游；利吸引外资；利回收外债。