山东省济南市山东师范大学附属中学2017_2018学年高二生物下学期期中试卷文（含解析）.doc

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1、1山东省济南市山东师范大学附属中学 2017-2018 学年高二生物下学期期中试卷 文（含解析）1.原核细胞和真核细胞虽然在结构和功能上都有很大的差别,但二者具有基本的共性。下列叙述中不属于这种基本共性的是( )A. 具有细胞膜 B. 具有 DNA 和 RNAC. 具有相同的细胞分裂方式 D. 具有核糖体【答案】C【解析】【分析】不同细胞的结构有区别，如细胞根据有无细胞核分为原核细胞和真核细胞，真核细胞根据有无细胞壁分为植物细胞和动物细胞等；但是细胞又具有统一性，即细胞均具有：细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质 DNA。【详解】原核细胞和真核细胞都具有细胞膜，属于基本共性，A 错误；原核细胞和真

2、核细胞都具有 DNA 和 RNA，属于基本共性，B 错误；原核细胞的分裂方式为二分裂，而真核细胞的分裂方式为有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，C 正确；原核细胞和真核细胞都具有核糖体，属于基本共性，D 错误。故选 C。2. 下列有关蛋白质的说法，正确的是（ ）A. 各种蛋白质分子均以碳链作为骨架B. 叶肉细胞内合成蛋白质的场所是叶绿体C. 细胞膜成分中蛋白质含量最高D. 蛋白质之间的区别在于 R 基的不同【答案】A【解析】各种蛋白质的基本组成单位是氨基酸，碳原子是核心原子，因此各种蛋白质都有碳链为骨架，A 正确；细胞内蛋白质合成的场所是核糖体，B 错误；细胞膜成分中含量最多的是脂质，C 错误；蛋白

3、质之间的区别是氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构，D 错误【考点定位】生物大分子以碳链为骨架；蛋白质分子结构多样性的原因；细胞膜的成分23. 图 a 和图 b 是某细胞结构不同放大倍数的模式图，图 b 中的是细胞内的相关结构。下列关于此图的叙述，正确的是 ( )A. 图 a 可能是洋葱的根尖细胞B. 细胞的渗透吸水能力与内溶液浓度有关C. 细胞遗传和代谢的控制中心是D. 具有膜结构的细胞器有【答案】B【解析】该图细胞中有叶绿体和大液泡，此细胞不可能是根尖细胞；图中为叶绿体，为高尔基体，为核仁，为线粒体，为液泡，为内质网，为核膜，细胞遗传和代谢的控制中心是细胞核而不是；具有膜结构的细

4、胞器有，细胞核非细胞器；液泡内有细胞液，与外界溶液存在浓度差，使细胞具有渗透吸水能力。4.下图为细胞中某种分泌蛋白的合成、运输和释放的局部图示。下列与此有关叙述中不正确的是（ ）A. 该过程依赖细胞膜的流动性B. 该过程要有核糖体和高尔基体参与C. 可以用 32P 标记氨基酸，示踪该蛋白的分泌过程D. 该图能表示浆细胞分泌抗体的过程【答案】C【解析】3【分析】根据题意和图示分析可知：图示表示分泌蛋白的合成、运输和分泌过程，即核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。【详解】分析题图可知，

5、该过程存在膜的形态结构变化，体现了生物膜的流动性特点，A正确；分泌蛋白由核糖体合成，并由内质网和高尔基体对其进一步加工，B 正确；氨基酸中不含有 P 元素，不能用 32P 标记氨基酸，示踪该蛋白的分泌过程，C 错误；抗体属于分泌蛋白，可以用该图表示，D 正确。故选 C。【点睛】对于生物膜的结构特点和分泌蛋白的合成和分泌过程、细胞器之间的分工合作的综合理解运用，并把握知识点间的内在联系是解题的关键。5.如图表示某物质通过细胞膜的一种方式，该物质及其运输方式分别是（ ）A. 氧气，自由扩散B. 葡萄糖，协助扩散C. 甘油，主动运输D. 氨基酸，主动动输【答案】D【解析】【分析】据图分析，物质的运输

6、方向是低浓度运输到高浓度，需要载体，消耗能量，运输方式是主动运输。【详解】氧气进出细胞的方式是自由扩散，不需要载体和能量，A 错误；葡萄糖进入红细胞是协助扩散，需要载体，但不需要能量，B 错误；甘油进入细胞的方式是自由扩散，动力是浓度差，不需要载体和能量，C 错误；氨基酸进入细胞的方式是主动运输，需要载体和能量，D 正确。故选 D。46.下图表示的是温度和酶的关系，此曲线不能说明的是（ ）A. 在 t2之前，随温度升高，酶的活性增强；之后，随温度升高，酶的活性降低B. 当温度到达 t 2时，酶的活性最高C. A 点时，酶的催化活性很低，但随着温度升高，酶的活性可以上升D. C 点时酶的活性也很

7、低，当温度降低时，酶的活性也可以恢复上升【答案】D【解析】【分析】此题可结合曲线图和酶的特性进行回答。酶的特性：高效性、专一性、需要适宜的温度和pH 值，在最适温度 t2时，催化速率达到最大值，温度过高或过低，都会使酶的催化活性下降甚至永久性的失活。【详解】t 2是酶的最适温度，酶活性达到最大值，在 t2之前，随着温度的升高，酶活性逐渐增强，温度超过 t2，酶活性随温度的升高逐渐降低，A 正确；t 2是酶的最适温度，酶活性达到最大值，B 正确；A 点时温度较低，由图可知温度较低时，酶的活性较低，随着温度升高，酶的活性逐渐上升，C 正确；C 点时温度较高，酶的活性较低，由于温度过高，酶会失活，即

8、使温度降低，酶的活性也不会恢复，D 错误。故选 D。【点睛】本题结合曲线图主要考查酶的特性，温度对酶活性的影响，意在考查学生对基础知识的理解以及识图能力。7.下列有关 ATP 的叙述，正确的是A. ATP 分子由 1 个腺嘌呤和 3 个磷酸基团组成B. ATP 的化学性质十分稳定C. ATP 的结构简式可表示为 APPPD. ATP 中靠近 A 的高能磷酸键易水解【答案】C5【解析】ATP 分子由 1 个腺苷和 3 个磷酸基团组成，A 项错误；ATP 的化学性质不稳定，远离 A 的高能磷酸键容易断裂，B 项、D 项错误；ATP 含有两个高能磷酸键，结构简式可表示为 APPP，C 项正确。8.下

9、列有关细胞呼吸的叙述中正确的是（ ）A. 无氧呼吸的终产物有H B. 有氧呼吸一定要有 O2参与C. 无氧呼吸的产物都是有机物 D. 有氧呼吸和无氧呼吸是两个完全不同的过程【答案】B【解析】【分析】1、有氧呼吸是指细胞在氧气的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生出二氧化碳和水，同时释放出大量的能量的过程。有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和H，释放少量能量；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和H，释放少量能量；第三阶段是氧气和H反应生成水，释放大量能量。2、无氧呼吸是指在无氧条件下通过酶的催化作

10、用，细胞把糖类等有机物不彻底氧化分解，同时释放少量能量的过程。无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同。无氧呼吸的第二阶段丙酮酸和H反应生成酒精和 CO2或乳酸。【详解】无氧呼吸的终产物有酒精和 CO2或乳酸，A 错误；有氧呼吸一定要有 O2参与，B 正确；无氧呼吸的产物不都是有机物，如产生酒精时还会产生 CO2，C 错误；无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同，D 错误。故选 B。【点睛】本题考查呼吸作用的相关知识，意在考查考生理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能综合运用其进行分析、判断、推理。9.图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的

11、是（ ）A. 该反应的场所是叶绿体的类囊体6B. C5和 C6H12O6生成需要H 、ATP 和多种酶C. 提高温度一定能促进 C6H12O6的生成D. 无光条件有利于暗反应进行【答案】B【解析】图示表示植物光合作用暗反应阶段，该过程在叶绿体基质中进行，A 错误；C 3的还原需要H、ATP 和多种酶参与，B 正确；若图示是在最适温度条件下进行的，提高温度则会降低酶的活性，进而影响（CH 2O）的生成，C 错误；无光条件下，光反应不能进行，不能为暗反应提供H和 ATP，不利于暗反应的进行，D 错误。【考点定位】光合作用暗反应10.在细胞周期的各阶段,一个细胞中的染色体数和 DNA 分子数之比不可

12、能是下列中的( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】染色体不含染色单体时，染色体：DNA=1:1，染色体含染色单体时，染色体：DNA=1：2，所以正确答案 A。11.关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是( )A. 细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多B. 细胞衰老表现为酶活性增加，细胞核体积减小C. 细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育D. 癌细胞表面发生变化，黏着性降低，易分散转移【答案】D【解析】【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理7功能上发生稳定性差异的过程，其实质是基因的选择性表达。2、衰老细胞的特征：（1

13、）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。3、癌细胞的特征：无限增殖、形态结构显著改变和细胞表面发生改变。4、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，对有机体是有利的。【详解】基因选择性表达导致细胞分化，细胞种类增多，A 错误；细胞衰老表现为多种酶活性降低，细胞核体积增大，B 错误；细胞凋亡受基因控制，对多细胞生物完成正常发育，维持内环境稳态，以及抵御外界各种因素的干扰都起到非常关键的作用，C 错误；细胞癌变导致细

14、胞膜上的糖蛋白等减少，细胞间彼此的黏着性降低，易分散转移，D 正确。故选 D。【点睛】本题考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关内容，要求学生熟记细胞衰老和癌变的特征，并注意区别；掌握细胞凋亡和细胞坏死的区别，理解细胞分化的实质和结果，属于考纲识记层次的考查。12. 在证明 DNA 是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是（ ）A. 要用同位素标记 DNA 和蛋白质B. 要分离 DNA 和蛋白质C. 要区分 DNA 和蛋白质，单独地、直接的观察它们的作用D. 要得到噬菌体和肺炎双球菌【答案】C【解析】试题分析：在证明 DNA 是遗传物质的实验中，最关键的是利用一定的技术手段（如

15、机械分离、化学分离、放射性同位素标记等）将 DNA 和蛋白质分开，单独地、直接地去观察 DNA和蛋白质的作用，体现实验设计的对照性原则和单一变量原则，从而得出令人信服的结论。考点：本题考查人类对遗传物质的探究历程等知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理判断或正确结论的能力。13.在噬菌体侵染细菌实验中,分别用 32P、 35S 标记的噬菌体去侵染未标记的细菌 ,下列说法正确的是( )8A. 噬菌体侵染细菌的实验可以证明 DNA 是主要的遗传物质B. 标记噬菌体的方法是分别用含 32P 的培养基和含 35S 的培养基培养噬菌体C. 噬菌体在增殖的过程中，原料和酶均来自细菌D.

16、 上述过程中噬菌体的遗传信息流动方向是:RNADNARNA蛋白质【答案】C【解析】【分析】1、噬菌体侵染细菌的过程：吸附注入（注入噬菌体的 DNA）合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）组装释放。2、噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用 35S 或 32P 标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详解】噬菌体侵染细菌的实验可以证明 DNA 是遗传物质，但不能证明是主要的遗传物质，A 错误；噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能在培养基中直接培养，所以标记噬菌体的方法是用含 32P 和含 35S 的培养基分别培养

17、细菌，然后再用含 32P 和含 35S 的细菌的培养基分别培养噬菌体，B 错误；噬菌体侵染细菌的过程中，原料和酶来自细菌，模板来自噬菌体，C 正确；噬菌体是 DNA 病毒，其遗传信息的流动方向是 ，D 错误。故选 C。14.下列有关 DNA 分子结构的叙述中，正确的是( )A. 基本组成单位是四种核糖核苷酸 B. 磷酸和五碳糖排列在内侧C. 碱基之间通过氢键连接构成分子的基本骨架 D. 具有规则的双螺旋结构【答案】D【解析】【分析】DNA 分子的单体是脱氧核苷酸，DNA 分子一般是由 2 条脱氧核苷酸链组成，两条脱氧核苷酸链是反向平行的，螺旋形成规则的双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外

18、侧构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对。【详解】DNA 分子的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，A 错误；磷酸和五碳糖（脱氧核糖）交替连接排列在外侧，碱基排列在内侧，B 错误；DNA 分子的基本骨架是由磷酸和脱氧核糖9交替连接形成的，C 错误；DNA 分子具有两条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，D 正确。故选 D。15.用 32P 标记一个 DNA 分子的两条链，让该 DNA 分子在 31P 的培养液中连续复制 4 次，则含 32P 的子代 DNA 分子个数是A. 1 B. 2 C. 8 D. 16【答案】B【解析】试题分析：DNA 分子复制是半保留复制

19、，亲代 DNA 分子两条链分别形成 2 个子代 DNA，选B。考点：本题考查 DNA 复制，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。16.为提高温室农作物产量，常需适当改变温室中的一些条件。下列不适用的措施是( )A. 增加 O2浓度 B. 增加 CO2浓度 C. 增加光照强度 D. 调控昼夜温差【答案】A【解析】【分析】在提高大棚作物产量的过程中，可以增大昼夜温差，降低夜间有机物的消耗；或白天的时候适当增加光照强度、延长光照时间、增加室内 CO2浓度等均有助提高光合作用速率，可以提高产量。【详解】增加 O2浓度可促进细胞的呼吸，不利于有机物的积累，A

20、 符合题意；CO 2是光合作用的原料，绿色植物周围空气中的 CO2含量，直接影响到绿色植物的光合作用效率，适当增加封闭温室内的 CO2浓度，可以提高作物产量，B 不符合题意；增加光照强度可增加光反应的速率，进而增加暗反应的速率，可提高光合产量，C 不符合题意；温度通过影响光合作用酶和呼吸作用酶的活性来影响绿色植物的有机物的净积累，白天适当提高温度有利于增加光合作用，晚上适当降低温度有利于减弱呼吸作用，因而适当增大昼夜温差，能提高有机物的净积累量，从而提高作物产量，D 不符合题意。 故选 A。17.吸烟和被动吸烟均有害健康，这主要是因为香烟的烟雾中有 20 多种化学致癌因子，可能会引起( )10

21、A. 基因重组 B. 细胞恶性增殖 C. 细胞分裂受阻 D. 染色体数目变异【答案】B【解析】【分析】癌细胞形成的外因主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。【详解】吸烟有害健康的主要原因是烟草中所含的化学致癌因子，可能引起抑癌基因和原癌基因发生突变，使细胞发生转化而引起癌变，进而使细胞出现恶性增殖现象，综上分析，B 符合题意，ACD 不符合题意。 故选 B。18.下图表示真核生物体内 DNA 传递遗传信息的某过程。据图分析错误的是A. 是以 DNA 的链为模板形成的B. 中的 C 与中的 C 是同一种物质C. 可能是 mRNA，也可能是 rRNA 或 tRNAD. 链

22、组成的 DNA 分子中 A+G=T+C【答案】B【解析】【分析】由题图可知，本题考查转录的相关知识。【详解】A. 根据碱基互补配对原则可知，上的第一个碱基为 C，则是以 DNA 的链为模板形成的，故 A 正确；B. 中的 C 与中的 C 分别是胞嘧啶核苷酸与胞嘧啶脱氧核糖核苷酸，二者不是同一种物质，故 B 错误；C. 为转录产物，转录的产物可能是 mRNA，也可能是 rRNA 或 tRNA，故 C 正确；D. 链组成的 DNA 分子中，由于 A=T，G=C，所以组成的 DNA 分子中 A+G=T+C，故 D 正确。【点睛】DNA 分子的特点之一是遵循碱基互补配对原则，转录过程中，也遵循碱基互补

23、配对原则，转录的产物是 RNA，不一定是 mRNA，也可以是 tRNA 和 rRNA。1119.“DNA 指纹技术”在刑事侦破、亲子鉴定等方面作用巨大，这主要是根据 DNA 具有A. 稳定性 B. 特异性 C. 多样性 D. 可变性【答案】B【解析】每个 DNA 分子的碱基具有特定的排列顺序，构成了 DNA 分子的特异性，使得每个人的 DNA都不完全相同，可以像指纹一样用来识别身份，选 B。【考点定位】DNA 分子的特性【名师点睛】注意理解 DNA 分子的三大特性：(1)多样性：碱基对(或脱氧核苷酸对)排列顺序的千变万化，构成了 DNA 的多样性遗传信息的多样性 生物多样性。(2)特异性：每个

24、 DNA 分子的碱基对的排列顺序是特定的，构成了每个 DNA 分子的特异性遗传信息的特异性 生物的特异性。(3)稳定性：主要取决于 DNA 分子的双螺旋结构。20.下图表示某植物相邻的 3 个细胞,其细胞液浓度依次为甲乙丙,正确表示它们之间水分子渗进方向的是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】植物细胞吸水的原理是渗透作用，细胞液浓度越大，渗透压越高，细胞吸水的能力越强。【详解】物质跨膜运输的方式有自由扩散、协助扩散和主动运输。水分子进出细胞的方式是自由扩散，动力是细胞液内外的浓度差，水分子移动的方向是由低浓度溶液向高浓度溶液。根据题意，细胞液浓度甲乙丙，所以乙中的水要进入甲

25、，丙中的水要进入甲、乙，因此 ABD 均错误，C 正确。 故选 C。21. 植物细胞的质壁分离是指12A. 细胞质和细胞壁的分离 B. 原生质层和细胞壁的分离C. 细胞质和液泡膜的分离 D. 细胞质和细胞膜分离【答案】B【解析】试题分析：质壁分离中的质是指原生质层，壁是指细胞壁，因此答案选 B考点：质壁分离的概念点评：本题只要学生掌握质壁分离概念就能解决此题，属于容易题。22.若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮，则会明显影响其细胞吸收的物质是A. 钾离子 B. 水 C. 二氧化碳 D. 氧气【答案】A【解析】试题分析：钾离子是通过主动运输，需要能量，而能量有细胞呼吸提供，呼吸酶抑制剂会抑制细胞呼

26、吸提供能量，故会影响主动运输，A 正确；小肠绒毛上皮吸收水、二氧化碳、氧气属于自由扩散，不需要消耗能量，BCD 错误。点睛：自由扩散、协助扩散和主动运输的比较被动运输物质出入细胞的方式 自由扩散 协助扩散主动运输运输方向 高浓度低浓度 高浓度低浓度 低浓度高浓度是否需要载体 不需要 需要 需要是否消耗能量 不消耗 不消耗 消耗图例13举例O2、CO 2、H 2O、甘油、乙醇、苯等出入细胞红细胞吸收葡萄糖小肠吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等表示曲线（一定浓度范围内） 23. 绿色植物细胞的下列结构或部位中，不能产生 ATP 的是A. 叶绿体 B. 线粒体C. 核糖体 D. 细胞质基质【答案】【解析】

27、试题分析：A、叶绿体是光合作用的场所，光合作用的光反应阶段能产生 ATP，A 正确；B、线粒体是有氧呼吸第二阶段和第三阶段的场所，这两个阶段都能产生 ATP，B 正确；C、核糖体是合成蛋白质的场所，不能产生 ATP，还需要消耗 ATP，C 错误；D、细胞质基质是细胞呼吸第一阶段的场所，也能产生少量的 ATP，D 正确故选：C24.下列关于细胞分化的说法，错误的是A. 细胞分化是生物界一种普遍存在的生命现象B. 细胞分化是基因选择性表达的结果C. 细胞分化仅发生在胚胎时期D. 细胞分化是细胞在形态结构和功能上发生稳定性差异的过程【答案】C【解析】试题分析：细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细

28、胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，其发生在生物体的整个生命进程中，在胚胎发育时期达到最大限度，AD 正确，C 错误；由于细胞分化的实质是基因选择性表达，B 正确。14点睛：细胞分化是基因选择性表达的结果，遗传物质没有改变，但由于基因的选择性表达，不同细胞中的 mRNA 和蛋白质种类和数量不同。25.下列不属于衰老细胞的特征的是A. 细胞体积变大 B. 自由水减少C. 细胞内色素增多 D. 细胞核变大【答案】A【解析】试题分析：衰老细胞体积减小，但细胞核体积增大，A 错误、D 正确；衰老细胞细胞内的水分减少，细胞萎缩，B 正确；衰老的细胞内的色素会积累，C 正确；点

29、睛：对于细胞衰老考生需要掌握其特点，特别是细胞内水分减少，体积变小，新陈代谢速度减慢；细胞内酶的活性降低；细胞内的色素会积累；细胞内呼吸速度减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，颜色加深线粒体数量减少，体积增大；细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低。26.如图是动物细胞亚显微结构模式图。据图回答问题：（1）_（填结构名称）是有氧呼吸的主要场所，细胞的“动力车间” 。（2）_（填结构名称）由两个中心粒及周围物质组成，与细胞的_(有丝/无丝）分裂有关。（3）的化学成分主要是_和_。（4）细胞中的遗传物质 DNA 主要分布在_（填结构名称）中。（5）植物细胞在细胞膜的外面还有一层_,它的主

30、要成分为_和果胶。【答案】 (1). 线粒体 (2). 中心体 (3). 有丝 (4). 蛋白质 (5). 磷脂(脂质） (6). 细胞核(染色体） (7). 细胞壁 (8). 纤维素【解析】试题分析：（1）图中是线粒体，是有氧呼吸的主要场所，细胞的“动力车间” 。15（2）图中是中心体，是由两个中心粒及周围物质组成，与细胞的有丝分裂有关，参与纺锤体的形成。（3）是细胞膜，其主要成分是蛋白质和磷脂。（4）细胞中的遗传物质 DNA 主要分布在细胞核中，其与蛋白质共同构成染色体。（5）植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁，其支持和保护作用，其主要成分是纤维素和果胶。点睛：解答本题的关键在于对图形中

31、结构的认识，特别是中心体与核糖体，考生需注意识别，避免误认。27.下图是叶绿体中光合作用过程的图解。请根据图回答：（1）光合作用的过程可以分为两个阶段,图中 B 表示_阶段,反应场所是叶肉细胞的_。（2）光合作用合成物质所需能量来自_，物质中的化学能主要用于图中物质_(填图中序号)的合成。（3）若白天突然中断了图中物质的供应,叶绿体中首先积累起来的物质是_。（4）叶绿体中的色素主要吸收红光和_光，层析液中溶解度最大的色素为_(胡夢卜素/叶绿素） 。【答案】 (1). 暗反应 (2). 叶绿体基质 (3). 光能 (4). 有机物(糖类） (5). C5 (6). 蓝紫 (7). 胡萝卜素【解析

32、】试题分析：据图分析可知，A 是光反应阶段；B 是暗反应阶段；是氧气；是H；是ATP；是二氧化碳；是有机物。（1）光合作用的过程分为光反应阶段和暗反应阶段，其中 B 表示为暗反应阶段，场所为叶绿体基质。16（2）是 ATP，光合作用过程中合成 ATP 的能量来源于光能，而 ATP 中的能量主要用于有机物的合成。（3）是二氧化碳，若白天中断二氧化碳的供应，C 3的还原受阻，C 5首先积累起来。（4）叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光，提取绿叶中的色素时，胡夢卜素在层析液中溶解度最大，故在滤纸条上扩散速度最快。点睛：光照和 CO2浓度对光合作用过程及中间产物的影响及动态变化规律：条件 C3 C5

33、H和 ATP （CH 2O）合成量停止光照，CO 2供应不变 增加 减少 减少或没有 减少或没有增加光照，CO 2供应不变 减少 增加 增加 增加光照不变，停止 CO2供应 减少 增加 增加 减少或没有光照不变，增加 CO2供应 增加 减少 减少 增加28.如图是某种雄性动物体内有关细胞分裂的一组图像,请据图回答下列问题： （1）各图中进行有丝分裂的是_。（2）处于图分裂时期的细胞的名称是_。（3）细胞中有_对同源染色体。（4）具有染色单体的细胞为_。图中含有_个核 DNA 分子。【答案】 (1). (2). 次级精母细胞 (3). 2 (4). (5). 8【解析】试题分析：分析图解：有丝分

34、裂后期，理由是具有同源染色体，而且着丝点分裂；减数第一次分裂中期，理由是同源染色体成对的排列在赤道板上；有丝分裂中期，理由是细胞中具有同源染色体，而且染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上；减数第二次17分裂后期，理由是细胞中没有同源染色体，而且着丝点分裂。（1）根据分析可知：进行有丝分裂的是。（2）为减数第二次分裂后期，由于该动物为雄性，故此细胞为次级精母细胞。（3）为有丝分裂中期，细胞中具有 2 对同源染色体。（4）图中具有染色单体，图中含有 8 个 DNA 分子。点睛：对于细胞分裂过程中 DNA 数目的判断，考生需掌握的是若没有染色单体存在，DNA数=染色体数，若存在染色单体，DNA 数

35、=染色单体数。29.下图是 DNA 的部分结构示意图，请据图回答：（1）图中的名称是_；表示_。（2）的各组成成分与 RNA 比较，一定相同的物质的标号是_。（3）构成 DNA 分子的基本骨架的组成成分在图中的标号是_。（4）以图中 DNA 片段的左链为模板，合成信使 RNA 的过程称为_。【答案】 (1). 碱基对 (2). 脱氧核糖 (3). (4). (5). 转录【解析】【分析】分析图示可知，为含氮碱基、为含氮碱基、为脱氧核糖、为磷酸、是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成的脱氧核糖核苷酸。为碱基对，为氢键。【详解】 （1）根据分析可知图中的名称是碱基对；表示脱氧核糖。（2）为脱氧核糖核苷酸，其中五碳糖为脱氧核糖，含氮碱基有 A、T、G、C 四种，RNA中的五碳糖是核糖，另外 RNA 中的含氮碱基有 A、U、G、C，故的各组成成分与 RNA 比较，一定相同的物质的标号是磷酸。（3）磷酸和脱氧核糖交替排列在 DNA 的外侧，构成 DNA 分子的基本骨架。（4）以 DNA 片段的一条链为模板合成信使 RNA 的过程称为转录。18【点睛】本题考查 DNA 的结构和转录，意在考查学生对所学知识的识记能力。