江苏省姜堰二中2018_2019学年高一政治上学期期末考试试题（扫描版）.doc

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1、- 1 -江苏省姜堰二中 2018-2019 学年高一政治上学期期末考试试题（扫描版）- 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 -2018-2019 学年度第一学期期末考试高一政治试卷参考答案一、单项选择题（每小题 2 分，共 60 分。 ）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11C B C A D A D A C C B12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22C C A B A D C C A D D23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33C B C B C D A C D C B二、简析题（本大题共 3 小题,每小

2、题 12 分，共计 36 分。 ）34.（1）民营经济属于非公有制经济。（2 分）我国民营经济已经成为推动我国经济发展不可或缺的力量，在支撑经济增长（促进社会主义市场经济发展）、促进创新（成为创业就业的主要领域、技术创新的重要主体）、扩大就业（农村富余劳动力转移）、增加税收（国家税收的重要来源）等方面发挥着重要作用。（一点 1 分，共 4 分）（2）政府营造公平竞争的市场环境，保证各种所有制公开、公平、公正地参与市场竞争。（2 分）政府加强宏观调控，充分运用财政政策和货币政策等经济手段减税降费，解决民营企业融资问题。（2 分）建设现代化经济体系，深化供给侧结构性改革，助推民营企业转型升级。（2

3、 分）35. （1）打好防范化解金融风险攻坚战，是我国经济由高速增长阶段向高质量发展阶段的必然要求，体现了协调发展的理念；（2 分）打赢精准脱贫攻坚战，解决的是社会公平正义的问题，体现了共享发展的理念；（2 分）打好污染防治攻坚战，解决的是人与自然和谐共生的问题，体现了绿色发展的理念。 （2 分）（注：答对一个理念得 1 分，三个理念得 3 分，表述完整才能得 6 分）（2）措施 侧重解决的问题 乡村振兴战略 美丽中国建设 - 10 - 发展高端制造业 实施西部大开发战略 橄榄型社会分配格局 开展“大阅读”活动 （一点 1 分，共 6 分）36.（1）文化具有多样性，文化多样性是人类社会的基本

4、特征，也是人类文明进步的重要动力。世界茶文化是由不同国家和民族的茶文化共同构成的。 （2 分）文化是民族的，也是世界的。尊重文化多样性，是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。不同国家茶文化有自己的个性文化特征，又具有共性和普遍的规律。 （答对其中任意两个关键词得 2 分）尊重文化多样性既要认同本民族茶文化，培育好、发展好本民族文化；又要尊重其他民族茶文化，相互借鉴、求同存异，遵循各民族文化一律平等的原则。 （答对其中任意两个关键词得 2 分）（2）立足实践，开发满足人们需求的茶饮新品。例如拒绝茶粉，品质上注重健康，外观上注重颜值等。 （2 分）继承传统，推陈出新。例如在中

5、华优秀传统茶文化中汲取营养，充分挖掘具有民族特色的文化元素，不断推陈出新。 （2 分）面向世界，博采众长。例如可以借鉴星巴克模式，适当扩大茶饮店面积，让顾客能坐下品茶休息。 （2 分）三、探究题（本题 18 分。 ）37.（1）图 1 和图 2 分别反映了改革开放 40 年来我国国内生产总值不断增长和人均可支配收入不断增长。 （2 分）可能原因：坚持了公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；坚持了按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 （一点 2 分，两点 4 分）（2）中国人民是具有伟大创造精神的人。小岗村农民的“敢为天下先”彰显了这一点。（2 分）中国人民是具有伟大奋斗精

6、神的人。袁隆平、南仁东“敢于吃螃蟹”彰显了这一点。 （2 分）中国人民是具有伟大梦想精神的人。王选、铁路工人等“敢于啃骨头”彰显了这一点。 （2- 11 -分）（3）提纲示例：坚定的理想信念。 （例如：坚持文化自信；坚持社会主义核心价值体系；坚持马克思主义、习近平新时代中国特色社会主义思想等）文化的传承与创新。 （例如：做中华文化传播的使者；继承优秀传统文化；立足自身实际，推动文化创新等）文化的建设。 （例如：弘扬民族精神，做民族精神的建设者；发展中国特色社会主义文化等）附评分量表：等级水平 分值 等级描述 分数解释水平 3 56能列出三个关键词，表述完整得 6 分，表述不完整得 45 分，只有三个关键词最多得 3分。能有效紧扣主题，进行综合分析，分析完整连贯。水平 2 34能列出两个关键词，表述完整得 4 分，表述不完整得 23 分，只有两个关键词最多得 2分。能有效紧扣主题，但分析和知识运用不够全面。水平 1 12能列出一个关键词，表述完整得 2 分，表述不完整得 1 分，一个关键词都没有不得分。不能有效紧扣主题，不具有运用相关知识解决问题的能力。