河南省花洲实验高级中学2018_2019学年高二生物下学期第一次月考试题.doc
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1、12019 年春期高中二年级第一次月考生 物 试 题第卷(选择题 共 60 分)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题1.5分,共60分)1下列关于基因工程相关知识的叙述中,正确的是 ( )A在基因工程操作中,重组质粒的构建是在细胞内完成的B若要生产转基因抗病水稻,可将目的基因先导入到大肠杆菌中,再转入水稻细胞C运用基因工程技术让牛合成并分泌人类抗体,该技术将导致定向的变异D基因治疗主要是对具有缺陷的身体细胞进行基因修复2下列不能作为基因工程受体细胞的是 ( )A.动物的受精卵 B.人的神经细胞 C.大肠杆菌细胞 D.酵母菌细胞3下图为 DNA 分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依
2、次表示限制性核酸内切酶、DNA 聚合酶、DNA 连接酶、解旋酶作用的正确顺序是 ( )A B. C. D.4下列关于生物工程中常见的几种酶的叙述,正确的是 ( )A.DNA 连接酶可把目的基因与载体的黏性末端的碱基黏合,形成重组 DNA B.限制性核酸内切酶将一个 DNA 分子切成两个片段需消耗两个水分子C.Taq 酶是用 PCR 仪对 DNA 分子扩增过程中常用的一种耐高温的 DNA 连接酶D.纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体,便于植物杂交育种5有关 PCR 技术的说法,不正确的是 ( )APCR 是一项在生物体外复制特定的 DNA 片段的核酸合成技术BPCR 技术的原理是 DNA
3、双链复制C利用 PCR 技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列DPCR 扩增中必须有解旋酶才能解开双链 DNA6下图为利用生物技术获得生物新品种的过程,有关说法错误的是 ( )2AAB 过程中一般用 4 种脱氧核苷酸为原料,并加入两种引物BBC 为转基因绵羊的培育过程,常选用的受体细胞是卵母细胞CAB 过程利用了 DNA(双链)复制原理,需要使用耐高温的 DNA 聚合酶DBD 为转基因植物的培育过程,其中过程常用的方法是农杆菌转化法7目前,欧洲、亚洲许多国家都发现了禽流感疫情,并引起了人体感染,造成多人死亡。科学工作者经研究,发现了数种快速检验禽流感病原体的方法,以正确诊断禽
4、流感,下列与禽流感病原体研究、诊断有关的说法中错误的是 ( )A镜检法:在光学显微镜下直接观察病人的痰液或血液,以发现病原体BPCR:体外基因复制技术,可在几十分钟内把病原体的基因扩展到数百万倍C抗原抗体法:用特殊制备的病原体蛋白质与病人血清中的相关抗体特异性结合,发现病原体DDNA 探针技术:用放射性同位素、荧光因子等标记的 DNA 分子做探针,利用 DNA分子杂交原理来检测病原体8下列关于蛋白质工程的说法,错误的是 ( )A蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类需要B蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子的结构C蛋白质工程能产生自然界中不曾存在的新型
5、蛋白质分子D蛋白质工程与基因工程密不可分,又称为第二代基因工程9基因治疗是指 ( ) A把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的B对有缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的C运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目10北极比目鱼中有抗冻基因,其编码的抗冻蛋白具有 11 个氨基酸的重复序列,该序列重复次数越多,抗冻能力越强。下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图,有关叙述正确的是 ( )3A. 过程获取的目的基因,可用于基因工程和比目鱼基因组测序B. 将多 个 抗 冻 基 因 编 码
6、区 依 次 相 连 成 能 表 达 的 新 基 因 , 就 能 得 到 抗 冻 性 增 强 的 抗 冻 蛋 白C. 过程构成的重组质粒应具有标记基因,并需要转入农杆菌进行筛选D. 应用 DNA 探 针 技 术 , 可 以 检 测 转 基 因 抗 冻 番 茄 植 株 中 目 的 基 因 的 存 在 及 其 完 全 表 达11下面关于植物细胞工程的叙述,正确的是 ( )A. 叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞 B叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C. 融合植物叶肉细胞时,应先去掉细胞膜D叶肉细胞离体培养时,一定能表现出全能性12与植物体细胞杂交密切相关的下列叙述中,不正确的是 ( )A利用
7、离心、振动、电刺激等诱导 B利用聚乙二醇(PEG)等试剂诱导C克服远缘杂交不亲和的障碍 D快速繁殖、培育无病毒植物13下图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程,下列相关叙述不正确的是 ( )A通过消毒和无菌操作避免过程发生杂菌污染B. 需生长调节物质调控过程细胞分裂和分化C. 细胞全能性表达前提是过程,体现在过程D. 此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体植株14下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是 ( )A花药离体培养得到单倍体植株B秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株C人工种子的培育D “番茄马铃薯”杂种植株的培育过程15下面是植物组织培养过程示意图,相关说法不正确的是 ( )A上述植物组织
8、培养的过程依据的生物学原理是植物细胞具有全能性B外植体若是菊花茎段组织,则在配制 MS 固体培养基时,可以不添加植物激素C外植体若是月季的花药,则图中的过程不需要光照D外植体若是菊花的根尖组织,因细胞中没有叶绿体,故培养成的新植株叶片无色416如图是关于植物组织培养及应用的示意图,关于此生物技术叙述合理的是 ( )A利用植物组织培养技术制造人工种子,应选用图 a 中的B利用物 理 或 化 学 的 手 段 诱 导 阶 段 细 胞 发 生 基 因 突 变 , 培 育 突 变 新 品 种 的 效 果 最 好C通常人工种子中被包入的固氮菌在生态系统中属于生产者D人工种子中的胚状体与正常种子中的胚都是新
9、个体的幼体,都具有一个亲本的遗传物质17现有甲、乙两种植株(均为二倍体纯种) ,其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株,但乙种植株很适宜在盐碱地种植要利用甲、乙两种植株各自优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用下列所采用的技术手段中不可行的是 ( )A利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株B将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中,可培育出目的植株C两种植株杂交后,得到的 F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株D诱导 两 种 植 株 的 花 粉 融 合 并 培 育 成 幼 苗 , 幼 苗 用 秋 水 仙 素 处 理 , 可 培 育 出 目 的
10、植 株18植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是 ( )A纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理酶的专一性 B植物组织培养和动物细胞培养细胞的全能性C原生质体融合和动物细胞融合生物膜的流动性D紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养细胞增殖19关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述,不正确的是 ( )A动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖D动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒20一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件 ( )无毒的环境 无菌的环境 使用合成
11、培养基,但通常需加血浆、血清等天然成分 温度与动物的体温相近 因在二氧化碳培养箱中培养,故不需要 O2 适宜的 PHA B 5C D21关于动物细胞培养的错误叙述是 ( )A用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织B将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞C在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液D动物细胞培养只能传 50 代左右,所培育的细胞会衰老死亡22某实验室做了下图所示的实验研究,下列相关叙述正确的是 ( )A过程是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程B与纤维母细胞相比,经过程形成的诱导干细胞的全能性较高C肝细胞、神经细胞、上皮细胞等
12、细胞中基因组成相同,蛋白质完全不同D上述细胞中具有细胞周期的是诱导干细胞和神经细胞23下列关于动物体细胞核移植技术和克隆动物的叙述,正确的是 ( )A目前在实验中,科学家可以用类似植物组织培养的方法获得完整的动物个体B体细胞的细胞核移植到受体细胞之前,要先去掉受体卵母细胞的核C用于核移植的供体细胞一般都选用传代 50 代以内的细胞D用体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞供体动物进行 100%的复制24生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下较易成为“复生”野驴的方法是 ( )A将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新
13、个体B将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体C取出野驴的体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中,再经胚胎移植孕育培养成新个体D将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体25核苷酸合成有两个途径,物质 A 可以阻断其中的全合成途径(如下图)。正常细胞内含有补救合成途径所必需的转化酶和激酶,制备单克隆抗体时选用的骨髓瘤细胞中缺乏转化酶。现用加入 H、A、T 三种物质的“HAT 培养基”来筛选特定的杂交瘤细胞。关于筛选原理的叙述,正确的是 ( )6A. 免疫 的 B 细 胞 及 其 互 相 融 合 细 胞 因 全 合 成 途 径 被 A 阻 断 而 在 HAT 培 养 基 上 不 能
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