(浙江专用)2020版高考数学新增分大一轮复习第五章三角函数、解三角形5.6正弦定理和余弦定理讲义(含解析).docx
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1、15.6 正弦定理和余弦定理最新考纲 考情考向分析掌握正弦定理、余弦定理及其应用.以利用正弦、余弦定理解三角形为主,常与三角函数的图象和性质、三角恒等变换、三角形中的几何计算交汇考查,加强数形结合思想的应用意识题型多样,中档难度.1正弦定理、余弦定理在 ABC 中,若角 A, B, C 所对的边分别是 a, b, c, R 为 ABC 外接圆半径,则定理 正弦定理 余弦定理内容(1) 2 RasinA bsinB csinC (2)a2 b2 c22 bccosA;b2 c2 a22 cacosB;c2 a2 b22 abcosC变形(3)a2 RsinA,b2 RsinB, c2 RsinC
2、;(4)sinA ,sin B ,sin Ca2R b2R;c2R(5)a b csin Asin Bsin C;(6)asinB bsinA,bsinC csinB,asinC csinA(7)cosA ;b2 c2 a22bccosB ;c2 a2 b22accosCa2 b2 c22ab2.在 ABC 中,已知 a, b 和 A 时,解的情况A 为锐角A 为钝角或直角2图形关系式 a bsinA bsinAb解的个数一解 两解 一解 一解3.三角形常用面积公式(1)S aha(ha表示边 a 上的高);12(2)S absinC acsinB bcsinA;12 12 12(3)S r(
3、a b c)(r 为三角形内切圆半径)12概念方法微思考1在 ABC 中, A B 是否可推出 sinAsinB?提示 在 ABC 中,由 A B 可推出 sinAsinB.2如图,在 ABC 中,有如下结论: bcosC ccosB a.试类比写出另外两个式子提示 acosB bcosA c;acosC ccosA b.题组一 思考辨析1判断下列结论是否正确(请在括号中打“”或“”)(1)三角形中三边之比等于相应的三个内角之比( )(2)当 b2 c2 a20 时,三角形 ABC 为锐角三角形( )(3)在 ABC 中, .( )asinA a b csinA sinB sinC(4)在三角
4、形中,已知两边和一角就能求三角形的面积( )题组二 教材改编2P10B 组 T2在 ABC 中, acosA bcosB,则这个三角形的形状为答案 等腰三角形或直角三角形解析 由正弦定理,得 sinAcosAsin BcosB,3即 sin2Asin2 B,所以 2A2 B 或 2A2 B,即 A B 或 A B , 2所以这个三角形为等腰三角形或直角三角形3P18T1在 ABC 中, A60, AC4, BC2 ,则 ABC 的面积为3答案 2 3解析 ,23sin60 4sinBsin B1, B90, AB2, S ABC 22 2 .12 3 3题组三 易错自纠4在 ABC 中,角 A
5、, B, C 所对的边分别为 a, b, c,若 c0,cos B1.bsinCc 403220 3角 B 不存在,即满足条件的三角形不存在6设 ABC 的内角 A, B, C 所对边的长分别为 a, b, c.若 b c2 a,3sinA5sin B,则 C.答案 23解析 由 3sinA5sin B 及正弦定理,得 3a5 b.又因为 b c2 a,4所以 a b, c b,53 73所以 cosCa2 b2 c22ab .(53b)2 b2 (73b)2253bb 12因为 C(0,),所以 C .23题型一 利用正、余弦定理解三角形例 1(2018天津)在 ABC 中,内角 A, B,
6、 C 所对的边分别为 a, b, c.已知 bsinA acos.(B 6)(1)求角 B 的大小;(2)设 a2, c3,求 b 和 sin(2A B)的值解 (1)在 ABC 中,由正弦定理 ,可得asinA bsinBbsinA asinB.又由 bsinA acos ,得 asinB acos ,(B 6) (B 6)即 sinBcos ,所以 tanB .(B 6) 3又因为 B(0,),所以 B . 3(2)在 ABC 中,由余弦定理及 a2, c3, B , 3得 b2 a2 c22 accosB7,故 b .7由 bsinA acos ,可得 sinA .(B 6) 217因为
7、 a0,所以 a2 b2 c2或 a b,故选 D.引申探究1本例(2)中,若将条件变为 a2 b2 c2 ab,且 2cosAsinBsin C,判断 ABC 的形状解 a2 b2 c2 ab,cos C ,a2 b2 c22ab 12又 00)又 BD , DAB ,7 3所以由余弦定理,得( )2(3 k)2(2 k)223 k2kcos ,解得 k1,所以7 3AD2, AB3,sin ABD .ADsin DABBD 2327 217(2)因为 AB BC,所以 cos DBCsin ABD ,217所以 sin DBC ,所以 ,277 BDsin BCD CDsin DBC所以
8、CD .727732 4339命题点 3 解三角形的实际应用例 5(1)如图,从气球 A 上测得正前方的河流的两岸 B, C 的俯角分别为 75,30,此时气球的高 AD 是 60m,则河流的宽度 BC 等于( )A240( 1)m B180( 1)m3 2C120( 1)m D30( 1)m3 3答案 C解析 如图,在 Rt ACD 中, CAD903060, AD60m,所以 CD ADtan6060 (m)3在 Rt ABD 中, BAD907515,所以 BD ADtan1560(2 )(m)3所以 BC CD BD60 60(2 )3 3120( 1)(m)3(2)如图,小明同学在山
9、顶 A 处观测到一辆汽车在一条水平的公路上沿直线匀速行驶,小明在 A 处测得公路上 B, C 两点的俯角分别为 30,45,且 BAC135,若山高AD100m,汽车从 B 点到 C 点历时 14s,则这辆汽车的速度约为 m/s.(精确到 0.1,参考数据: 1.414, 2.236)2 5答案 22.6解析 因为小明在 A 处测得公路上 B, C 两点的俯角分别为 30,45,所以 BAD60, CAD45,设这辆汽车的速度为 vm/s,则 BC14 v,在 Rt ADB 中, AB ADcos BAD200.在 Rt ADC 中, AC 100 .在 ABC 中,由余弦定理,ADcos60
10、 ADcos CAD 100cos45 2得 BC2 AC2 AB22 ACABcos BAC,所以(14 v)2(100 )2102200 22100 200cos135,所以 v 22.6,所以这辆汽车的速度约为25010722.6m/s.思维升华 (1)判断三角形形状的方法化边:通过因式分解、配方等得出边的相应关系化角:通过三角恒等变换,得出内角的关系,此时要注意应用 A B C 这个结论(2)求解几何计算问题要注意:根据已知的边角画出图形并在图中标示;选择在某个三角形中运用正弦定理或余弦定理(3)在实际问题中,可能会遇到空间与平面(地面)同时研究的问题,这时最好画两个图形,一个空间图形
11、,一个平面图形,这样处理起来既清楚又不容易搞错(4)三角函数模型的应用体现在两方面:一是已知函数模型求解数学问题;二是把实际问题抽象转化成数学问题,利用三角函数的有关知识解决问题跟踪训练 3 (1)在 ABC 中,cos 2 (a, b, c 分别为角 A, B, C 的对边),则 ABC 的B a c2c形状为( )A等边三角形B直角三角形C等腰三角形或直角三角形D等腰直角三角形答案 B解析 cos 2 ,cos 2 ,B 1 cosB2 B a c2c(1cos B)c a c, acos Bc ,a2 c2 b22a2 a2 a2 c2 b2, a2 b2 c2, ABC 为直角三角形(
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